A. | 如果物體B懸在空中靜止,那么,動摩擦因數(shù)μ≥$\frac{m}{M}$ | |
B. | 如果用水平拉力F緩慢地把物體B拉到與豎直方向成任意角θ(θ<90°)時,那么,動摩擦因數(shù)μ≥$\frac{m}{M}$sinθ | |
C. | 如果用水平拉力F緩慢地把物體B拉到與豎直方向成30°時,由靜止釋放,讓物體B自由擺動,那么,動摩擦因數(shù)μ≥$\frac{(3-\sqrt{3})m}{2M}$ | |
D. | 如果用水平拉力F緩慢地把物體B拉到與豎直方向成60°時,由靜止釋放,讓物體B自由擺動,那么,動摩擦因數(shù)μ≥$\frac{2m}{M}$ |
分析 A處于靜止狀態(tài),則A受到的摩擦力始終等于繩子的拉力;對B的不同的位置以及不同的狀態(tài)進行分析,求出繩子對B的拉力,然后依次分析即可.
解答 解:A、如果物體B懸在空中靜止,則繩子對B的拉力等于B的重力,那么,對A:
f1=F1=mg
A處于平衡狀態(tài),則:μMg≥f1
所以動摩擦因數(shù)μ≥$\frac{m}{M}$.故A正確;
B、如果用水平拉力F緩慢地把物體B拉到與豎直方向成任意角θ(θ<90°)時,那么B的受力如圖:
則:${F}_{2}=\frac{mg}{cosθ}$
A處于平衡狀態(tài),則:μMg≥f2=F2
動摩擦因數(shù)μ≥$\frac{m}{Mcosθ}$.故B錯誤;
C、如果用水平拉力F緩慢地把物體B拉到與豎直方向成30°時,由靜止釋放,讓物體B自由擺動,那么在B到達最低點的過程中機械能守恒,設(shè)擺長為L,得:
$mgL(1-cos30°)=\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$
在最低點:${F}_{3}-mg=\frac{m{v}_{1}^{2}}{L}$
A處于平衡狀態(tài),則:μMg≥f3=F3
所以動摩擦因數(shù)μ≥$\frac{(3-\sqrt{3})m}{M}$.故C錯誤;
D、如果用水平拉力F緩慢地把物體B拉到與豎直方向成60°時,由靜止釋放,讓物體B自由擺動,那么在B到達最低點的過程中機械能守恒,得:
$mgL(1-cos60°)=\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$
在最低點:${F}_{4}-mg=\frac{m{v}_{2}^{2}}{L}$
A處于平衡狀態(tài),則:μMg≥f4=F4
所以動摩擦因數(shù)μ≥$\frac{2m}{M}$.故D正確.
故選:AD
點評 該題結(jié)合共點力平衡考查豎直平面內(nèi)的圓周運動,解答的關(guān)鍵是要把握B在最低點的向心力的來源.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運行速度等于第一宇宙速度 | |
B. | 加速度等于赤道上靜止物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度 | |
C. | 所有同步衛(wèi)星在同一軌道平面上 | |
D. | 在同步軌道上的宇宙飛船里的航天員可以用天平測出物體的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細線BO對天花板的拉力大小是$\frac{G}{2}$ | |
B. | a桿對滑輪的作用力大小是G | |
C. | a桿和細線對滑輪的合力大小是G | |
D. | 若B點向右移動少許后系統(tǒng)仍靜止,則a桿對滑輪的作用力與移動前相比將要增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50W | B. | 100W | C. | 150W | D. | 200W |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)F=12 N時,A、B都相對地面靜止 | |
B. | 當(dāng)F>22.5 N時,A相對B滑動 | |
C. | 當(dāng)F=20 N時,A、B間的摩擦力為14N | |
D. | 無論F為何值,B的加速度不會超過5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 5 N、6 N、2 N | B. | 2 N、3 N、4 N | C. | 2 N、3 N、10 N | D. | 2 N、8 N、3 N |
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