• 10.如圖,一端帶有$\frac{1}{4}$圓弧的滑板靜止在光滑水平地面上,滑板質(zhì)量M=4kg,其中AB段表面粗糙,BC段圓弧表面光滑,圓弧半徑足夠大.可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊P1和P2的質(zhì)量均為m=1.0kg,與AB面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.2和μ2=0.4.開始時滑塊P1和P2靜止排列在滑板左端,其間有一小間隙.在滑板左端正上方的固定點(diǎn)O處,用長l=0.8m的輕繩懸掛一質(zhì)量也為m=1.0kg的小球P,靜止時繩處于豎直位置,小球與滑塊相切且位于同一水平面上.現(xiàn)將小球P拉至圖中水平虛線位置靜止釋放,擺至最低點(diǎn)后與P1碰撞,隨即P1與P2發(fā)生碰撞,各次碰撞均為彈性正碰,且時間極短.假設(shè)滑塊與滑板間的滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,取g=10m/s2.求:
    (1)小球P擺至最低點(diǎn)時細(xì)繩的拉力大。
    (2)P2在滑板AB段上向右運(yùn)動時P1受到摩擦力大;
    (3)AB的長度至少為多少才能保證P2與P1不能發(fā)生第二次碰撞.

    分析 (1)小球P由靜止釋放至最低點(diǎn)的過程中機(jī)械能守恒,由此求出小球P擺至最低點(diǎn)時的速度,由牛頓第二定律求細(xì)繩的拉力大。
    (2)P與P1及P1與P2發(fā)生彈性碰撞,三個物體質(zhì)量相等,所以碰撞后交換速度.假設(shè)P1與滑板相對靜止一起加速,由牛頓第二定律求出兩者的加速度,并求出P1所受的摩擦力,與最大靜摩擦力比較,再確定P2在滑板AB段上向右運(yùn)動時P1受到摩擦力大。
    (3)假設(shè)P1與P2恰能發(fā)生第二次碰撞,P1與P2及AB的速度相同,根據(jù)動量守恒定律和能量守恒定律求解AB的最小長度.

    解答 解:(1)設(shè)小球P擺至最低點(diǎn)時速度為v,繩的拉力為T,
    由機(jī)械能守恒定律有 mgl=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
    得 v=4m/s
    由牛頓第二定律得 T-mg=m$\frac{{v}^{2}}{l}$,解得:T=30N;
    (2)因為P與P1及P1與P2的碰撞均為質(zhì)量相等的彈性正碰,碰后將發(fā)生速度交換,
    所以碰后P2獲得速度v=4m/s
    假設(shè)P1與滑板相對靜止一起加速,則加速度 a=$\frac{{μ}_{2}mg}{m+M}$
    可得 a=0.8m/s2
    此時P1所受靜摩擦力 f=ma=0.8N
    又因為P1與滑板之間的最大靜摩擦力 fm1mg=0.2××1×10N=2N
    因為 f<fm,所以假設(shè)成立,
    即P1受到的摩擦力 f=0.8N;
    (3)假設(shè)P1與P2恰能發(fā)生第二次碰撞,此時滑板長最小為L,
    取向右為正方向,根據(jù)動量守恒定律和能量守恒定律得:
      mv=(2m+M)v′
      μ2mg•2L=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-$\frac{1}{2}(2m+M)v{′}^{2}$
    聯(lián)立解得:L=$\frac{5}{6}$m.
    答:
    (1)小球P擺至最低點(diǎn)時細(xì)繩的拉力大小是30N;
    (2)P2在滑板AB段上向右運(yùn)動時P1受到摩擦力大小是0.8N;
    (3)AB的長度至少為$\frac{5}{6}$m才能保證P2與P1不能發(fā)生第二次碰撞.

    點(diǎn)評 本題要求學(xué)生能正確分析過程,并能靈活應(yīng)用功能關(guān)系;合理地選擇研究對象及過程.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:填空題

    18.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊,恰好能沿斜面勻速下滑.已知,木塊和斜面的動摩擦因數(shù)為μ,那么要將木塊勻速推上斜面,必須加水平推力的大小為$\frac{2μmg}{1-{μ}^{2}}$.

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來源: 題型:多選題

    1.如圖所示,用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置用來提升重物M,長桿的一端放在地上通過鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸,其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點(diǎn)處,在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩,通過兩個滑輪后掛上重物M.C點(diǎn)與O點(diǎn)距離為l,現(xiàn)在桿的另一端用力,使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動,由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平(轉(zhuǎn)過了90°角),此過程中下述說法正確的是( 。
    A.重物M重力勢能一直增大B.重物M作勻變速直線運(yùn)動
    C.重物M的最大速度是ωLD.重物M的動能先減小后增大

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

    18.如圖所示,在天花板與墻壁之間用長為L的輕繩通過光滑輕質(zhì)掛鉤懸掛著一重力為G的物體,已知懸點(diǎn)A、B與墻角C之間的距離相等,且L=2AC,則關(guān)于輕繩上彈力的大小和方向,下列說法正確的是( 。
    A.大小為aG,與豎直方向之間的夾角為60°
    B.大小為$\frac{\sqrt{3}}{3}$G,與豎直方向之間的夾角為30°
    C.大小為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$G,與豎直方向之間的夾角為45°
    D.大小為$\frac{\sqrt{3}}{3}$G,與豎立方向之間的夾角為30°

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

    5.在物理學(xué)的發(fā)展中,物理學(xué)家們進(jìn)行了不懈的努力,以下關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
    A.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法
    B.牛頓提出物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的屬性,即慣性
    C.在驗證力的平行四邊形定則中采用了控制變量法
    D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗推出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)運(yùn)動下去

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來源: 題型:多選題

    15.下列說法中正確的有(  )
    A.交通警察通過發(fā)射超聲波測量車速,利用了波的干涉原理
    B.在雙縫干涉實(shí)驗中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則相鄰干涉條紋間距變寬
    C.單縫衍射中,縫越寬,條紋越亮,衍射現(xiàn)象也越明顯
    D.地面上測得靜止的直桿長為L,則在沿桿方向高速飛行火箭中的人測得桿長應(yīng)小于L

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來源: 題型:多選題

    2.下列說法正確的是( 。
    A.麥克斯韋預(yù)言并用實(shí)驗驗證了電磁波的存在
    B.肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋是由光的干涉現(xiàn)象造成的
    C.某人在速度為0.5c的飛船上打開一光源,則這束光相對于地面的速度應(yīng)為1.5c
    D.對于同一障礙物,波長越大的光波越容易繞過去
    E.聲源與觀察者相對靠近時,觀察者所接收的頻率大于聲源振動的頻率

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來源: 題型:多選題

    19.如圖所示,斜劈劈尖頂著豎直墻壁靜止與水平面上,現(xiàn)將一小球從圖示位置靜止釋放,不計一切摩擦,則在小球從釋放到落至地面的過程中,下列說法正確的是( 。
    A.斜劈對小球的彈力做負(fù)功
    B.斜劈與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
    C.小球的機(jī)械能增加
    D.斜劈的機(jī)械能增加

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

    20.單擺測定重力加速度的實(shí)驗中

    (1)實(shí)驗時用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=14.15mm
    (2)接著測量了擺線的長度為l0,實(shí)驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則此單擺周期為4t0,擺長為l0+$\frachd1woy9{2}$ ,重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{{{π^2}({l_0}+\fracozy8vnx{2})}}{{4{t_0}^2}}$(用題目中的物理量表示).

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案