【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)向較低能級躍遷，最多可放出二種頻率的光子

B. 一個氫原子由n=3的激發(fā)態(tài)向低能級躍遷，最多可放出二種頻率的光子

C. 實際上，原子中的電子沒有確定的軌道，所以玻爾的氫原子模型是沒有實際意義的．

D. α粒子散射實驗揭示了原子具有核式結構

【答案】BD

【解析】A、一群氫原子處于的激發(fā)態(tài)向較低能級躍遷，可能放出3種不同頻率的光子，故A錯誤；
B、一個氫原子由的激發(fā)態(tài)向低能級躍遷，最多可放出二種頻率的光子，分別為到，與到，故B正確；
C、原子中的電子沒有確定的軌道，在空間各處出現(xiàn)的概率是不一定的，而玻爾的氫原子模型，卻作出了定態(tài)與躍遷的假設，故C錯誤；
D、粒子散射實驗，揭示了原子的核式結構模型，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位網(wǎng)球愛好者以拍擊球，使網(wǎng)球沿水平方向飛出，如圖所示相同的網(wǎng)球1、2在等高處水平發(fā)出，網(wǎng)球2恰好越過球網(wǎng)，不計網(wǎng)球的旋轉和空氣阻力，網(wǎng)球自發(fā)出點到落地的過程中，正確的是

A. 落地時網(wǎng)球1的速度小于網(wǎng)球2的速度

B. 網(wǎng)球1的飛行時間大于網(wǎng)球2的飛行時間

C. 網(wǎng)球1的速度變化率等于網(wǎng)球2的速度變化率

D. 落地時，網(wǎng)球1的重力功率等于網(wǎng)球2的重力功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別用細線懸在等高的O1、O2點。A球的懸線比B球的懸線長，把兩球的懸線拉至水平后無初速釋放，則經(jīng)過最低點時下列說法正確的（ ）

A. A球的機械能不等于B球的機械能

B. A球的動能等于B球的動能

C. 兩球在最低點加速度大小不等

D. 細線對A球的拉力等于細線對B球的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的正四面體四個頂點固定有電荷量為q的點電荷，其中A、C兩點為正電荷，B、D兩點為負電荷，a、b、c三點分別是AB邊、AC邊、AD邊的中點，則下列關于a、b、c三點電勢和電場強度的判斷中正確的是

A．a(chǎn)、b兩點的電勢相等 B．a(chǎn)、c兩點的電勢相等

C．a、c兩點的場強相同 D．a(chǎn)、b兩點的場強相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（13分）直流電動機在傳感和控制中有著廣泛應用．為了探究電動機的伏安特性，某同學找到一只帶風扇的玩具電動機，他實驗的實物示意圖如圖1所示，其中，圖中M為電動機，電流表和電壓表都視為理想電表．

①閉合電鍵S前，滑動變阻器R的滑動頭應置于最______(填“左”或“右”)端。閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑動頭，電動機都會轉動，則可以判斷導線_____(選填“①”， “②”，…，“⑧”)斷路；

②排除故障后，測量得到電動機的U﹣I，圖線如圖2所示。通過圖線可以求得該電動機內(nèi)部線圈的電阻為______Ω；

③實驗一：將電動機取下，接在一節(jié)電動勢為1.50V、內(nèi)阻為0.50Ω的干電池兩級間，則通過電路中的電流應為_______A；

④實驗二：將實驗一中完全相同的三節(jié)干電池串聯(lián)，接上該電動機上穩(wěn)定后，該電動機消耗的功率為________W，其效率為________％(計算結果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】μ子與氫原子核（質(zhì)子）構成的原子稱為μ氫原子，它在原子核物理的研究中有重要作用，圖為μ氫原子的能級示意圖.假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=2能級的μ氫原子，μ氫原子吸收光子后，發(fā)出頻率為、、、、和的不同頻率光，且頻率依次增大，則E等于（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個用打點計時器“探究碰撞中的不變量”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速直線運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰，并粘合成一體繼續(xù)做勻速直線運動，他設計的裝置如圖1所示．在小車A后面連著紙帶，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz，長木板的一端下墊著小木片用以平衡摩擦力．


（1）若已得到打點紙帶如圖1所示，測得各計數(shù)點間距離并標在圖上，A為運動起始的第一點．則應選 ______ 段來計算小車A碰撞前的速度，應選 ______ 段來計算A和B碰撞后的共同速度．
（2）已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg，小車B的質(zhì)量m2=0.20kg，由以上的測量結果可得：碰撞前兩車質(zhì)量與速度乘積之和為 ______ kgm/s；碰撞后兩車質(zhì)量與速度乘積之和為 ______ kgm/s．
（3）結論： ______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=10kg，上表面光滑的足夠長木板在水平拉力F＝50N作用下，以v0=5m/s初速度沿水平地面向右勻速運動，現(xiàn)有足夠多的小鐵塊，它們質(zhì)量均為m=1kg，將一鐵塊無初速地放在木板最右端，當木板運動了L=1m時。又無初速地在木板最右端放上第二個鐵塊，只要木板運動了L=1m就在木板最右端無初速放一鐵塊。求：

（1）第一個鐵塊放上后，木板運動lm時，木板獲得多大動量？

（2）最終有幾個鐵塊能留在木板上？

（3）最后一個鐵塊與木板右端距離多大？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平力F作用下，A、B保持靜止。若A與B的接觸面是水平的，且F0，則B的受力個數(shù)可能為（ ）

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個

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