A. | 在第1秒末速度方向發(fā)生了改變 | |
B. | 質(zhì)點在前8s內(nèi)平均速度大小為0.25m/s,方向向左 | |
C. | 在第3秒末加速度方向發(fā)生了改變 | |
D. | 5~8s內(nèi)質(zhì)點的加速度最小且方向向左 |
分析 在v-t圖象中,速度的正負(fù)表示速度的方向,傾斜的直線表示勻變速直線運動,其斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù),平均速度等于位移除以時間.
解答 解:A、根據(jù)圖象可知,0-3s內(nèi)速度一直為正,方向沒有改變,故A錯誤;
B、質(zhì)點前8s內(nèi)的位移為 x=$\frac{1}{2}$×2×3-$\frac{1}{2}$×2×5=-2m,平均速度為$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{-2}{8}$m/s=-0.25m/s,平均速度的大小0.25m/s,“-”號表示方向向左,故B正確;
C、物體在1-5s時間內(nèi),直線的斜率不變,加速度不變,且不為零,所以第3s末質(zhì)點加速度方向沒有變化,故C錯誤;
D、速度圖象的斜率等于加速度,由圖看出5-8s內(nèi)直線的斜率大小最小,為正值,說明加速度最小,方向向右,故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查了速度-時間圖象的應(yīng)用,關(guān)鍵要明確斜率和“面積”的意義,斜率表示加速度,能根據(jù)圖象讀取有用信息.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~1s內(nèi)線圈的磁通量不變 | B. | 第4s末的感應(yīng)電動勢為0 | ||
C. | 0~1s內(nèi)與2~4s內(nèi)的感應(yīng)電流相等 | D. | 4s時感應(yīng)電流方向為adcba |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2kq}{{r}^{2}}$ | B. | $\frac{4kq}{3{r}^{2}}$ | C. | $\frac{\sqrt{7}kq}{2{r}^{2}}$ | D. | $\frac{\sqrt{10}kq}{3{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)減弱磁場,磁場方向反向 | B. | 適當(dāng)增強磁場,磁場方向不變 | ||
C. | 適當(dāng)減小電流.電流方向不變 | D. | 適當(dāng)增大電流.電流方向反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體B下降的加速度大小為$\frac{mg}{M}$ | |
B. | 物體B下降的加速度大小為$\frac{mg}{M+m}$ | |
C. | 物體A對桌面的壓力的大小等于桌面對A的支持的大小 | |
D. | 輕繩的張力小于mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動 | |
B. | B質(zhì)點做曲線運動 | |
C. | B質(zhì)點最初4s做加速運動,后4s做減速運動 | |
D. | A、B兩質(zhì)點在4s末相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊A、B運動的加速度大小不同 | |
B. | 物塊同時到達(dá)傳送帶底端 | |
C. | 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同 | |
D. | 物塊A、B到達(dá)傳送帶底端的速度相同 |
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