18．如圖所示，在做“探究求合力的方法”實驗時，需要測量的量是（　　）
A．細繩長度B．橡皮條原長
C．橡皮條拉伸后長度D．拉橡皮條的力

分析 根據(jù)該實驗的實驗原理以及實驗?zāi)康目梢悦鞔_該實驗需要記錄的數(shù)據(jù)．

解答 解：該實驗的實驗?zāi)康氖翘骄壳蠛狭Φ姆椒�，要根�?jù)兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較，最后得出結(jié)論，故需要記錄的是彈力的大小和方向和，故ABC錯誤，D正確；
故選：D．

點評 本題考查了“探究求合力的方法”實驗中的基本操作以及理論值和實驗值的區(qū)別，是一道考查基本實驗操作的好題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，線圈S放在磁場中，線圈平面與過P，Q亮點的磁感線垂直．當線圈沿磁感線從P點向Q點運動時，穿過線圈S的磁通量（　�。�
A．保持不變B．一直增大C．一直減小D．為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“用落體運動驗證機械能守恒定律”的實驗甲，備有下列器材可供選擇：鐵架臺、打點計時器、復(fù)寫紙片、紙帶、交流電源、秒表．其中不需要的器材有秒表；如果打點計時器使用的交流電源頻率是50Hz則紙帶上相鄰兩個計時點間的時間間隔是0.02s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一位雜技演員在高空鋼絲上勻速前行，若圖中鋼絲可視為水平，則他受到的支持力與重力的關(guān)系是（　　）
A．平衡力B．作用力和反作用力
C．支持力小于重力D．支持力大于重力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．質(zhì)量為m的小陶同學(xué)助跑跳起后，手指剛好能摸到籃球架的球框．該同學(xué)站立舉臂時，手指觸摸到的最大高度為h1，已知籃球框距地面的高度約為h2，則在助跑，超跳和摸框的整個過程中，該同學(xué)重力勢能的增加量最接近（　�。�
A．mgh1B．mgh2C．mg（h2-h1）D．mg（h1+h2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，摩擦過的塑料刻度尺能夠吸引輕小的紙片，這是由于它們之間存在（　　）
A．靜電力B．安培力C．洛倫茲力D．彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．太陽能汽車是利用太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能工作的一種新型汽車．已知太陽輻射的總功率約為4×1026W，太陽到地球的距離約為1.5×1011m，假設(shè)太陽光傳播到達地面的過程中約有40%的通量損耗，某太陽能汽車所用太陽能電池板接收到的太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的轉(zhuǎn)化效率約為15%．如果驅(qū)動該太陽能汽車正常行駛所需的機械功率為5kW，且其中的$\frac{1}{5}$來自于太陽能電池，則所需的太陽能電池板的面積至少約為（已知半徑為r的球體積為V=$\frac{4}{3}$πr3，球表面積為S=4πr2）（　�。�
A．2m2B．6m2C．8m2D．12m2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）用20分度的游標卡尺測物體的長度，如圖1所示，讀數(shù)為1.05cm．用螺旋測微器測物體的厚度，如圖2所示，讀數(shù)為0.900mm．

（2）某同學(xué)用多用電表測定一只電阻的阻值，多用電表電阻擋有3個倍率：分別為×1k、×100、×10，該同學(xué)選擇×100倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大．為了較準確地進行測量，請你補充完整下列依次應(yīng)該進行的主要操作步驟：a．換用倍率×10的擋  b．兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在0Ω處．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，單匝正方形線框長為L，線框在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中繞垂直于磁場的軸OO′以角速度ω轉(zhuǎn)動，通過滑環(huán)與外電路相連，外電路電阻為r，線圈總電阻為R．S斷開時，電壓表示數(shù)為$\frac{\sqrt{2}}{2}$BL2ω；；S閉合時，線框從圖示位置轉(zhuǎn)過$\frac{π}{2}$過程中流過電流表的電荷量為$\frac{B{L}^{2}}{R+r}$．

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