17．如圖所示，長(zhǎng)木板在水平地面上運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻（t=0）速度為v0，此時(shí)將一個(gè)相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上．已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板之間、木板與地面之間均有摩擦，物塊與木板之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且物塊始終在木板上．從t=0時(shí)刻起，木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可能是選項(xiàng)中的（　　）
A．B．C．D．

分析 判斷出木板和木塊在達(dá)到速度相等前后的加速度，根據(jù)加速度大小來(lái)判斷圖象即可．

解答 解：設(shè)滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是μ1，木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是μ2，在未達(dá)到相同速度之前，木板的加速度為
-μ1mg-μ2•2mg=ma1
a1=-（μ1+2μ2）g
達(dá)到相同速度之后，二者共同的加速度為
-μ2•2mg=2ma2
a2=-μ2g
由加速度可知，ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清物塊和木板的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律求解加速度，在v-t圖象中斜率代表加速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量為m的物體乙，靜止放在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為M的物體甲，以某一初速度向右滑行一段距離L后與前方的乙物體發(fā)生碰撞，碰撞之后兩物體粘在一起又共同滑行了一段距離l后停下來(lái)，已知M=4m，l=$\frac{8}{25}$L，甲、乙兩物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．求：
①甲物體碰撞之前的速度v1和碰撞之后的速度v2的比值；
②為避免甲、乙兩物體碰撞，最初它們相距的最短距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在自然過(guò)程中熵總是增加的，其原因是因?yàn)橛行蚴遣豢赡軐?shí)現(xiàn)的
B．液晶像液體一樣具有流動(dòng)性，而其光學(xué)性質(zhì)具有各向異性
C．氣體如果失去了容器的約束就會(huì)散開(kāi)，這是因?yàn)闅怏w分子間斥力大于引力的緣故
D．已知?dú)怏w的摩爾質(zhì)量和密度，可估算氣體分子間的平均距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．一振源在坐標(biāo)原點(diǎn)O做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，形成向左、向右傳播的橫波，振幅為5cm．經(jīng)過(guò)一個(gè)周期T=0.4s時(shí)，第一次形成的波形如圖所示（振源右側(cè)波形沒(méi)有畫(huà)出），則（　�。�
A．振源振動(dòng)的頻率2Hz
B．該波的波速為0.2m/s
C．質(zhì)點(diǎn)C在t=0.4s時(shí)處于波谷
D．質(zhì)點(diǎn)B在t=0.4s時(shí)正從平衡位置向上振動(dòng)
E．質(zhì)點(diǎn)A在一個(gè)周期里運(yùn)動(dòng)的路程為8cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某組同學(xué)借用“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)的思想、原理及操作，測(cè)量某一電阻，所用器材入下：
待測(cè)電阻Rx（約300Ω）；
電流表A（量程0～10mA，內(nèi)阻約50Ω）；
電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約5kΩ）；
電池組E（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)）；
滑動(dòng)變阻器R（阻值0～15Ω，允許最大電流1A）；
開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．

根據(jù)上述器材的規(guī)格，為使實(shí)驗(yàn)盡量精確：
①電流表A應(yīng)采用外接（選填“內(nèi)”或“外”）；請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，則圖1中補(bǔ)畫(huà)處實(shí)驗(yàn)電路中還需要連接的導(dǎo)線(xiàn)．
②為進(jìn)一步測(cè)量電流表A的內(nèi)阻rA，他們將Rx換為標(biāo)準(zhǔn)定值電阻R0（100Ω），將電壓表V換為電流表A1（量程0～20mA，內(nèi)阻約25Ω），增加保護(hù)電阻Rb（150Ω），其余器材不變．請(qǐng)你在圖2中的虛線(xiàn)框內(nèi)補(bǔ)畫(huà)完電路原理圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來(lái)進(jìn)行探究．
（1）某次測(cè)量如圖2所示，指針示數(shù)為16.00cm．
（2）在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)如表．用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為12.5N/m，彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)為25.0N/m．（取g=l0m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
鉤碼數(shù)1234
指針A示數(shù)/cm15.7119.7123.7027.70
指針B示數(shù)/cm29.9635.9641.9547.95

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．假設(shè)兩行星的質(zhì)量之比為2：1，行星繞太陽(yáng)運(yùn)行周期之比為1：2，則兩行星的軌道半徑之比為$\frac{1}{\root{3}{4}}$，受太陽(yáng)的引力之比是$4\root{3}{2}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．動(dòng)能相等的兩物體A、B在光滑水平面上沿同一直線(xiàn)相向而行，它們的速度大小之比vA：vB=4：1，則動(dòng)量之比PA：PB=1：4；兩者碰后粘在一起運(yùn)動(dòng)，其總動(dòng)量大小與A原來(lái)動(dòng)量大小之比P：PA=3：1．
B．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某一定質(zhì)量理想氣體發(fā)生等壓膨脹、等溫壓縮一等容降溫三個(gè)狀態(tài)變化后回到初始狀態(tài)，整個(gè)過(guò)程的P-V圖象如圖所示，則下列也能反 映該過(guò)程的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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