8.如圖所示,光電計(jì)時(shí)器由光電門和計(jì)時(shí)器兩部分組成,此裝置能精確地記錄物體通過光電門所用的時(shí)間.現(xiàn)要用此裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,有一小球從兩光電門的正上方靜止釋放.(已知重力加速度為容)
(1)需要測(cè)量的物理量除小球通過兩光電門1、2的時(shí)間,△t1、△t2外,還需測(cè)量小球直徑D、兩光電門間的豎直高度H(所測(cè)物理量用字母表示并用文字說明).
(2)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的關(guān)系式為$\frac{{D}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}-\frac{{D}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}=2gH$(用上述已測(cè)物理量字母表示).

分析 根據(jù)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度等于瞬時(shí)速度,根據(jù)下降的高度,求出重力勢(shì)能的減小量,根據(jù)通過光電門的瞬時(shí)速度得出動(dòng)能的增加量,從而驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

解答 解:設(shè)小球的直徑為D,小球通過光電門1和2的瞬時(shí)速度分別為${v}_{1}=\frac{D}{△{t}_{1}}$、${v}_{2}=\frac{D}{△{t}_{2}}$,則動(dòng)能的增加量為:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}$=$\frac{1}{2}m(\frac{{D}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}-\frac{{D}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}})$,
重力勢(shì)能的減小量為△Ep=mgH,H為兩光電門間的豎直高度.
要驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,即△Ek=△Ep,即:$\frac{{D}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}-\frac{{D}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}=2gH$.所以需要的物理量為小球直徑D、兩光電門間的豎直高度H.
故答案為:(1)小球直徑D、兩光電門間的豎直高度H,(2)$\frac{{D}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}-\frac{{D}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}=2gH$.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,即驗(yàn)證動(dòng)能的增加量與重力勢(shì)能的減小量是否相等,知道極短時(shí)間內(nèi)的平均速度等于瞬時(shí)速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用,下面4組組合不能使物體處于平衡狀態(tài)的是( 。
A.F1=7N、F2=8N、F3=9NB.F1=8N、F2=2N、F3=11N
C.F1=7N、F2=1N、F3=6ND.F1=10N、F2=10N、F3=1N

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示為某正弦交變電流的圖象,其最大值為20A,周期為0.02S,線圈 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為314rad/s.

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14.如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)小球A、B從坐標(biāo)(0、2y),(0,y)分別以速度Va、Vb水平拋出,兩個(gè)小球都能垂直打在傾角為45°的斜面上,由此可得Va:Vb等于$\sqrt{2}$:1.

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3.如圖所示,一小物塊由粗糙斜面上的O點(diǎn)靜止釋放,下滑過程中經(jīng)過A、B兩點(diǎn);若小物塊改由O′點(diǎn)靜止釋放,再次經(jīng)過A、B兩點(diǎn),小物塊第二次從A到B的過程中與第一次相比(  )
A.摩擦力對(duì)小物塊的沖量變大B.摩擦力對(duì)小物塊的沖量變小
C.小物塊的動(dòng)能改變量變大D.小物塊的動(dòng)能改變量變小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,許多物理科學(xué)家和科學(xué)家為人類的發(fā)展做出來杰出的貢獻(xiàn),則下列敘述中正確的是( 。
A.牛頓通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
B.開普勒提出了日心說,從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,后來人稱此規(guī)律為開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律
C.庫(kù)侖引入了場(chǎng)的概念并最先提出了用電場(chǎng)線的概念來描述電場(chǎng)
D.伽利略通過做銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的方法,得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.多用電表是實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中常用的儀器之一,它具有測(cè)量電壓、電流及電阻等多種測(cè)量功能.
(1)利用多用電表電阻擋探究光敏電阻的特性(已知該種光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大面積減少).將多用電表選擇開關(guān)置于電阻“×100”擋,然后將紅黑兩表筆分別與光敏電阻兩端相連,電表指針?biāo)肝恢萌鐖D甲所示,此時(shí)光敏電阻的阻值為900Ω,電阻的a(填“a”或“b”)端電勢(shì)高,用逐漸增強(qiáng)的光照射光敏電阻,將發(fā)現(xiàn)電表指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)(填“向左側(cè)偏轉(zhuǎn)”或“向右側(cè)偏轉(zhuǎn)”);若用遮光物將射向光敏電阻的光全部遮住,穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)指針指向表盤的左側(cè)偏轉(zhuǎn)較大.為了較準(zhǔn)確測(cè)出此時(shí)光敏電阻的阻值,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是將多用電表開關(guān)轉(zhuǎn)到“×1K”,然后重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,然后進(jìn)行測(cè)量讀數(shù).
(2)為測(cè)定多用電表直流“2.5V”擋的內(nèi)阻,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,電路中個(gè)的電源為一節(jié)內(nèi)阻很小的新干電池,R為0-9999.9Ω的電阻值,為多用電表(選擇開關(guān)置于直流“2.5V”擋)
①實(shí)驗(yàn)步驟如下:同時(shí)閉合開關(guān)S1,S2,記下電壓表的示數(shù)U1,閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表示數(shù)明顯減小至某一值,記下電阻箱的電阻值R及電壓表示數(shù)U2.;(簡(jiǎn)要描述)
②用測(cè)得的物理量符號(hào)寫出多用電表直流“2.5V”當(dāng)內(nèi)阻的表達(dá)式RV=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}R$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別是4kg和8kg,由輕質(zhì)彈簧連接,放在光滑的水平面上,物體B左側(cè)與豎直墻壁相接觸,另有一個(gè)物體C水平向左運(yùn)動(dòng),在t=5s時(shí)與物體A相碰,并立即與A有相同的速度,一起向左運(yùn)動(dòng),物塊C的速度-時(shí)間圖象如圖2所示.

(1)求物塊C的質(zhì)量;
(2)彈簧壓縮具有的最大彈性勢(shì)能.
(3)在5s到15s的時(shí)間內(nèi),墻壁對(duì)物體B的作用力的沖量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法,下列敘述正確的是(  )
A.法拉第首先提出用電場(chǎng)線描繪抽象的電場(chǎng)這種形象化的研究方法
B.牛頓首次提出“提出假說,數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推”的科學(xué)推理方法
C.伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
D.場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式E=$\frac{F}{q}$和加速度表達(dá)式a=$\frac{F}{m}$都是利用比值法得到的定義式

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