9．如圖．一個(gè)物體初速度為零從粗糙的傳送帶頂端滑到底端，如圖．當(dāng)傳送帶靜止時(shí)用時(shí)間t1，當(dāng)傳送帶和物體的接觸面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，用時(shí)間t2，則（　�。�
A．t1=t2B．t1＞t2C．t1＜t2D．無(wú)法確定

分析 根據(jù)物體的受力情況應(yīng)用牛頓第二定律判斷物體加速度間的關(guān)系，然后應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式分析答題．

解答 解：當(dāng)傳送帶和物體的接觸面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)與傳送帶靜止時(shí)物體受到的合力相等，加速度a相等，物體從頂端滑到底端的位移x相等，物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由x=$\frac{1}{2}$at2可知，運(yùn)動(dòng)時(shí)間：t=$\sqrt{\frac{2x}{a}}$相等，即：t1=t2，故A正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比較物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間關(guān)系，分析清楚物體的受力情況、應(yīng)用牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．用一個(gè)水平推力F將一個(gè)質(zhì)量m=3kg的物體緊壓在豎直墻壁上，如圖所示，試求下列幾種情況下物體所受到的墻對(duì)它的摩擦力（設(shè)墻和物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.4，且認(rèn)為最大靜摩擦力等于同壓力時(shí)的滑動(dòng)摩擦力，g取10N/kg）；
（1）F=100N時(shí)，物體靜止不動(dòng)．
（2）然后突然將力F減小到60N時(shí)，維持一段時(shí)間．
（3）在F=60N作用下物體正在下滑，突然將力增大到F=100N時(shí)的一小段時(shí)間內(nèi)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，繃緊的傳送帶在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下，始終保持v0=2m/s的速度勻速運(yùn)行，傳送帶與水平地面的夾角θ=30°，現(xiàn)把一質(zhì)量m=l0kg的工件輕輕地放在傳送帶底端，由傳送帶傳送至h=2m的高處．已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$，g取10m/s2．
（1）工件從傳送帶底端至頂端的過(guò)程中摩擦力對(duì)工件做了多少功？
（2）這一過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律．該小組在實(shí)驗(yàn)中確定的研究對(duì)象是小車(chē)，而且認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于砂桶和砂的總重力，也是小車(chē)所受的合外力．則對(duì)該實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法中正確的是 （　�。�
A．在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到小車(chē)在砂桶和砂的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
C．細(xì)線對(duì)小車(chē)的真實(shí)拉力一定略小于砂桶和砂的總重力
D．該實(shí)驗(yàn)是應(yīng)用“控制變量法”來(lái)探究牛頓第二定律的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．（多選）如圖所示，A、B兩球分別套在兩光滑的水平直桿上，兩球通過(guò)一輕繩繞過(guò)一定滑輪相連，現(xiàn)在將A球以速度v向左勻速移動(dòng)，某時(shí)刻連接兩球的輕繩與水平方向的夾角分別為α、β，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．此時(shí)B球的速度為$\frac{cosα}{cosβ}v$
B．此時(shí)B球的速度為$\frac{sinα}{sinβ}v$
C．在β增大到90°的過(guò)程中，B球做勻速運(yùn)動(dòng)
D．在β增大到90°的過(guò)程中，B球做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．一輛汽車(chē)在平直的公路上從靜止開(kāi)始先以3m/s2的加速度勻加速行駛4s，接著立即剎車(chē)，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)6s汽車(chē)停下來(lái)．試求：
（1）汽車(chē)勻加速行駛4s末的速度大�。�
（2）汽車(chē)從剎車(chē)到停下來(lái)的加速度大�。�
（3）整個(gè)過(guò)程汽車(chē)行駛的總位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的越快，加速度必定越大
B．質(zhì)點(diǎn)的速度變化越大，加速度必定越大
C．速度逐漸增大，加速度可能減小
D．速度逐漸增大，加速度可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于振動(dòng)和波，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．振幅是物體離開(kāi)平衡位置的最大位移，振幅越大，完成一次全振動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)
B．聲波上的各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向與聲波傳播方向垂直
C．有機(jī)械振動(dòng)就有機(jī)械波，但有機(jī)械波不一定有機(jī)械振動(dòng)
D．機(jī)械波是能量傳遞的一種方式

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．乙同學(xué)采用如圖1所示的裝置進(jìn)行了有關(guān)“動(dòng)能定理”探究的實(shí)驗(yàn)．
a．按圖把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車(chē)能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
b．把細(xì)線系在小車(chē)上并繞過(guò)定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重．接通電源，放開(kāi)小車(chē)，電火花計(jì)時(shí)器在被小車(chē)帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)．從某點(diǎn)A開(kāi)始，此后在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次標(biāo)為B、C、D…；
c．測(cè)量出B、C、D、…各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離，分別記為x1、x2、x3…；
d．用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3…，得到配重重力所做的功W1、W2、W3…；（重力加速度g=9.80m/s2）
e．求出B、C、D、…各點(diǎn)速度的大小，分別記為v1、v2、v3…，再求出它們的平方$v_1^2$、$v_2^2$、$v_3^2$…；
f．用縱坐標(biāo)表示速度的平方v2，橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W，作出v2-W圖象，并在圖象中描出（W1，$v_1^2$）坐標(biāo)點(diǎn)，再連成圖線；
（以下計(jì)算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

①在步驟d中，該同學(xué)測(cè)得x4=40.00cm，則配重重力所做的功WA=0.39J；
②該同學(xué)得到的v2-W圖象如圖2所示．通過(guò)圖象可知，打A點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)小車(chē)的速度v0=0.50（0.48-0.52）m/s；
③小車(chē)的質(zhì)量M=0.30（0.28-0.32）kg．

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