圖甲為某同學(xué)在用頻閃照片探究小球的平拋運動時所拍攝的一幅照片．由于照相時的疏忽，沒有擺上背景方格板，圖中方格是后來用直尺畫在相片上的，（圖中格子的豎直線是實驗中重垂線的方向，每小格的邊長均為5mm），為了補救這一過失，他用游標(biāo)卡尺對小球的直徑進(jìn)行了測量，如圖乙所示．如果取重力加速度g=10m/s2，則：
（1）小球的直徑為
 
cm．
（2）照片閃光的頻率為
 
Hz
（3）小球做平拋運動的初速度為
 
m/s．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地拙繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于做“研究平拋運動”的實驗時，下列說法正確的是（　　）
A、實驗?zāi)康闹皇乔螽?dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>B、把小球位置記錄在紙上后，應(yīng)用曲線平滑連接C、進(jìn)行計算時，選取的坐標(biāo)點盡量遠(yuǎn)點D、實驗器材要有天平、秒表

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用描跡法“研究平拋物體的運動“的實驗中，讓小球依次沿同一軌道運動，通過描點畫出小球做平拋運動的軌跡，為了能夠準(zhǔn)確地描繪出運動的軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的選項有 （　　）
A、通過調(diào)節(jié)，使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須相同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運動時不應(yīng)與木板上的坐標(biāo)紙相接觸E、記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴(yán)格地等距離下降F、將球位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、小球運動中不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸D、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于勻速圓周運動，下列說法正確的是（　�。�
A、周期不變B、線速度不變C、向心加速度不變D、角速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

除兩極外，地球表面上任何物體都要隨地球自轉(zhuǎn)，若將物體隨地球自轉(zhuǎn)的運動看作勻速圓周運動，則對處于地球表面不同緯度地區(qū)a、b的兩個質(zhì)量相等的相對地面靜止的物體，下列表述正確的是（　�。�
A、兩物體在a、b兩地所受的合力方向相同B、在b地的物體角速度較大C、在b地的物體的線速度較小D、在b地的物體的向心加速度較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為公園滑梯模型，斜面與圓弧軌道相切，某同學(xué)為開展研究性學(xué)習(xí)，分別在A點與B點靜止釋放同一個重為G的小球，在圓弧的最低點，小球受到的支持力分別為NA、NB下列說法正確的是（　　）
A、NA＜GB、NB＞GC、NA＞NBD、NA＜NB

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科目：高中物理 來源： 題型：

英國《新科學(xué)家（New Scientist）》雜志評選出了2008年度世界8項科學(xué)之最，在XTEJ1650-500雙星系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的最小黑洞位列其中，若某黑洞的半徑R約45km，質(zhì)量M和半徑R的關(guān)系滿足
M
R
=
c2
2G
（其中c為光速，G為引力常量），則該黑洞表面重力加速度的數(shù)量級為（　�。�
A、1010m/s2
B、1012m/s2
C、1011m/s2
D、1013m/s2

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同步練習(xí)冊答案