在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中(如圖),需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是 (     )

  A.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些

  B.兩根繩必須等長(zhǎng)

  C.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

  D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大


考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則.

專題:實(shí)驗(yàn)題;平行四邊形法則圖解法專題.

分析:在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫(huà)出力的方向,彈簧秤能測(cè)出力的大。虼思(xì)線的長(zhǎng)度沒(méi)有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒(méi)有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行.

解答:  解:A、拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,這樣有助于比較準(zhǔn)確的表示出拉力方向,故A正確;

B、兩細(xì)繩可以不等長(zhǎng),因?yàn)槔K子的長(zhǎng)短不影響力的大小和方向的表示.故B錯(cuò)誤;

C、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故C正確;

D、用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩拉力之差如果很大,那么力作圖示時(shí)誤差就會(huì)較大.故D錯(cuò)誤;

故選:AC.

點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)采用是等效替代的思維方法.實(shí)驗(yàn)中要保證一個(gè)合力與兩個(gè)分力效果相同,結(jié)點(diǎn)O的位置必須相同.

要驗(yàn)證力的平行四邊形定則,關(guān)鍵是作準(zhǔn)力圖,然而要想作好力圖必須讀準(zhǔn)力的大小與畫(huà)準(zhǔn)力的方向.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在一次投球游戲中,一同學(xué)將球水平投出,軌跡如圖,在確保投出高度和初速度方向不變的情況下只增大初速度大小,從拋出到落地過(guò)程(     )

  A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變

  B.重力做功功率增大

  C.球速度的變化率增大

  D.落地時(shí)的速度方向與水平方向成θ角增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


靜電場(chǎng)在x軸上的電勢(shì)φ隨x的變化關(guān)系如圖所示,帶正電的點(diǎn)電荷只受電場(chǎng)力作用下沿x軸正向運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)電荷 (     )

  A.由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中電勢(shì)能先減小后增大

  B.由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中加速度不斷增大

  C.在x1處和x4處的加速度方向相反

  D.可能在x2和x4之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)利用DIS,定值電阻R0、電阻箱R1等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電池a的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電流傳感器測(cè)得端電流I,并在計(jì)算機(jī)上顯示出如圖2所示的﹣R關(guān)系圖線a.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量電池b的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,得到圖2中的圖線b.

(1)由圖線a可知電池a的電動(dòng)勢(shì)Ea=2V,內(nèi)阻ra=   Ω.

(2)若用同一個(gè)電阻先后與電池a及電池b連接,兩電池的效率分別為ηa和ηb,則   

A.ηa一定小于ηbB.ηa一定大于ηbC.ηa可能等于ηbD.ηa可能大于ηb

(3)若用同一個(gè)電阻先后與電池a及電池b連接,兩電池的輸出功率分別為Pa和Pb,則   

A.Pa一定小于Pb B.Pa一定大于Pb C.Pa可能等于Pb D.Pa一定等于Pb

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運(yùn)動(dòng).通過(guò)力傳感器和速度傳感器檢測(cè)到推力F、物體速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示,則前2s內(nèi)物體所受合外力做功的平均功率為(     )

  A.1W            B.0.5W          C.1.5W          D.2W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示是湯姆生當(dāng)年用來(lái)測(cè)定電子比荷的實(shí)驗(yàn)裝置,真空玻璃管內(nèi)C、D為平行板電容器的兩極,圓形陰影區(qū)域內(nèi)可由管外電磁鐵產(chǎn)生一垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫(huà)出),圓形區(qū)域的圓心位于C、D中心線的中點(diǎn),直徑與極板C、D的長(zhǎng)度相等.已知極板C、D間的距離為d,C、D的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=4d,極板右端到熒光屏的距離為L(zhǎng)2=10d.由K發(fā)出的電子,不計(jì)初速,經(jīng)A與K之間的高電壓加速后,形成一束很細(xì)的電子流,電子流沿C、D中心線進(jìn)入板間區(qū)域,A與K之間的電壓為U1

若C、D間無(wú)電壓無(wú)磁場(chǎng),則電子將打在熒光屏上的O點(diǎn);若在C、D間只加上電壓U2,則電子將打在熒光屏上的P點(diǎn),若再在圓形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),則電子又打在熒光屏上的O點(diǎn).不計(jì)重力影響.求:

(1)電子的比荷表達(dá)式.

(2)P點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h1

(3)若C、D間只有上面的磁場(chǎng)而撤去電場(chǎng),則電子又打在熒光屏上的Q點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),求Q點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h2.已知tan2a=.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其vt圖象如圖所示。關(guān)于兩物體的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 在t=1 s時(shí),甲、乙相遇

B. 在t=2 s時(shí),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向均改變

C. 在t=4 s時(shí),乙的加速度方向改變

D. 在t=2 s至t=6 s內(nèi),甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與沙漏a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行。在a中的沙子緩慢流出的過(guò)程中,a、bc都處于靜止?fàn)顟B(tài),則(  )

A. b對(duì)c的摩擦力一定減小

B. b對(duì)c的摩擦力方向一定平行斜面向上

C. 地面對(duì)c的摩擦力方向一定向右

D. 地面對(duì)c的摩擦力一定減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示是月亮女神、嫦娥1號(hào)繞月做圓周運(yùn)行時(shí)某時(shí)刻的圖片,用R1、R2、T1T2分別表示月亮女神和嫦娥1號(hào)的軌道半徑及周期,用R表示月亮的半徑。

 

(1)請(qǐng)用萬(wàn)有引力知識(shí)證明:它們遵循K,其中K是只與月球質(zhì)量有關(guān)而與衛(wèi)星無(wú)關(guān)的常量;

(2)經(jīng)多少時(shí)間兩衛(wèi)星第一次相距最遠(yuǎn);

(3)請(qǐng)用所給嫦娥1號(hào)的已知量,估測(cè)月球的平均密度。

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