17．關(guān)于天然放射性，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．所有元素都可能發(fā)生衰變
B．放射性元素的半衰期與外界的溫度無(wú)關(guān)
C．放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性
D．一個(gè)原子核在一次衰變中可同時(shí)放出α、β和γ三種射線(xiàn)

分析 自然界中有些原子核是不穩(wěn)定的，可以自發(fā)地發(fā)生衰變，衰變的快慢用半衰期表示，與元素的物理、化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)．

解答 解：A、有些原子核不穩(wěn)定，可以自發(fā)地衰變，但不是所有元素都可能發(fā)生衰變，故A錯(cuò)誤；
B、放射性元素的半衰期由原子核決定，與外界的溫度無(wú)關(guān)，故B正確；
C、放射性元素的放射性與核外電子無(wú)關(guān)，故放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性，故C正確；
D、一個(gè)原子核在一次衰變中不可能同時(shí)放出α、β和γ三種射線(xiàn)，故D錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確原子核衰變的特征、種類(lèi)、快慢，熟悉三種射線(xiàn)的特征，基礎(chǔ)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，帶滑輪的長(zhǎng)木板和彈簧測(cè)力計(jì)均水平固定．

（1）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是AC．
A．調(diào)整滑輪和彈簧測(cè)力計(jì)的高度，使細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行
B．穿過(guò)限位孔右側(cè)的紙帶可以隨意扭轉(zhuǎn)和下垂放置
C．小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，后釋放小車(chē)，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D．實(shí)驗(yàn)中必須控制沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量．
（2）以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，以加速度a為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的a-F圖象可能正確的是B．

（3）若測(cè)出的a-F圖象的斜率k及橫軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為b，則小車(chē)的質(zhì)量為$\frac{2}{k}$，小車(chē)及紙帶在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力為2b．
（4）該實(shí)驗(yàn)裝置也可以粗略驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，若某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得沙和沙桶的總質(zhì)量為m，小車(chē)的質(zhì)量為M，紙帶上一點(diǎn)A到起點(diǎn)O的距離為s，A點(diǎn)的速度為v，則可以計(jì)算出系統(tǒng)增加的動(dòng)能為$\frac{1}{2}M{v}^{2}+2m{v}^{2}$，系統(tǒng)減少的勢(shì)能為2mgs，然后比較兩者的關(guān)系，進(jìn)行驗(yàn)證．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，小球在豎直向下的力F作用下將豎直彈簧壓縮，若將力F撤去，小球?qū)⑾蛏蠌椘鸩㈦x開(kāi)彈簧，直到小球速度為零．在小球上升的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．彈簧對(duì)小球的彈力做正功，小球的動(dòng)能增大
B．彈簧對(duì)小球的彈力做正功，小球的動(dòng)能先增大后減小
C．小球、彈簧、地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D．小球的動(dòng)能最大時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，質(zhì)量為m=245g的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在質(zhì)量為M=0.5kg的長(zhǎng)木板左端，長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4．質(zhì)量為m0=5g的子彈以速度v0=300m/s沿水平方向射入物塊并留在其中（時(shí)間極短），物塊剛好滑到木板的右端．g取10m/s2．子彈射入后，求：
（1）子彈進(jìn)入物塊后一起向右滑行的最大速度v1．
（2）木板的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在光滑水平面上有一長(zhǎng)木板，質(zhì)量為M，在木板左端放一質(zhì)量為m的物塊，物塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力為Ff，給物塊一水平向右的恒力F，當(dāng)物塊相對(duì)木板滑動(dòng)L距離時(shí)，木板運(yùn)動(dòng)位移為x，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．此時(shí)物塊的動(dòng)能為FLB．此時(shí)物塊的動(dòng)能為（F-Ff）L
C．此時(shí)物塊的動(dòng)能為F（L+x）-FfLD．此時(shí)木板的動(dòng)能為Ffx

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的木板靜止在光滑的水平面上，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的小物體放在木板上最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上，使物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．已知物體和木板之間的摩擦力為Ff．當(dāng)物體滑到木板的最右端時(shí)，木板運(yùn)動(dòng)的距離為x，則在此過(guò)程中（　�。�
A．物體到達(dá)木板最右端時(shí)具有的動(dòng)能為（F-Ff）（L+x）
B．物體到達(dá)木板最右端時(shí)，木板具有的動(dòng)能為Ffx
C．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為Ff（L+x）
D．物體和木板增加的機(jī)械能為Fx

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，S1、S2是兩個(gè)相干波源，它們振動(dòng)同步且振幅相同．實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別表示在某一時(shí)刻它們所發(fā)出的波的波峰和波谷．關(guān)于圖中所標(biāo)的a、b、c、d四點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是
（　�。�
A．a質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)始終是最弱的，b、c、d質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)始終是最強(qiáng)的
B．b質(zhì)點(diǎn)的位移始終大于a質(zhì)點(diǎn)的位移
C．該時(shí)刻a質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)最弱，b、c質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)最強(qiáng)，d質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)既不是最強(qiáng)也不是最弱
D．再過(guò)$\frac{T}{4}$后的時(shí)刻a、b、c三個(gè)質(zhì)點(diǎn)都將處于各自的平衡位置，因此振動(dòng)最弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖16-23所示，質(zhì)量為M的滑塊靜止在光滑的水平桌面上，滑塊的光滑弧面底部與桌面相切，一個(gè)質(zhì)量為m的小球以速度vo向滑塊滾來(lái)，設(shè)小球不能越過(guò)滑塊，則小球剛到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，小球的速度大小為多少？滑塊的速度大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如今家用電器越來(lái)越多，為了節(jié)約電能和用電安全，下列做法中你將選擇（　�。�
A．切斷長(zhǎng)期不使用的空調(diào)機(jī)的電源B．電視機(jī)在不使用時(shí)保持待機(jī)狀態(tài)
C．合理使用節(jié)能燈具D．盡量避免同時(shí)使用大功率家用電器

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