8．在物理學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　　）
A．自然界的電荷只有兩種，美國科學(xué)家密立根將其命名為正電荷和負(fù)電荷，美國物理學(xué)家富蘭克林通過油滴實(shí)驗(yàn)比較精確地測(cè)定了電荷量e的數(shù)值
B．卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定了引力常量G和靜電力常量k的數(shù)值
C．牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
D．開普勒提出了三大行星運(yùn)動(dòng)定律后，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

分析 明確對(duì)應(yīng)的物理學(xué)史，知道美國科學(xué)家富蘭克林將其命名為正電荷和負(fù)電荷，庫侖測(cè)量了靜電力常量；伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)研究了自由落體運(yùn)動(dòng)；開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．

解答 解：A、自然界的電荷只有兩種，美國科學(xué)家富蘭克林將其命名為正電荷和負(fù)電荷，美國物理學(xué)家密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)比較精確地測(cè)定了電荷量e的數(shù)值，故A錯(cuò)誤；
B、卡文迪許僅僅測(cè)定了引力常量G的常量，庫侖測(cè)量了靜電力常量．故B錯(cuò)誤；
C、伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、開普勒提出了三大行星運(yùn)動(dòng)定律后，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體學(xué)建立之初的物理學(xué)史，可按年代、科學(xué)家成就進(jìn)行記憶，多加積累，避免出現(xiàn)張冠李戴的情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．有一種測(cè)溫儀其結(jié)構(gòu)原理如圖所示．粗細(xì)均勻的兩端封閉的豎直玻璃管內(nèi)有一段長(zhǎng)為10cm的水銀將管內(nèi)氣體分隔成上下兩部分，上部分氣柱長(zhǎng)20cm，下部分氣柱長(zhǎng)5cm，已知上部分氣體的壓強(qiáng)為50cmHg，今將下部分氣體插入待測(cè)液體中（上部分仍在原環(huán)境中），這時(shí)水銀柱緩慢向上移動(dòng)了2cm，問這液體的溫度是環(huán)境溫度的幾倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．物理學(xué)的發(fā)展史是物理學(xué)的一個(gè)重要組成部分，通過學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法和探究精神有助于提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，以下列舉的科學(xué)家都為物理學(xué)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，下列表述正確的是（　�。�
A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測(cè)出了引力常數(shù)
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人類社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代
D．紐曼、韋伯在對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，提出了法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，一個(gè)枕形導(dǎo)體AB原來不帶電，將它放在一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，點(diǎn)電荷的電荷量為Q，與AB中心O點(diǎn)的距離為R．由于靜電感應(yīng)，在導(dǎo)體A、B兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷．當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)，（　�。�
A．導(dǎo)體A端電勢(shì)高于B端電勢(shì)
B．導(dǎo)體A端電勢(shì)低于B端電勢(shì)
C．導(dǎo)體中心O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為0
D．枕形導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生感應(yīng)電場(chǎng)強(qiáng)度R=$\frac{KQ}{{R}^{2}}$，方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．圖為A和B兩物體由同一位置沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，則由圖象可推知：
（1）A和B相遇前在t=10s末時(shí)相距最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離為75m．
（2）當(dāng)A的速度為B的速度的兩倍時(shí)，A和B的位移分別為SA=100m，SB=150m．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個(gè)光電門，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=2.25mm．
（2）下列實(shí)驗(yàn)要求不必要的是A（填選項(xiàng)前字母）．
A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
（3）改變鉤碼的質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t，通過描點(diǎn)作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出$\frac{1}{{t}_{\;}^{2}}-F$圖象（填“t-F”“t2-F”“$\frac{1}{t}$-F”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”），若增大滑塊的質(zhì)量，則該圖象的斜率將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”），若增大滑塊釋放處到光電門的距離，則該圖象的斜率將增大（填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．今年7月23日凌晨，美國宇航局（NASA）發(fā)布消息稱其天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了迄今“最接近另一個(gè)地球”的系外行星，因?yàn)閲@恒星Kepler 452運(yùn)行，這顆系外行星編號(hào)為Kepler 452b，其直徑約為地球的1.6倍，與恒星之間的距離與日地距離相近，其表面可能存在液態(tài)水，適合人類生存．設(shè)Kepler 452b在繞恒星Kepler 452圓形軌道運(yùn)行周期為T1，神舟飛船在地球表面附近圓形軌道運(yùn)行周期為T2，恒星Kepler 452質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為p，Kepler 452b繞恒星Kepler 452的軌道半徑與地球半徑之比為q，則T1、T2之比為（　�。�
A．$\sqrt{p{q}^{3}}$B．$\sqrt{\frac{1}{p{q}^{3}}}$C．$\sqrt{\frac{p}{{q}^{3}}}$D．$\sqrt{\frac{{q}^{3}}{p}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．在光滑的水平面上有兩個(gè)電量分別為Q1、Q2的帶異種電荷的小球，Q1=4Q2，m2=4m1問要保持兩小球距離不變，可以使小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)；兩小球的速度大小之比為4：1．（只受庫侖力作用）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．質(zhì)量m=20kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦力為40N．現(xiàn)對(duì)物體施加一水平推力，使物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)出物體在運(yùn)動(dòng)后10s末的速度為8m/s，求水平推力的大�。�

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