【題目】如圖所示，虛線a、b、c是電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相同，實(shí)線為一個(gè)帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下，通過(guò)該區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是軌跡上的兩點(diǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.三個(gè)等勢(shì)面中，等勢(shì)面c的電勢(shì)最高

B.帶電質(zhì)點(diǎn)一定是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

【答案】D

【解析】

A. 根據(jù)軌跡彎曲的方向可知質(zhì)點(diǎn)受到的電場(chǎng)力的方向向下，電場(chǎng)線方向垂直等勢(shì)面向下，根據(jù)沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低可知，等勢(shì)面c的電勢(shì)最低，故A錯(cuò)誤。

B. 根據(jù)已知條件無(wú)法判斷粒子的運(yùn)動(dòng)方向。故B錯(cuò)誤。

C. 等差等勢(shì)面P處密，P處電場(chǎng)強(qiáng)度大，電場(chǎng)力大，加速度大。故C錯(cuò)誤。

D. 根據(jù)電勢(shì)能可知，等勢(shì)面c的電勢(shì)最低，正電荷在Q處點(diǎn)勢(shì)能最小，根據(jù)能量守恒可知，在Q處動(dòng)能最大，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測(cè)量電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖所示連接好實(shí)驗(yàn)電路。閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：電流表示數(shù)很小、電壓表示數(shù)接近于電源電壓，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)兩電表示數(shù)幾乎不變化，電表及其量程的選擇均無(wú)問(wèn)題。請(qǐng)你分析造成上述結(jié)果的原因可能是（　　）

A.電流表斷路

B.滑動(dòng)變阻器滑片接觸不良

C.開(kāi)關(guān)接觸部位由于氧化，使得接觸電阻太大

D.待測(cè)電阻和接線柱接觸位置由于氧化，使得接觸電阻很大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖示方法可以測(cè)定木塊M與長(zhǎng)木板N之間的滑動(dòng)摩擦力的大小。把一個(gè)木塊M放在長(zhǎng)木板N上，長(zhǎng)木板N放在粗糙的水平地面上，在恒力F作用下，長(zhǎng)木板N以速度υ勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為T，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.木塊M受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于T

B.木塊M受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于F

C.長(zhǎng)木板N以3v的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊M受到的摩擦力的大小也等于T

D.若用3F的力作用在長(zhǎng)木板上，木塊M受到的摩擦力的大小等于3F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次的接力比賽項(xiàng)目中，項(xiàng)目組規(guī)劃的路線如圖所示，半徑的四分之一圓弧賽道與兩條直線賽道分別相切于和點(diǎn)，圓弧為接力區(qū)，規(guī)定離開(kāi)接力區(qū)的接力無(wú)效。甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在賽道上沿箭頭方向訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速率跑完全程，乙從起跑后的切向加速度大小是恒定的。為了確定乙起跑的時(shí)機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前的A處作了標(biāo)記，并以的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的P點(diǎn)聽(tīng)到口令時(shí)起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相等時(shí)被甲追上，完成交接棒。假設(shè)運(yùn)動(dòng)員與賽道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，運(yùn)動(dòng)員（可視為質(zhì)點(diǎn)）在直道上做直線運(yùn)動(dòng)，在彎道上做圓周運(yùn)動(dòng)，重力加速度g=10m/s2，π=3.14，求：

(1)為確保在彎道上能做圓周運(yùn)動(dòng)，允許運(yùn)動(dòng)員通過(guò)彎道的最大速率；

(2)此次練習(xí)中乙在接棒前的切向加速度a。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車A通過(guò)一根繞過(guò)光滑定滑輪的長(zhǎng)繩吊起一重物B，設(shè)汽車和重物的速度大小分別為vA、vB，則（　�。�

A.vA<vB

B.vA>vB

C.繩對(duì)B的拉力大于B的重力

D.繩對(duì)B的拉力小于B的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）�，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較，AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和摩擦力f及繩子拉力T的變化情況是（　�。�

A.FN不變，f變小B.FN不變，f不變

C.FN不變，T變小D.FN變大，T不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50 Hz，如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中，從A點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為:d1=1.40 cm，d2=3.29 cm，d3=5.69 cm，d4=8.59 cm，d5=12.00 cm，d6=15.90 cm。

(1)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)F時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為vF=_____m/s，小車的加速度大小為a=____m/s2。（本小題計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字）

(2)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小，但仍然穩(wěn)定（頻率不變）。而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓形光滑軌道豎直固定且與水平地面相切于A點(diǎn)，半徑R＝0.15m，其右側(cè)一定水平距離處固定一個(gè)斜面體。斜面C端離地高度h＝0.25m，E端固定一輕彈簧，原長(zhǎng)為DE，斜面CD段粗糙而DE段光滑�，F(xiàn)給一質(zhì)量為0.1kg的小物塊(可看作質(zhì)點(diǎn))一個(gè)水平初速度，從A處進(jìn)入圓軌道，離開(kāi)最高點(diǎn)B后恰能落到斜面頂端C處，且速度方向恰平行于斜面，物塊沿斜面下滑壓縮彈簧后又沿斜面向上返回，第一次恰能返回到最高點(diǎn)C。物塊與斜面CD段的動(dòng)摩擦因數(shù)，斜面傾角θ＝30°，重力加速度g＝10m/s2，不計(jì)物塊碰撞彈簧的機(jī)械能損失。求：

（1）物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為多大；

（2）CD間距離L為多少米；

（3）小物塊在粗糙斜面CD段上能滑行的總路程s為多長(zhǎng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW，若其總質(zhì)量為2t，在水平路面上行駛時(shí)，所受阻力恒定為，試求：

（1）汽車所能達(dá)到的最大速度．

（2）若汽車以的加速度由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，這一過(guò)程能維持多長(zhǎng)時(shí)間．

（3）若汽車保持額定功率加速，當(dāng)速度是10m/s時(shí)，加速度是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案