Question

17．某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律．該小組在實(shí)驗(yàn)中確定的研究對(duì)象是小車(chē)，而且認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于砂桶和砂的總重力，也是小車(chē)所受的合外力．則對(duì)該實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法中正確的是 （　�。�

• A． 在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到小車(chē)在砂桶和砂的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力
• B． 實(shí)驗(yàn)中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
• C． 細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的真實(shí)拉力一定略小于砂桶和砂的總重力
• D． 該實(shí)驗(yàn)是應(yīng)用“控制變量法”來(lái)探究牛頓第二定律的

Answer 1

分析 由于該實(shí)驗(yàn)涉及的物理量較多，因此該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究加速度、質(zhì)量、合力三者之間的關(guān)系；
解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)．

解答 解：A、做該實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力，所以在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，讓小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，砂桶和砂不能掛在小車(chē)上，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力大小等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力大小，故B正確；
C、實(shí)際上砂桶和砂也做勻加速運(yùn)動(dòng)，mg-T=ma，所以細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的真實(shí)拉力一定略小于砂桶和砂的總重力，故C正確；
D、該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)變量，要保持質(zhì)量不變，研究力與加速度的關(guān)系，保持力不變，研究質(zhì)量與加速度的關(guān)系，是應(yīng)用“控制變量法”來(lái)探究牛頓第二定律的，故D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)，然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來(lái)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題．