15．如圖所示，A、B、C為一條電場(chǎng)線上的三點(diǎn)，以B點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn)，一個(gè)電子從A移到B和C電場(chǎng)力分別做功3.2×10-19J和9.6×10-19J，則電場(chǎng)線的方向由B指向A，A點(diǎn)電勢(shì)φA=-2V，C點(diǎn)電勢(shì)φC=4V．在 A、B、C三點(diǎn)中，電勢(shì)最高的點(diǎn)是C點(diǎn)，電勢(shì)最低的點(diǎn)是A點(diǎn)．

分析 根據(jù)電荷在電場(chǎng)中的做功情況判斷電場(chǎng)的方向，根據(jù)φA-φB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$出各點(diǎn)的電勢(shì)大

解答 解：電子從A到B和C電場(chǎng)力做正功，故受到的力沿AB方向和AC方向，故場(chǎng)強(qiáng)方向沿BA方向，
若B點(diǎn)電勢(shì)為零
由φA-φB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$得
${φ}_{A}=\frac{{W}_{AB}}{q}=\frac{3.2×1{0}^{-19}}{-1.6×1{0}^{-19}}V=-2V$
由${φ}_{A}-{φ}_{C}\frac{{W}_{AC}}{q}$得
${φ}_{C}={φ}_{A}-\frac{{W}_{AB}}{q}=-2-\frac{9.6×1{0}^{-19}}{-1.6×1{0}^{-19}}V=4V$
電勢(shì)最高點(diǎn)為C點(diǎn)，最低點(diǎn)為A點(diǎn)
故答案為：由B指向A，-2，4，C，A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了電勢(shì)的求法，關(guān)鍵是再利用公式時(shí)要代入正負(fù)號(hào)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于電場(chǎng)線的敘述正確的是（　　）
A．電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)線的切線方向與正電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向相同
B．在電場(chǎng)中沒畫電場(chǎng)線的地方場(chǎng)強(qiáng)為零
C．電場(chǎng)線準(zhǔn)確地描述了電場(chǎng)的形狀，是電場(chǎng)客觀存在的實(shí)物表現(xiàn)形式
D．點(diǎn)電荷由靜止釋放，只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．汽車從制動(dòng)到停下來共用了5s這段時(shí)間內(nèi)，汽車每1s前進(jìn)的距離分別是9m、7m、5m、3m、1m，求汽車前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)，下列說法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)公式E=$\frac{F}{{q}_{0}}$，這個(gè)位置的場(chǎng)強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷的電荷量q0成反比
B．根據(jù)公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$，這個(gè)位置的場(chǎng)強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷的電荷量q0成正比
C．公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$和E=$\frac{F}{{q}_{0}}$適用條件相同
D．電場(chǎng)強(qiáng)度是反映電場(chǎng)本身特性的物理量，與是否存在試探電荷無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．一正方形金屬線框位于有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)，線框平面與磁場(chǎng)垂直，線框的右邊緊貼著磁場(chǎng)邊界，如圖甲所示．t=0時(shí)刻對(duì)線框施加一水平向右的外力F，讓線框從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)穿過磁場(chǎng)．外力F隨時(shí)間t變化的圖線如圖乙所示．已知線框質(zhì)量m=1kg、電阻R=1Ω．以下說法正確的是（　�。�
A．勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T
B．線圈做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2
C．線框穿過磁場(chǎng)的過程中，通過線框的電荷量為$\frac{\sqrt{2}}{2}$C
D．線框穿過磁場(chǎng)的過程中，線框上產(chǎn)生的焦耳熱為1.5J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套．
（1）下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟：
A．比較F′和F大小、方向是否近似相同；
B．過P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示；
C．用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套，拉A至某點(diǎn)P，在紙上標(biāo)出P點(diǎn)，記下拉力F的方向和大小
D．用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
E．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大小．
這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)棰邰茛冖堍伲?br />（2）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是D
A．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C．記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之問的夾角不能太小
（3）假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟E中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力Fl的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°．為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到P點(diǎn)．對(duì)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是B
A．F2一直變大，與合力方向的夾角一直增大
B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小
C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小
D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于物理學(xué)研究方法，下列敘述中正確的是（　�。�
A．伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)運(yùn)用了微小量放大法
B．用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體運(yùn)用了理想模型法
C．探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D．探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在質(zhì)量為m=1kg的重物上系著一條長(zhǎng)30cm的細(xì)繩，細(xì)繩的另一端連著一個(gè)輕質(zhì)圓環(huán)，圓環(huán)套在水平的棒上可以滑動(dòng)，環(huán)與棒間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.75，另有一條細(xì)繩，在其一端跨過定滑輪，定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的地方，當(dāng)細(xì)繩的端點(diǎn)掛上重物G，而圓環(huán)將要開始滑動(dòng)時(shí)，（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，sin37°=0.6，g取10m/s2）試問：
（1）角φ多大？
（2）長(zhǎng)為30cm的細(xì)繩的拉力是多少：

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．場(chǎng)源電荷Q=2×10-4C，是正點(diǎn)電荷．檢驗(yàn)電荷q=-2×10-5C，是負(fù)點(diǎn)電荷，它們相距r=2m，且都在真空中，如圖所示．求：
（1）q受的靜電力．
（2）q所在的B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)EB．
（3）將檢驗(yàn)電荷拿去后再求B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)．

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