Processing math: 100%
6．音叉發(fā)出的聲波同時在空氣和某種介質(zhì)中傳播，某一時刻的波形“y-x”圖線如圖所示．關于聲波在它們之中傳播時的波長關系和頻率關系，下列說法中正確的是（　�。�
A．在介質(zhì)中波長大，相應的波形圖線是b
B．在空氣中波長大，相應的波形圖線是b
C．介質(zhì)中質(zhì)點的振動頻率高，相應的波形圖線 a
D．空氣中質(zhì)點的振動頻率高，相應的波形圖線 a

分析 根據(jù)波長、頻率及波速的關系可分析聲波在水和空氣中的波長的關系，即可判斷其相應的波形．

解答 解：CD、同一音叉發(fā)出的聲波，聲源相同，頻率f相同、周期T相同，故C、D錯誤；
AB、聲波在水中傳播的傳播速度比在空氣中快、波速v大，根據(jù)波長λ=vT可知聲波在水中波長較大；由圖波形曲線可知b比a的波長長，故b是水中聲波的波形曲線，故A正確、B錯誤．
故選：A．

點評 應熟記波的頻率由振源決定，而波的傳播速度由介質(zhì)決定；由這兩點即可判斷波長的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，從兩相同線圈正上方某一高度由靜止釋放一條形磁鐵，條形磁鐵沿兩線圈的中心軸線豎直下落至兩線圈的正中間位置時，關于兩線圈中感應電流的說法正確的是（　�。�
A．感應電流的方向相同B．感應電流的方向相反
C．感應電流的大小相等D．感應電流的大小不等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，MN是只有左邊界的勻強磁場的邊界線，磁場方向垂直紙面，abcd是一矩形線圈，線圈平面與磁場垂直，ab邊與磁場邊界線重合．當線圈做下列哪種運動時，有產(chǎn)生感應電流（　�。�
A．線圈在磁場中向右平動B．線圈在磁場中向上平動
C．線圈在磁場中向下平動D．線圈繞ab邊轉(zhuǎn)動90°角

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．用拉力傳感器和速度傳感器“探究加速度a與物體受力F的關系”的實驗裝置示意圖如圖1所示，實驗中用拉力傳感器記錄小車所受拉力大小，在長木板上相距L=48.0cm的A、B兩個位置分別安裝速度傳感器1和2，用以記錄小車到達A、B兩位置時的速率．

（1）實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②調(diào)整長木板的傾角角度，以平衡小車受到的摩擦力，在不掛鉤碼的情況下，輕推小車，看小車是否做勻速直線運動；
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自O點靜止釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復④的操作．
（2）表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，（vB2-vA2）是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，用本題中設定的物理量表述加速度，其表達式a=vB2−vA22L．
次數(shù)F（N） （vB2-vA2）（m2/s2）a（m/s2）
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34 2.44
42.624.654.84
53.005.495.72
（3）請根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，在如圖2“a-F”坐標系中描點作圖，作出“a-F”圖象．
（4）從理論上來看“a-F”圖象是過原點的一條直線，本次實驗得到的圖線卻不過坐標原點，其中原因是沒有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)偏大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在xOy坐標系內(nèi)有一圓心角為30°的扇面MON，之外分布著垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，如圖所示．一質(zhì)量為m、帶電量為-q的粒子，自圓心O點沿y軸負方向以速度v0射入磁場，粒子能兩次經(jīng)過邊界OM，不計粒子重力．求：
（1）求粒子從O點射入到第二次穿過邊界OM運動的總時間；
（2）求圓形磁場區(qū)域的最小半徑；
（3）現(xiàn)保持其他條件不變而將∠MON變?yōu)?0°，圓形區(qū)域改為無限大，求粒子從O點射入到射出磁場過程中穿越磁場邊界的總次數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．中國志愿者王躍參與人類歷史上第一次全過程模擬從地球往返火星的試驗“火星-500”，假設將來人類一艘飛船從火星返回地球時，經(jīng)歷如圖所示的變軌過程，則下列說法正確的是（　�。�
A．飛船在軌道Ⅱ上運動時，在P點的速度大于在Q點的速度
B．飛船在軌道Ⅰ上運動時，在P點的速度大于在軌道Ⅱ上運動經(jīng)過P點速度
C．飛船在軌道Ⅰ上運動到P點時的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運動到P點時的加速度
D．若軌道Ⅰ貼近火星表面，測出飛船在軌道Ⅰ上運動的周期，就可以推知火星的密度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．（B）某同學用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律實驗．先讓a球從斜槽軌道上某固定點由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．
（1）本實驗必須測量的物理量有以下哪些？
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H；
B．小球a的質(zhì)量為ma、b的質(zhì)量為mb；
C．小球a、b的半徑r；
D．小球a、b在離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間；
E．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC；
F．a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h．
（2）小球a、b的質(zhì)量應該滿足什么關系？
（3）如果兩球相碰有較大的動能損失，即不是彈性碰撞，那么還能驗證嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，電阻均勻分布的金屬正方形線框的邊長為L，正方形線框的一半放在垂直于線框平面向里的勻強磁場中，其中A、B為上下兩邊的中點．在磁場以變化率k均勻減弱的過程中（　�。�
A．線框產(chǎn)生的感應電動勢大小為kL2B．AB兩點之間的電勢差大小為kL22
C．AB兩點之間的電勢差大小為kL24D．線框中的感應電流方向沿ADBCA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案