【題目】有一只標值為“2.5 V×W” 的小燈泡,其額定功率的標值已模糊不清.某同學想通過描繪燈絲伏安特性曲線來測定該燈泡的額定功率.

已知小燈泡的燈絲電阻約為5 Ω,請先在圖甲中補全用伏安法測量燈絲電阻的電路圖,再選擇電流表

0~0.6A;0~3A)、電壓表(0~3V;0~15V)的合適量程,并按圖甲連接方式將圖乙中的實物連成完整的電路.

開關S閉合之前,將圖乙中滑動變阻器的滑片應置于 (選填“A、“B“AB正中間”)

該同學通過實驗作出的燈絲伏安特性曲線如上圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W

【答案】電路圖和實物連線圖如下圖 ②B③1.1W

【解析】

試題由于電壓電流需從零測起,因此滑動變阻器采用分壓式接法;燈泡的電阻約為,屬于小電

阻,電流表采取外接法;由于小燈泡的額定電壓為2.5V,因此電壓表選擇3V量程的,小燈泡的額定電流

0.44A,則電流表量程選擇0.6A的,電路圖和實物連線圖如下圖.

開關S閉合之前,將圖乙中滑動變阻器的滑片應置于B端,使測量電路部分處于短路狀態(tài),閉合電鍵時,

電壓表、電流表示數(shù)為零,起到保護電路的作用

小燈泡的伏安特性曲線可知,當時,,根據(jù)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶正電荷的小球沿光滑、水平、絕緣的桌面向右運動,如圖所示,速度方向垂直于勻強磁場。小球飛離桌面后,最終落在水平地面上,設飛行時間為t1,水平射程為s1,著地速率為v1,F(xiàn)撤去磁場,其他條件不變,小球飛行時間為t2,水平射程為s2,著地速率為v2,則有( )

A. v1>v2

B. v1=v2

C. s1=s2

D. t1<t2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為的木板靜止在光滑的水平面上,其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端(斜面底端與木板右端的上表面之間有一段小圓弧平滑連接),軌道與水平面的夾角,一質(zhì)量為的物塊由斜面軌道上距軌道底端處靜止釋放,物塊剛好沒有從木板的左端滑出,已知物塊與斜面軌道間的動摩擦因數(shù)為0.25,與木板上表面間的動摩擦因數(shù)為0.2,()物塊可看作質(zhì)點。請問:

1)物塊剛滑上木板時的速度有多大?

2)物塊從滑上木板到相對木板靜止經(jīng)歷了多長時間?

3)木板的長度為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個固定豎直放置的圓形軌道,半徑為R,由左右兩部分組成.如圖所示,右半部分AEB是光滑的,左半部分BFA是粗糙的.在最低點A給一質(zhì)量為m的小球一個水平向右的初速度,使小球沿軌道恰好運動到最高點B,小球在B點又能沿BFA回到A,到達A點時對軌道的壓力為5mg.:

(1)小球的初速度v0;

(2)小球由B經(jīng)F回到A的過程中克服摩擦力所做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某質(zhì)點運動的速度——時間圖象,由圖象可知質(zhì)點

A. 01s內(nèi)的加速度大小等于24s內(nèi)的加速度大小

B. 01s內(nèi)的運動方向與24s內(nèi)的運動方向相反

C. 01s內(nèi)與24s內(nèi)的平均速度均是1m/s

D. 02s內(nèi)的位移大小是4m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BCDG是光滑絕緣的圓形軌道,位于豎直平面內(nèi),軌道半徑為R,下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強電場中.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點)置于水平軌道上,滑塊受到的電場力大小為

mg,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為g.

1)若滑塊從水平軌道上距離Bs3RA點由靜止釋放,滑塊到B點時速度為多大?

2)求滑塊到達C點時受到軌道的作用力大;

3)改變s的大小,使滑塊恰好始終沿軌道滑行,且從G點飛出軌道,求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,E為電源,其內(nèi)阻為r,L為小燈泡(其燈絲電阻可視為不變),R1、R2為定值電阻,R3為光敏電阻,其阻值大小隨所受照射光強度的增大而減小,V為理想電壓表.若將照射R3的光的強度減弱,則(  )

A. 電壓表的示數(shù)變大

B. 小燈泡變暗

C. 通過R2的電流變小

D. 電源內(nèi)阻的電壓變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于牛頓第三定律的理解,下列說法正確的是  

A. 重力沒有反作用力

B. 作用力與反作用力一定同時產(chǎn)生

C. 物體加速運動時,作用力總是大于反作用力的

D. 作用力與反作用力總是等大的,所以任何情況下都能平衡

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為探究加速度與合外力的關系,設計了如圖甲所示的實驗裝置.一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上,用輕繩繞過定滑輪及輕滑輪將小車與彈簧測力計相連.實驗中改變懸掛的鉤碼個數(shù)進行多次測量,記錄彈簧測力計的示數(shù)F,并利用紙帶計算出小車對應的加速度a.

(1)實驗中鉤碼的質(zhì)量可以不需要遠小于小車質(zhì)量,其原因是_____

A.小車所受的拉力與鉤碼的重力無關

B.小車所受的拉力等于鉤碼重力的一半

C.小車所受的拉力可由彈簧測力計直接測出

(2)圖乙是實驗中得到的某條紙帶的一部分.已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,由紙帶數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=_____m/s2

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出小車的加速度a與彈簧測力計示數(shù)F的關系圖象,圖丙圖象中最符合本實驗實際情況的是_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案