13.質(zhì)量為m的小陶同學(xué)助跑跳起后,手指剛好能摸到籃球架的球框.該同學(xué)站立舉臂時(shí),手指觸摸到的最大高度為h1,已知籃球框距地面的高度約為h2,則在助跑,超跳和摸框的整個(gè)過程中,該同學(xué)重力勢(shì)能的增加量最接近( 。
A.mgh1B.mgh2C.mg(h2-h1D.mg(h1+h2

分析 重力勢(shì)能Ep=mgh,求解出兩個(gè)位置的重心的高度差,即可得到重力勢(shì)能的增加量.

解答 解:該同學(xué)站立舉臂時(shí),手指觸摸到的最大高度為h1,跳到最高點(diǎn)后手指的最大高度為約為h2,故重心升高為:
△h=h2-h1 
故重力勢(shì)能的增加量為:
△Ep=mg•△h=mg(h2-h1
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確重力勢(shì)能的定義公式,知道重力勢(shì)能變化的求解方法,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是( 。
A.韋伯B.安培C.焦耳D.法拉第

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4.如圖所示,一個(gè)物塊在與水平方向成θ=37°大小為20N的拉力F作用下,沿水平面向右運(yùn)動(dòng)一段距離x=2m.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8在此過程中,拉力對(duì)物塊做的功為( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某學(xué)校課外興趣小組,在一次科學(xué)探究活動(dòng)中,用多用電表對(duì)未知電阻進(jìn)行測(cè)量,當(dāng)選擇開關(guān)旋到電阻擋的×10擋,然后進(jìn)行歐姆調(diào)零后,將紅、黑表筆搭在未知電阻兩端,此時(shí)指針位置如圖所示,那么測(cè)得該電阻的阻值是280Ω.

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8.如圖所示,在做“機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列實(shí)驗(yàn)器材需要的是( 。
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18.如圖所示,在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量的量是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某水平木板上有一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,木板一端著地,另一端被慢慢抬起.
(1)當(dāng)木板與地面成30°角時(shí),物體還沒有下滑,求此時(shí)木板對(duì)物體的靜摩擦力Ff1多大?
(2)當(dāng)木板與地面成37°角時(shí),物體剛好勻速下滑.求當(dāng)木板與地面成60°角時(shí),木板對(duì)物體的滑動(dòng)摩擦力Ff2多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一物體受幾個(gè)恒力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),若保持其他力恒定而將其中一個(gè)力逐漸減小到零(保持方向不變),然后又將該力恢復(fù)到原狀,在整個(gè)過程中,物體( 。
A.加速度增大,速度增大B.加速度減小,速度增大
C.加速度和速度都是先增大后減小D.加速度先增大后減小,速度增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案