A. | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)的軌道半徑相同 | |
C. | 重新回到邊界時(shí)速度大小相同,方向相反 | |
D. | 重新回到邊界時(shí)的位置與O點(diǎn)距離相同 |
分析 正負(fù)離子的質(zhì)量與電量相同,進(jìn)入同一磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期相同,根據(jù)偏向角的大小分析運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短.由牛頓第二定律研究軌道半徑.根據(jù)圓的對(duì)稱性,分析離子重新回到邊界時(shí)速度方向關(guān)系和與O點(diǎn)距離.
解答 解:A、粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)周期為T=$\frac{2πm}{qB}$,則知兩個(gè)離子圓周運(yùn)動(dòng)的周期相等.根據(jù)左手定則分析可知,正離子逆時(shí)針偏轉(zhuǎn),負(fù)離子順時(shí)針偏轉(zhuǎn),由幾何關(guān)系可知,負(fù)離子的圓弧對(duì)應(yīng)的圓心角為120°,而重新回到邊界時(shí)正離子的速度偏向角為240°,軌跡的圓心角也為240°,因此正離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間是負(fù)離子的2倍.故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)牛頓第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:r=$\frac{mv}{qB}$,由題意可知,q、v、B大小均相同,則r相同.故B正確;
C、粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),速度大小不變;而回到邊界時(shí)速度方向相同;故C錯(cuò)誤;
D、由幾何關(guān)系可知,粒子回到邊界時(shí)的與出發(fā)點(diǎn)的距離相等;故D正確;
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 帶電粒子垂直射入單邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,可分兩類模型分析:一為同方向射入的不同粒子;二為同種粒子以相同的速率沿不同方向射入.無(wú)論哪類模型,都遵守以下規(guī)律:
(1)軌跡的圓心在入射方向的垂直線上,?赏ㄟ^(guò)此垂線的交點(diǎn)確定圓心的位置.
(2)粒子射出方向與邊界的夾角等于射入方向與邊界的夾角.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此時(shí)x=1.25m處的質(zhì)點(diǎn)正在做加速度減小的加速度運(yùn)動(dòng) | |
B. | x=0.7m處的質(zhì)點(diǎn)比x=0.6m處的質(zhì)點(diǎn)先運(yùn)動(dòng)到波峰的位置 | |
C. | x=0處的質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)過(guò)0.05s時(shí)間可運(yùn)動(dòng)到波峰位置 | |
D. | x=0.3m處的質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)過(guò)0.08s可運(yùn)動(dòng)至波峰位置 | |
E. | x=1m處的質(zhì)點(diǎn)在做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其振動(dòng)方程為y=0.4sin(10πt)(m) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使帶電粒子的電性相反 | B. | 適當(dāng)增大金屬板間的距離 | ||
C. | 適當(dāng)增加金屬板間的磁感應(yīng)強(qiáng)度 | D. | 適當(dāng)增大金屬板間的電壓 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 靜摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反 | |
C. | 靜摩擦力的大小可以用公式f=μN(yùn)直接計(jì)算 | |
D. | 正壓力越大,靜摩擦力越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.2v | B. | 1.5v | C. | 1.8v | D. | 1.25v |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定比a點(diǎn)大 | B. | 電場(chǎng)線方向一定是從a指向b | ||
C. | 電荷的電勢(shì)能增加 | D. | 電荷的電勢(shì)能減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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