11．如圖所示電路，a、b燈都發(fā)光，當(dāng)可變電阻的滑動片向左滑動時（　�。�
A．a、b兩燈亮度都增加B．a、b兩燈亮度都減弱
C．a燈亮度減弱，b燈亮度增加D．a燈亮度增加，b燈亮度減弱

分析 當(dāng)可變電阻的滑動觸頭左移時，R′接入電路的電阻減小，分析外電路總電阻的變化，由歐姆定律分析總電流和路端電壓，再分析局部電流和電壓的變化，判斷燈泡亮度的變化．

解答 解：當(dāng)滑片左移時，滑動變阻器接入電阻減�。粍t總電阻減�。挥砷]合電路歐姆定律可知，總電流增大；路端電壓減��；故a燈電壓減小，a燈變暗；
a中電流減小，而總電流增大；故流過b的電流增大；故b燈變亮；
故選：C

點評 本題電路中動態(tài)變化分析問題，按照部分到整體再到部分的思路進行分析．也可以直接利用結(jié)論進行分析求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，兩相同小球a、b質(zhì)量為m，用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止，水平力F作用在a上并緩慢拉a，當(dāng)B與豎直方向夾角為60°時，A、B伸長量剛好相同．若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2，則以下判斷正確的是（　�。�
A．K1：K2=1：4B．K1：K2=1：2
C．撤去F的瞬間，a球的加速度為a=$\frac{F}{m}$D．撤去F的瞬間，a球的加速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，E為電源，其內(nèi)阻不可忽略，RT為熱敏電阻，阻值隨L為指示燈泡，C為平行板電容器，P為理想二極管．閉合開關(guān)S，當(dāng)環(huán)境溫度明顯升高時，下列說法正確的是（　�。�
A．L變暗B．RT兩端電壓變大
C．C所帶的電荷量保持不變D．C所帶的電荷量變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在離地面高h(yuǎn)=80m處有一質(zhì)量為m=2kg的小球，從靜止開始自由下落，選取地面為參考平面．（g取10m/s2）求：
（1）物體在第2秒末的重力勢能；
（2）物體在第3秒內(nèi)重力勢能變化了多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時，對橡皮筋做的功來說，直接測量是有困難的，我們可以巧妙地避開這個難題而不影響問題的解決，只需要測出每次實驗時橡皮筋對小車做的功是第一次的多少倍．使用的方法是（　　）
A．用同樣的力對小車做功，讓小車通過的距離依次是 s、2s、3s…進行實驗時，力對小車做的功就分別是 W、2W、3W…
B．讓小車通過相同的距離，所用的力分別為F、2F、3F…進行實驗時，力對小車做的功就分別是 W、2W、3W…
C．在實驗中每次橡皮筋拉伸的長度保持一致，當(dāng)用 1 條、2 條、3 條…同樣的橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功就分別是 W、2W、3W…
D．利用彈簧測力計測量對小車的拉力 F 和小車在拉力作用下移動的距離 s，便可以求出每次實驗中力對小車做的功，可控制為 W、2W、3W…

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．汽車以10m/s的速度沒平直公路行駛，剎車后的加速度大小為3m/s2．
求：（1）剎車后能向前滑行多遠(yuǎn)
（2）它向前滑行12.5m后的瞬時速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)要驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律．
給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面、小車、計時器一個、米尺，填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖�，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：
（1）讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2，記下所用時間t．
（2）用米尺測量A1與A2之間的距離x，則小車的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$
（3）用米尺測量A1相對于A2的高度h，設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受的合外力F=$\frac{mgh}{s}$
（4）改變斜面傾角，重復(fù)上述測量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一個小球從塔頂自由下落，最后1s內(nèi)落下的距離是塔高的$\frac{16}{25}$，求塔高．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一列火車從靜止開始做勻加速直線運動，一人站在第一節(jié)車廂前端的旁邊觀察，第一節(jié)車廂通過他歷時2s，整列車箱通過他歷時8s，則這列火車的車廂有（　�。�
A．6節(jié)B．9節(jié)C．12節(jié)D．16節(jié)

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同步練習(xí)冊答案