6.(1)為了完成《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)準(zhǔn)備了電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線、鐵架臺(tái)、重錘、夾子、紙帶,請(qǐng)問還需要哪些器材,請(qǐng)從下列器材中選取AD(填序號(hào))
A、220v交流電源            B、低壓交流電源
C、天平                     D、毫米刻度尺
(2)在接通電源、釋放紙帶前,某同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)的情形如圖所示,已知鐵架臺(tái)放在水平桌面上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直放置,請(qǐng)指出圖中的不合理之處(至少兩點(diǎn))
①重錘未緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
②釋放時(shí)手應(yīng)該抓住紙帶的上端并使紙帶豎直
(3)該同學(xué)在改正錯(cuò)誤之后,得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示,利用紙帶上的數(shù)據(jù)完成表格,來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,已用天平稱量得到重錘的質(zhì)量為0.3kg)

OABCDE
x/cm0.002.555.318.5512.1016.11
v/m•s-1-1.331.491.701.89-
Ek/J-0.2640.3330.4320.536-
Ep/J--0.075-0.157-0.251-0.356-
E/J-0.1890.1760.1810.180-
(4)另一個(gè)同學(xué)看到這個(gè)紙帶,說還可以通過作圖法來分析處理數(shù)據(jù),各測(cè)量點(diǎn)到第一點(diǎn)的距離用h表示,對(duì)應(yīng)的速度用v表示,以$\frac{v^2}{2}$為縱坐標(biāo),以gh為橫坐標(biāo),根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)繪出$\frac{v^2}{2}$-gh的圖象應(yīng)該為A
A、一條過原點(diǎn)的直線,斜率等于1
B、一條過原點(diǎn)的直線,斜率略小于1
C、一條不過原點(diǎn)的直線,斜率等于1
D、一條不過原點(diǎn)的直線,斜率略小于1.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測(cè)量的物理量,從而確定所需的器材.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)確定不正確的操作步驟.
(3)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的速度,從而得出B點(diǎn)的動(dòng)能,結(jié)合下降的高度求出重力勢(shì)能,從而得出機(jī)械能.
(4)根據(jù)機(jī)械能守恒 得出$\frac{{v}^{2}}{2}-gh$的關(guān)系式,從而確定正確的圖線.

解答 解:(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V的交流電源,實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等,兩端都有質(zhì)量,可以約去,所以不需要天平.實(shí)驗(yàn)中需要刻度尺測(cè)量點(diǎn)跡間的距離,從而得出下降的高度以及求出瞬時(shí)速度的大。蔬x:AD.
(2)實(shí)驗(yàn)中的不合理地方:)①重錘未緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
②釋放時(shí)手應(yīng)該抓住紙帶的上端并使紙帶豎直.
(3)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為:${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{(8.55-2.60)×1{0}^{-2}}{0.04}m/s=1.49m/s$,
動(dòng)能為:${E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×0.3×1.4{9}^{2}≈0.333J$,
勢(shì)能為:Ep=-mgh=-0.3×9.8×0.0535J=-0.157J,
則機(jī)械能為:E=0.333-0.157J=0.176J.
(4)根據(jù)mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$知,$\frac{{v}^{2}}{2}=gh$,可知$\frac{{v}^{2}}{2}-gh$圖線為過原點(diǎn)的傾斜直線,斜率k=1.故選:A.
故答案為:(1)AD;(2)①重錘未緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;②釋放時(shí)手應(yīng)該抓住紙帶的上端并使紙帶豎直;(3)1.49,0.333,-0.157,0.176;(4)A.

點(diǎn)評(píng) 通過《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》實(shí)驗(yàn),考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材的選取,實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理,實(shí)驗(yàn)誤差的分析等,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,將單匝正方形線圈ABCD的一半放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,讓它以邊界OO′為軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在AB、CD邊的中點(diǎn)用電樞將電流輸送給小燈泡,燈泡電阻為3R;線圈邊長(zhǎng)L,總電阻r=12R,不計(jì)P、Q按觸電阻及導(dǎo)線電阻,求:
(1)理想電壓表的讀數(shù)
(2)從圖示位置開始,在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為多少?
(3)從圖示位置開始,在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)圈90°的過程中燈泡上產(chǎn)生的熱量是多少?
(4)從圖示位置開始,在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)圈180°的過程中,通過燈泡的產(chǎn)生的電荷量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2.      
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩彈簧秤拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.      
 以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出:
(1)中是以及兩個(gè)彈力的方向.
(2)中是根據(jù)F1和F2的大小和方向.
(3)中是將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.“東亞度假山莊”位于臺(tái)州黃巖區(qū)最西部的大寺基林場(chǎng),它以獨(dú)特的歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)建筑(如圖甲)吸引了大量的游客.某一游客在一游泳池邊游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)池水非常清澈,游泳池側(cè)壁的水下磁磚和水上側(cè)壁的磁磚一樣清晰,就想拍一張游泳池側(cè)壁的照片,發(fā)現(xiàn)畫面中有周圍房屋的倒影,水下側(cè)壁的磁磚不清晰,該游客在相機(jī)鏡頭前安裝了一個(gè)薄片并旋轉(zhuǎn)了幾下后,水下側(cè)壁的磁磚變得非常清晰,此后又發(fā)現(xiàn)水面以下的磁磚比水面以上的短(如圖乙),已知磁磚的規(guī)格是統(tǒng)一的,以上現(xiàn)象主要涉及到的原理有(  )
A.光的折射B.光的全反射C.光的干涉D.光的偏振

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.質(zhì)譜儀可以測(cè)定有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu),質(zhì)譜儀的結(jié)構(gòu)如圖1所示.有機(jī)物的氣體分子從樣品室注入“離子化”室,在高能電子作用下,樣品氣體分子離子化或碎裂成離子(如C2H6離子化后得到C2H6+、C2H2+、CH4+等).若離子化后的離子均帶一個(gè)單位的正電荷e,初速度為零,此后經(jīng)過高壓電源區(qū)、圓形磁場(chǎng)室,真空管,最后在記錄儀上得到離子,通過處理就可以得到離子質(zhì)荷比($\frac{m}{e}$),進(jìn)而推測(cè)有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu).已知高壓電源的電壓為U,圓形磁場(chǎng)區(qū)的半徑為R,真空管與水平面夾角為θ,離子進(jìn)入磁場(chǎng)室時(shí)速度方向指向圓心.求:

(1)請(qǐng)說明高壓電源A端應(yīng)接“正極”還是“負(fù)極”,磁場(chǎng)室的磁場(chǎng)方向“垂直紙面向里”還是“垂直紙面向外”;
(2)C2H6+和C2H2+離子同時(shí)進(jìn)入磁場(chǎng)室后,出現(xiàn)了軌跡Ⅰ和Ⅱ,試判定它們各自對(duì)應(yīng)的軌跡,并說明原因;
(3)若磁感應(yīng)強(qiáng)度為B時(shí),記錄儀接收到一個(gè)明顯信號(hào),求與該信號(hào)對(duì)應(yīng)的離子質(zhì)荷比($\frac{m}{e}$);
(4)調(diào)節(jié)磁場(chǎng)室磁場(chǎng)的大小,在記錄儀上可得到不同的離子.設(shè)離子的質(zhì)荷比為β,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,為研究方便可作B-β關(guān)系圖線.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度調(diào)至B0時(shí),記錄儀上得到的是H+,若H+的質(zhì)荷比為β0,其B-β關(guān)系圖線如圖2所示,請(qǐng)作出記錄儀上得到了CH4+時(shí)的B-β的關(guān)系圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,一條形磁鐵放在水平桌面上在其左上方固定一根與磁鐵垂直的長(zhǎng)直導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線通以如圖所示方向電流時(shí)( 。
A.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,且受到向左的摩擦力作用
B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小,且受到向右的摩擦力作用
C.若將導(dǎo)線移至磁鐵中點(diǎn)的正上方,電流反向,磁鐵對(duì)桌面的壓力會(huì)減小
D.若將導(dǎo)線移至磁鐵中點(diǎn)的正上方,磁鐵不受摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.在物理課外活動(dòng)中,王聰明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的多用電表,圖甲為電表的電路原理圖.已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=10Ω、滿偏電流Ig=10mA,當(dāng)選擇開關(guān)接3時(shí)為量程250V的電壓表.該多用電表表盤如圖乙所示,下排刻度均勻,C為上排刻度線的中間刻度,由于粗心上排刻度線對(duì)應(yīng)數(shù)值沒有標(biāo)出.

(1)若指針指在圖乙所示位置,選擇開關(guān)接1時(shí)其讀數(shù)為6.9mA;選擇開關(guān)接3時(shí)其讀數(shù)為173V.
(2)為了測(cè)該多用電表歐姆擋的電阻和表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì),劉聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)電阻箱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將選擇開關(guān)接2,紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏.
②將多用電表紅黑表筆與電阻箱相連,調(diào)節(jié)電阻箱使多用電表指針指在C處,此時(shí)電阻箱如圖丙所示,則C處刻度應(yīng)為150Ω.
③計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V.(保留2位有效數(shù)字)
(3)調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測(cè)電阻相連,若指針指在圖乙所示位置,則待測(cè)電阻的阻值為67Ω.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.以下對(duì)物理學(xué)史的描述正確的是(  )
A.開普勒潛心研究第谷的天文觀測(cè)數(shù)據(jù),提出行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)電荷間的相互作用力的關(guān)系,并測(cè)得靜電力常量
C.奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場(chǎng)的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
D.牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,被人們稱為“能稱出地球質(zhì)量的人”

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.下列說法正確的是( 。
A.在潛水員看來,岸上的所以景物都出現(xiàn)在一個(gè)倒立的圓錐里
B.光纖通信利用了全反射的原理
C.泊松通過實(shí)驗(yàn)觀察到的泊松亮斑支持了光的波動(dòng)說
D.電子表的液晶顯示用到了偏振光的原理
E.變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案