分析 (1)根據(jù)受力平衡求得受力平衡時的風(fēng)力,然后由面積求得平躺時的風(fēng)力,然后由牛頓第二定律求得加速度,即可由勻變速運(yùn)動規(guī)律求得時間間隔;
(2)根據(jù)圖b得到0-3s的位移和初末速度,然后由動能定理求解.
解答 解:(1)當(dāng)人體與豎直方向成一定角度傾斜使受風(fēng)力有效面積為最大值的一半時,恰好可以靜止或勻速運(yùn)動,故表演者受力平衡,所受風(fēng)力F1=mg;
人體受風(fēng)力大小與有效面積成正比,水平橫躺時受風(fēng)力有效而積最大,故水平橫躺時表演者受到的風(fēng)力F2=2F1=2mg;
故表演者以水平橫躺的姿勢,無風(fēng)力作用下做自由落體運(yùn)動;開啟風(fēng)力后,做加速度a=g的勻減速運(yùn)動;
為保證表演者不觸及風(fēng)洞底部,那么表演者自由落體運(yùn)動的最大位移為$\frac{1}{2}h$;
故由勻變速運(yùn)動規(guī)律可知:$\frac{1}{2}h≥\frac{1}{2}g{t}^{2}$,所以,從開始下落至開啟風(fēng)力的間隔時間$t≤\sqrt{\frac{h}{g}}=0.6s$;
(2)由圖象可求得0-3s的面積約為n=37或38格,故此過程上升的高度為$h′=\frac{n′}{8}m=4.625m或4.75m$;末速度v=2m/s;
上升過程只有重力、風(fēng)力做功,由動能定理得:$W-mgh′=\frac{1}{2}m{v}^{2}-0$,所以,$W=mgh′+\frac{1}{2}m{v}^{2}=2895J或2970J$;
答:(1)表演者以水平橫躺的姿勢通過掛鉤與輕繩連接懸停在距風(fēng)洞底部高度h=3.6m處,某時刻釋放掛鉤,表演者保持姿勢不變自由下落.為保證表演者不觸及風(fēng)洞底部,從開始下落至開啟風(fēng)力的最長間隔時間為0.6s.
(2)某次表演者從風(fēng)洞最底端變換不同姿態(tài)上升過程的v-t圖象如圖(b)所示,估算0-3s過程風(fēng)力對表演者所做的功為2895J或2970J.
點評 經(jīng)典力學(xué)問題一般先對物體進(jìn)行受力分析,求得合外力及運(yùn)動過程做功情況,然后根據(jù)牛頓定律、動能定理及幾何關(guān)系求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在“用單擺測定重力加速度”實驗中,為了測量周期應(yīng)從最大位移處開始計時 | |
B. | 光速不變原理是:真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的 | |
C. | 兩列波相疊加產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,振動加強(qiáng)區(qū)域與減弱區(qū)域交替變化 | |
D. | 當(dāng)觀察者遠(yuǎn)離波源時,接收到的頻率小于波源發(fā)出的頻率 | |
E. | 機(jī)械波在介質(zhì)中傳播時,各質(zhì)點不會隨波的傳播而遷移,只是在平衡位置附近振動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N增大,f減小 | B. | N減小,f增大 | C. | N減小,f減小 | D. | N增大,f增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶正電物塊從右側(cè)滑下、帶負(fù)電物塊從左側(cè)滑下 | |
B. | 離開斜面時的速度之比為2$\sqrt{6}$:1 | |
C. | 沿斜面下滑距離之比為24$\sqrt{2}$:1 | |
D. | 離開斜面所用的時間之比為4$\sqrt{3}$:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于35V | B. | 高于35V | C. | 低于35V | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該粒子一定帶正電 | |
B. | 該粒子達(dá)到G點時的動能為4eV | |
C. | 若該粒子以不同速率從D點沿DF方向入射,該粒子可能垂直經(jīng)過CE | |
D. | 只改變粒子在A點初速度的方向,該粒子不可能經(jīng)過C |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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