18．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，恰好能沿斜面勻速下滑．已知，木塊和斜面的動摩擦因數(shù)為μ，那么要將木塊勻速推上斜面，必須加水平推力的大小為$\frac{2μmg}{1-{μ}^{2}}$．

分析 物體勻速下滑時，受重力、支持力和摩擦力處于平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出物體與斜面間的動摩擦因數(shù)．當(dāng)物體勻速上滑時，受水平恒力、重力、支持力和摩擦力處于平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出水平恒力F的大�。�

解答 解：設(shè)斜面傾角為θ，木塊恰能勻速下滑，則有：
mgsinθ=μmgcoθ，
所以有：μ=tanθ
增加推力F后，物體受力情況如圖，根據(jù)平衡條件得：
Fcosθ-mgsinθ-f=0
N-mgcosθ-Fsinθ=0
F=μN(yùn)
解方程組得：F=$\frac{2μmg}{1-{μ}^{2}}$
故答案為：$\frac{2μmg}{1-{μ}^{2}}$

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．有一個小燈泡上標(biāo)有“3V 1.5W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的U-I圖線，有下列器材供選用：
A．電壓表（0～6V，內(nèi)阻20KΩ ）
B．電壓表（0～3V，內(nèi)阻10KΩ ）
C．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.4Ω）
D．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻1Ω）
E．滑動變阻器（500Ω，0.2A）
F．滑動變阻器（5Ω，10A）
（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用B，電流表應(yīng)選用C．（用序號字母表示）
（2）為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動變阻器應(yīng)選用F．（用序號字母表示）
（3）下列電路圖中滿足實(shí)驗(yàn)要求的是圖丙．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．同學(xué)在《研究勻變速直線運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)中，電磁打點(diǎn)計時器使用的交流電的頻率為f，用打點(diǎn)計時器打出一條紙 帶，紙帶上標(biāo)出的A、B、C、D、E都是選中的記數(shù)點(diǎn)，每兩個記數(shù)點(diǎn)間都有四個自然點(diǎn)沒有畫出，測得AC點(diǎn)間 的距距離為s1，DE 兩點(diǎn)間距離s2，如圖，則：
（1）該同學(xué)所用的電磁打點(diǎn)計時器使用電源是D
A、交流220V  B、交流50V  C、直流4-6V  D、交流4-6V
（2）打B點(diǎn)時紙帶（或小車）的運(yùn)動速度vB=$\frac{{S}_{1}}{2T}$，小車運(yùn)動過程中的加速度為 a=$\frac{2{S}_{2}-{S}_{1}}{5{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在光滑圓錐形容器內(nèi)固定了一根光滑的豎直細(xì)桿，細(xì)桿與圓錐的中軸線重合，細(xì)桿上穿有小環(huán)（小環(huán)可以自由轉(zhuǎn)動，但不能上下移動），小環(huán)上連接一輕繩，與一質(zhì)量為m的光猾小球相連，讓小球在圓錐內(nèi)做水平面上的勻速圓周運(yùn)動，并與圓錐內(nèi)壁接觸．如圖所示，圖甲中小環(huán)與小球在同一水平面上，圖乙中輕繩與豎直細(xì)桿成θ角．設(shè)甲圖和乙圖中輕繩對球的拉力分別為Ta和Tb，圓錐內(nèi)壁對小球的支持力分別為Na和Nb，則下列說法中，正確的是（　�。�
A．Ta一定為零，Tb一定為零B．Ta可以為零，Tb不可以為零
C．Na一定不為零，Nb可以為零D．Na可以為零，Nb可以不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．如圖甲所示，在暗室中做光的干涉實(shí)驗(yàn)，打開激光器，讓一束黃色的激光通過雙縫．
（1）在光屏上觀察到的圖案應(yīng)該是圖乙中的b（選填“a”或“b”）．
（2）為了在光屏上觀察到的條紋間距變大，下列做法可行的是A．
A．其它條件不變，只將光源換為紅色激光光源
B．其它條件不變，只將光源換為藍(lán)色激光光源
C．其它條件不變，只換一個雙縫間距較大的雙縫
D．其它條件不變，只減小雙縫與光屏的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB，且mA＞mB，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，小滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計，如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移動到P點(diǎn)，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角θ如何變化（　�。�
A．物體A的高度升高，θ角不變B．物體A的高度升高，θ角變大
C．物體A的高度降低，θ角變小D．物體A的高度不變，θ角變小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．“核反應(yīng)堆”是通過可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)實(shí)現(xiàn)核能的釋放（如圖所示），核燃料是鈾棒，在鈾棒周圍要放“慢化劑”，快中子和慢化劑中的碳原子核碰撞后，中子能量減少變?yōu)槁凶樱己说馁|(zhì)量是中子的12倍，假設(shè)中子與碳核是彈性正碰，而且認(rèn)為碰撞前中子動能是E0，碳核都是靜止的，則（　�。�
A．鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是指由裂變產(chǎn)生的中子使裂變反應(yīng)一代接一代繼續(xù)下去的過程
B．鎘棒的作用是與鈾棒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，消耗多余的鈾原子核，從而達(dá)到控制核反應(yīng)速度的目的
C．經(jīng)過一次碰撞，中子失去的動能為$\frac{48}{169}{E_0}$
D．在反應(yīng)堆的外面修建很厚的水泥防護(hù)層是用來屏蔽裂變產(chǎn)物放出的各種射線

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，水平傳送帶以恒定的速率v運(yùn)送質(zhì)量為m的小工件，工件都是在位置A無初速地放到傳送帶上的，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)前一個工件在傳送帶上停止相對運(yùn)動時，后一個工件即放到傳送帶上．傳送帶由電動機(jī)帶動，不計電動機(jī)自身和輪軸的能耗．求：
（1）傳送一個工件的過程中，工件與傳送帶間的摩擦產(chǎn)生的熱量；
（2）勻速運(yùn)動的相鄰工件之間的距離
（3）傳送帶傳送工件消耗的電功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖，一端帶有$\frac{1}{4}$圓弧的滑板靜止在光滑水平地面上，滑板質(zhì)量M=4kg，其中AB段表面粗糙，BC段圓弧表面光滑，圓弧半徑足夠大．可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊P1和P2的質(zhì)量均為m=1.0kg，與AB面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.2和μ2=0.4．開始時滑塊P1和P2靜止排列在滑板左端，其間有一小間隙．在滑板左端正上方的固定點(diǎn)O處，用長l=0.8m的輕繩懸掛一質(zhì)量也為m=1.0kg的小球P，靜止時繩處于豎直位置，小球與滑塊相切且位于同一水平面上．現(xiàn)將小球P拉至圖中水平虛線位置靜止釋放，擺至最低點(diǎn)后與P1碰撞，隨即P1與P2發(fā)生碰撞，各次碰撞均為彈性正碰，且時間極短．假設(shè)滑塊與滑板間的滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，取g=10m/s2．求：
（1）小球P擺至最低點(diǎn)時細(xì)繩的拉力大�。�
（2）P2在滑板AB段上向右運(yùn)動時P1受到摩擦力大��；
（3）AB的長度至少為多少才能保證P2與P1不能發(fā)生第二次碰撞．

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同步練習(xí)冊答案