A. | 力的三要素不同,力的作用效果可能不同 | |
B. | 力的作用效果可表現(xiàn)在使物體發(fā)生形變 | |
C. | 力的作用效果表現(xiàn)在使物體保持一定的速度運(yùn)動(dòng) | |
D. | 力的作用效果可表現(xiàn)在使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 |
分析 力的作用效果是力可以改變物體的形狀和力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
力的大小、方向、作用點(diǎn)都可以影響力的作用效果,所以它們是力的三要素.
解答 解:A、力的三要素會(huì)影響力的作用效果,所以力的三要素不同,力的作用效果可能不同.故A正確.
B、力的作用效果可以表現(xiàn)在改變物體的形狀或物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).故B正確.
C、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是指改變物體的運(yùn)動(dòng)方向或改變物體的運(yùn)動(dòng)速度,C錯(cuò)誤.
D、力的作用效果可以表現(xiàn)在改變物體的形狀或物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).故D正確.
該題選不正確的,故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題通過對(duì)不同選項(xiàng)的分析,考查了學(xué)生對(duì)力的作用效果的理解,特別是對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)閍bcda | B. | 線圈中的感應(yīng)電流為$\frac{{nB{l^2}ω}}{R}$ | ||
C. | 線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為2nBlω | D. | 穿過線圈磁通量的變化率為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度不斷減小 | B. | 加速度為零時(shí),速度最小 | ||
C. | 速度不斷增大 | D. | 加速度為零時(shí),速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面對(duì)物體的靜摩擦力一定增大 | B. | 斜面對(duì)物體的支持力一定增大 | ||
C. | 物體在水平方向所受合力一定增大 | D. | 物體在豎直方向所受合力一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力的合成是唯一的 | |
B. | 合力的大小至少大于其中的一個(gè)分力 | |
C. | 合力的大小可以比兩個(gè)分力都大,也可以兩個(gè)分力都小 | |
D. | 力的分解是唯一的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相遇后振幅小的一列波將減弱,振幅大的一列波將加強(qiáng) | |
B. | 相遇后,兩列波各自的波形和傳播方向與相遇前完全相同 | |
C. | 在相遇區(qū)域,任一點(diǎn)的總位移等于兩列波分別引起的位置的矢量和 | |
D. | 幾個(gè)人在同一房間說話,相互都聽得清楚,說明波在相遇時(shí)互不干擾 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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