18．“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（　　）
A．在白紙上用鉛筆緊靠玻璃磚畫出玻璃磚界面aa′、bb′
B．預(yù)先在界面aa′上畫好光路P1P2．選定入射角，插好大頭針
C．在玻璃磚的另一側(cè)觀察大頭針P1P2，使它們?cè)谝粭l直線上，并在合適位置插上大頭針P3P4
D．移去玻璃磚畫上P1P2、P3P4分別代表入射光線和折射光線

分析 用插針法測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)中，在白紙上應(yīng)先畫出兩個(gè)邊界、法線和入射光線，再用實(shí)驗(yàn)確定出射光線，從而可用作圖法確定玻璃磚中的折射光線．

解答 解：A、在確定玻璃磚的界面時(shí)，直尺與玻璃磚的界面對(duì)齊，移開玻璃磚后再畫邊界線，不能用鉛筆緊靠玻璃磚畫出玻璃磚界面，故A錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)先確定入射光線，預(yù)先在界面aa′上畫好光路P1P2．選定入射角，插好大頭針，故B正確；
C、在玻璃磚的另一側(cè)觀察大頭針P1P2，使它們?cè)谝粭l直線上，并在合適位置插上大頭針P3P4，故C正確；
D、移去玻璃磚畫上P1P2，P1P2代表入射光線，P1P2與aa′的交點(diǎn)和P3P4與bb′的交點(diǎn)的連線代表折射光線，故D錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題在理解實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步合理安排實(shí)驗(yàn)步驟，關(guān)鍵在于如何確定出射光線．用插針法測(cè)定玻璃磚折射率時(shí)，大頭針間的距離和入射角都應(yīng)較大，可減小角度引起的相對(duì)誤差，提高精度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于電磁波的特點(diǎn)，以下說法正確的是（　　）
A．電磁波是橫波
B．電磁波是縱波
C．電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度均為3×108m/s
D．電磁波傳播需要介質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某人乘坐在速度為15m/s的向東行駛的汽車上，覺得風(fēng)從正南吹來，風(fēng)速是20m/s，則實(shí)際風(fēng)速是25m/s，方向?yàn)橄驏|偏北吹．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，質(zhì)量m=0.5kg的小球，從桌面以上高h(yuǎn)1=1.2m的A點(diǎn)下落到地面的B點(diǎn)，桌面高h(yuǎn)2=0.8m．
（1）在表格的空白處按要求填入數(shù)據(jù)．
所選擇的
參考平面		小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能小球在B點(diǎn)的重力勢(shì)能整個(gè)下落過程中小球重力做的功整個(gè)下落過程中小球重力勢(shì)能的變化
桌面6J-4J10J10J
地面10J0J10J10J
（2）如果下落時(shí)有空氣阻力，表格中的數(shù)據(jù)是否應(yīng)該改變？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)在的城市建設(shè)中，不可避免的要將輸電電纜（兩根長(zhǎng)輸電導(dǎo)線，長(zhǎng)度一般在幾千米以上）埋入地下．為了找出埋在地下的電纜中一根導(dǎo)線由于損壞而通地的位置（如圖中的C位置），可以使用如圖所示的裝置．圖中右邊兩根平行線代表電纜（終端MN用導(dǎo)線接通），AB是一條均勻電阻絲，長(zhǎng)度一般在1m左右，通過移動(dòng)K，觀察靈敏電流表中的電流變化，在AB電阻絲上能找出一特殊位置，測(cè)出特殊位置在A（或B）的距離，通過計(jì)算可求出損壞處C與電纜始端的距離x，那么當(dāng)K由A點(diǎn)滑至B點(diǎn)的過程中，靈敏電流計(jì)的示數(shù)將（　�。�
A．一直減小B．先減小至零然后又增大
C．先增大至某一值然后又減小D．一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．各種電磁波的產(chǎn)生機(jī)理不同，下面給出的幾組電磁波中，哪一組中的電磁波都是由原子外層電子受激發(fā)后產(chǎn)生的（　�。�
A．紅外線、紫外線、倫琴射線B．微波、紅外線、紫光、紫外線
C．無(wú)線電波、微波、紅外線D．黃光、綠光、紫光

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某電場(chǎng)的等勢(shì)面如圖所示，試畫出電場(chǎng)線的大致分布．若單位正電荷q沿任一路徑從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，靜電力所做的功是多少？說明理由．正電荷q從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，跟從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，靜電力所做的功是否相等？說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖是自行車傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的示意圖．假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，要知道在這種情況下自行車前進(jìn)的速度有多大，還需要測(cè)量哪些量？請(qǐng)?jiān)趫D中用字母標(biāo)注出來，并用這些量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式．利用你家的自行車實(shí)際測(cè)量這些數(shù)據(jù)，計(jì)算前進(jìn)速度的大小，然后實(shí)測(cè)自行車的速度．對(duì)比一下，差別有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．小張買了一只袖珍小電筒，用的是兩節(jié)小的干電池．他取出電筒中的小燈泡，看到上面標(biāo)有“2.2V  0.25A”字樣．小張認(rèn)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員的意圖是使小燈泡在這兩節(jié)干電池的供電下正常發(fā)光．由此，他推算出了產(chǎn)品設(shè)計(jì)者設(shè)定的每節(jié)干電池的內(nèi)阻參數(shù)．如果小張的判斷是對(duì)的，那么，所設(shè)定的每節(jié)干電池的內(nèi)阻是多少？

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