下列敘述中，符合歷史事實的是                            （       ）

（A）牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量

（B）歷史上首先正確認(rèn)識力和運動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運動的原因”觀點的物理學(xué)家是亞里士多德

（C）安培最早發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場

（D）法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為接在50 Hz低壓交流電源上的打點計時器，在物體做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每5個點所取的計數(shù)點，但第3個計數(shù)點沒有畫出．由圖數(shù)據(jù)可求得：

 

(1)該物體的加速度為________m/s2.

(2)第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離約為________cm.

(3)打第3個點時該物體的速度為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為一個邏輯電路，其邏輯關(guān)系：電鍵斷開為0，合上為1，燈不亮為0，發(fā)光為1。其真值表的“輸出”這列數(shù)據(jù)從上到下依次為                （    ）

（A）0，0，0，1     

（B）1，0，0，0 

（C）0，1，1，0      

（D）0，0，1，0

S1

S2

L

0

0

0

1

1

0

1

1

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)點C質(zhì)量為M，電荷量為+Q，另二個質(zhì)點A、B質(zhì)量均為m，均帶負電，電荷量之比q1:q2=4:1（Q≫q），在C的庫侖力作用下，A、B在同一平面內(nèi)繞C做勻速圓周運動（不計彼此間的萬有引力），軌道半徑之比為r1:r2＝2:3。則A、B的電場強度之比E1:E2=_________，周期之比T1:T2＝_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為一張夜間高樓A上某層樓窗口違章水平燃放焰火的照片（已經(jīng)網(wǎng)格化）。照片曝光時間（光線進入相機鏡頭時間）為0.2s，圖中B是拍攝到的一顆焰火將要落地時形成的光帶。已知圖中每小方格邊長代表實際長度1.5m，每層樓高3m，重力加速度為10m/s2。求：

（1）根據(jù)圖片估算焰火將要落地時的速度大小和方向；

（2）某執(zhí)法部門根據(jù)圖片將B光帶反向延長，延長線與樓的交點處就是違章放焰火的樓層。請問用這種方法搜尋嫌疑人是否科學(xué)？如果可行，請估算是第幾層樓；如果不可行，請說明理由，并估算是第幾層樓。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某種自動洗衣機進水時，與洗衣缸相連的細管中會封閉一定質(zhì)量的空氣，通過壓力傳感器感知管中的空氣壓力，從而控制進水量。設(shè)溫度不變，洗衣缸內(nèi)水位升高，則細管中被封閉的空氣（     　）

（A）體積不變，壓強變小      （B）體積變小，壓強變大

（C）體積不變，壓強變大      （D）體積變小，壓強變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


一帶正電荷的質(zhì)點，在電場力作用下沿曲線abc從a運動到c，已知質(zhì)點的速率是減小的。關(guān)于b點電場強度E的方向，下列圖示中符合題意的是（虛線是曲線在b點的切線）                                   （            ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接，m1=4m0，m2=5 m0。繩跨過位于傾角＝37的光滑斜面頂端的輕滑輪，滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦不計，斜面固定在水平桌面上，如圖所示。m1懸空，m2放在斜面上，m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端，用時為t。已知重力加速度為g，sin370=0.6，cos370=0.8。求：

（1）將m1和m2位置互換，使m2懸空，m1放在斜面上，m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端，兩次繩中拉力之比；

（2）將m1懸空，m2放在斜面上，增加m2的質(zhì)量，使m2從斜面頂端由靜止開始運動至斜面底端的時間也為t，m2增加的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：


右圖是機場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景。當(dāng)探測線圈靠近金屬物體時，在金屬物體中就會產(chǎn)生電流，如果能檢測出這種變化，就可以判定探測線圈附近有金屬物體了。圖中能反映出金屬探測器工作原理的是

 


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同步練習(xí)冊答案