分析 毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.實驗中若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.
解答 解:(1)刻度尺讀數(shù)是應在最小刻度1mm的基礎上向下一位估讀,即應當保留到小數(shù)點后的兩位12.40cm,所以B點讀數(shù)不符合要求.
(2)在驗證機械能守恒的實驗中,由于存在阻力物體實際下落的加速度小于重力加速度,所以不應當用重力加速度g來表示某位置的速度,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小;即vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{(OD-OB)f}{2}$;故不對
打點計時器的時間間隔T=0.02s.
(3)可得出從O到某點,重錘重力勢能的減少量為:mgh
動能的增加為:$\frac{1}{2}$mv2-0
根據(jù)機械能守恒減少的重力勢能應等于增加的動能,即:mgh=$\frac{1}{2}$mv2
整理得:gh=$\frac{1}{2}$v2
故答案為:(1)B;(2)不對;(3)gh=$\frac{1}{2}$v2.
點評 常用于力學實驗中的刻度尺、游標卡尺和螺旋測微器的使用在考試中出現(xiàn)的頻率較高,對于掌握的程度,不能僅僅停留在會讀數(shù),而需理解其原理.紙帶問題的處理時力學實驗中常見的問題,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩球下滑過程速度始終大小相等 | |
B. | a、b兩球和輕桿組成的系統(tǒng)在下滑過程中機械能保持不變 | |
C. | a、b滑到水平軌道上時速度為$\sqrt{2gR}$ | |
D. | 從釋放到a、b滑到水平軌道上,整個過程中輕桿對a球做的功為$\frac{mgR}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該列波的傳播速度是10m/s | |
B. | 在0.9s末,質點Q第一次到達波峰 | |
C. | 如果x=5m處就是波源,則它剛開始起振的方向是y軸的正方向 | |
D. | 若在Q處有一沿x軸正方向運動的波接收器,它接收到的波的頻率大于2.5Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球到達C點時對軌道的壓力是$\frac{4mg}{5}$ | |
B. | 此球的最大速率是$\sqrt{6}$vc | |
C. | 小球在任一直徑兩端點上的動能之和相等 | |
D. | 小球沿圓軌道繞行一周所用的時間等于$π\(zhòng)sqrt{\frac{5R}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 吊籃A的加速度大小為2g | B. | 物體B的加速度大小為g | ||
C. | 物體C的加速度大小為2g | D. | A、B、C的加速度大小都等于g |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 選取計數(shù)點,把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位 | |
B. | 使小車運動的加速度盡量小些 | |
C. | 舍去紙帶上開始時密集的點,只用點跡清晰、點間隔適當?shù)牟糠诌M行測量、計算 | |
D. | 適當增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體放出熱量,則其分子平均動能一定減小 | |
B. | 空調既能制冷又能制熱,說明熱傳遞不具有方向性 | |
C. | 黃金可以切割加工成任意形狀,所以是非晶體 | |
D. | 完全失重狀態(tài)下液態(tài)金屬呈現(xiàn)球狀是由于液體表面張力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽的質量 | B. | 行星的密度 | C. | 行星的質量 | D. | 太陽的密度 |
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