17.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2.      
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩彈簧秤拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.      
 以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出:
(1)中是以及兩個(gè)彈力的方向.
(2)中是根據(jù)F1和F2的大小和方向.
(3)中是將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置.

分析 該實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法,因此要求兩次拉橡皮筋要使橡皮筋的形變相同,即將橡皮筋拉到同一點(diǎn),明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理,從而進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)步驟,測(cè)量數(shù)據(jù)等即可正確解答本題

解答 解:(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套,通過細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉,使橡皮條伸長(zhǎng)到一合適狀態(tài),然后需作出記錄的是:記下O點(diǎn)位置,兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的示數(shù)以及兩個(gè)細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向,
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F,
(3)只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.   
故答案為:(1)以及兩個(gè)彈力的方向;(2)根據(jù)F1和F2的大小和方向;(3)將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置.

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,直接考查了驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí)如何進(jìn)行操作,對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)一定熟練掌握才能為解決復(fù)雜實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在一定溫度下,當(dāng)一定量氣體的體積增大時(shí),氣體的壓強(qiáng)減小,這是由于( 。
A.單位體積內(nèi)的分子數(shù)變少,單位時(shí)間內(nèi)對(duì)單位面積器壁碰撞的次數(shù)減少
B.氣體分子的密集程度變小,分子對(duì)器壁的吸引力變小
C.每個(gè)分子對(duì)器壁的平均撞擊力都變小
D.氣體分子的密集程度變小,分子的運(yùn)動(dòng)變慢

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,一光滑的半徑為R的半圓形軌道固定在水平面上,最髙點(diǎn)B和最低點(diǎn)A與圓形軌道的圓心三點(diǎn)在一條豎直線上,最低點(diǎn)A與水平面平滑連接.一質(zhì)量為m的小球以某一速度從水平面上的C點(diǎn)滑向半圓形軌道的最低點(diǎn)A,再?zèng)_上光滑半圓形軌道AB,當(dāng)小球?qū)⒁獜能壍揽贐點(diǎn)飛出時(shí),對(duì)軌道的壓力恰好為零,最后落至水平面上的C點(diǎn).若不考慮空氣阻力,且重力加速度為g,則(  )
A.小球在B點(diǎn)只受1個(gè)力的作用
B.小球在AB軌道上運(yùn)動(dòng)的過程中,所受的向心力對(duì)小球做負(fù)功
C.AC距離為2R
D.軌道上的最低點(diǎn)A受到小球的壓力為5mg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,$\frac{1}{4}$圓周的柱狀玻璃磚橫截面為AOB,O為圓心,半徑為R.一束單色光MN垂直于OA面從N點(diǎn)射入玻璃磚,ON=$\frac{\sqrt{10}}{5}$R時(shí),光恰不能從AB折射出來.已知光在真空中的速度為c,不考慮光在OB面的反射.求
①該束光在玻璃磚中的折射率;
②該束光在玻璃磚中傳播的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,為離子擴(kuò)束裝置的示意圖,該裝置由加速電場(chǎng)、偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)組成.其中偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的兩極板由相距為d=0.12m,板長(zhǎng)為L(zhǎng)1=0.12m兩塊水平平行放置的導(dǎo)體板組成.一群帶負(fù)電的相同離子(質(zhì)量為m=6.4×10-27kg;電荷量為g=3.2×10-19C;其重力不計(jì))由靜止開始,經(jīng)加速電場(chǎng)加速后,連續(xù)不斷地沿平行于導(dǎo)體板的方向從兩板正中央射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng).當(dāng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的兩極板不加電壓時(shí),離子通過兩板之間的時(shí)間為3×10-7s;當(dāng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的兩極板間加如圖乙所示的電壓時(shí),所有離子均能從兩板間通過,然后進(jìn)入水平寬度L2=0.16m、豎直長(zhǎng)度足夠大、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)右邊界為豎直放置的熒光屏(不考慮離子間相互作用).求:

(1)加速電場(chǎng)的電壓U0
(2)離子射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的最大側(cè)移量ym;
(3)當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小取何值時(shí),離子能打到熒光屏的位置最低,并求出最低位置離中心點(diǎn)O的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)前通過墊高長(zhǎng)木板平衡摩擦力,然后用一根橡皮筋勾住小車,橡皮筋兩端固定在木板兩側(cè),將小車從橡皮筋原長(zhǎng)位置(橡皮筋剛好伸直恰沒形變)的P點(diǎn)移到O點(diǎn),啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并釋放小車,小車拖動(dòng)紙帶越過P點(diǎn)能到達(dá)M點(diǎn);用2條、3條…同樣的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn),使每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)橡皮筋拉伸長(zhǎng)度都保持一致,第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車做的功是第一次的2倍、3倍…實(shí)驗(yàn)后紙帶上點(diǎn)跡分布如圖乙所示,從紙帶上測(cè)出橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車做勻速運(yùn)動(dòng)的位移,便可計(jì)算出小車勻速運(yùn)動(dòng)的速度,實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)橡皮筋做的功速度v(m/s)速度的二次方v2(m/s)2
1W00.550.30
22W00.790.62
33W0  
44W01.101.21
55W01.231.51

(1)在第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出紙帶上EH之間的距離為5.70cm,已知紙帶上相鄰點(diǎn)之間時(shí)間間隔為0.02s,請(qǐng)寫出表中空格處相應(yīng)的數(shù)據(jù).
(2)以橡皮筋對(duì)小車做的功W為縱坐標(biāo),以v2為橫坐標(biāo)作出W-v2圖象.
(3)從W-v2圖象可得出的結(jié)論為:W∝v2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.某一優(yōu)質(zhì)國產(chǎn)電風(fēng)扇的銘牌如圖所示,風(fēng)扇正常工作時(shí),該風(fēng)扇的工作電流是(  )
A.0.3AB.0.5AC.0.4AD.4.4A

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.(1)為了完成《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)準(zhǔn)備了電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線、鐵架臺(tái)、重錘、夾子、紙帶,請(qǐng)問還需要哪些器材,請(qǐng)從下列器材中選取AD(填序號(hào))
A、220v交流電源            B、低壓交流電源
C、天平                     D、毫米刻度尺
(2)在接通電源、釋放紙帶前,某同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)的情形如圖所示,已知鐵架臺(tái)放在水平桌面上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直放置,請(qǐng)指出圖中的不合理之處(至少兩點(diǎn))
①重錘未緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
②釋放時(shí)手應(yīng)該抓住紙帶的上端并使紙帶豎直
(3)該同學(xué)在改正錯(cuò)誤之后,得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示,利用紙帶上的數(shù)據(jù)完成表格,來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,已用天平稱量得到重錘的質(zhì)量為0.3kg)

OABCDE
x/cm0.002.555.318.5512.1016.11
v/m•s-1-1.331.491.701.89-
Ek/J-0.2640.3330.4320.536-
Ep/J--0.075-0.157-0.251-0.356-
E/J-0.1890.1760.1810.180-
(4)另一個(gè)同學(xué)看到這個(gè)紙帶,說還可以通過作圖法來分析處理數(shù)據(jù),各測(cè)量點(diǎn)到第一點(diǎn)的距離用h表示,對(duì)應(yīng)的速度用v表示,以$\frac{v^2}{2}$為縱坐標(biāo),以gh為橫坐標(biāo),根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)繪出$\frac{v^2}{2}$-gh的圖象應(yīng)該為A
A、一條過原點(diǎn)的直線,斜率等于1
B、一條過原點(diǎn)的直線,斜率略小于1
C、一條不過原點(diǎn)的直線,斜率等于1
D、一條不過原點(diǎn)的直線,斜率略小于1.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于分子運(yùn)動(dòng)和熱現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.同一種物質(zhì)不可能呈現(xiàn)晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)
B.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子之間的勢(shì)能增加
C.如果氣體溫度升高,那么所有分子的速率都增加
D.拉斷一根繩子需很大力氣,說明分子間存在引力
E.根據(jù)水的摩爾質(zhì)量、密度和阿佛加德羅常數(shù)可以估算水分子的大小

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