靜電場在x軸上的電勢φ隨x的變化關(guān)系如圖所示,帶正電的點(diǎn)電荷只受電場力作用下沿x軸正向運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)電荷 ( )
A.由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過程中電勢能先減小后增大
B.由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過程中加速度不斷增大
C.在x1處和x4處的加速度方向相反
D.可能在x2和x4之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn):電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系;電勢能.
專題:電場力與電勢的性質(zhì)專題.
分析:在φ﹣x圖象中,斜率代表的是場強(qiáng)的大小,由牛頓第二定律確定加速度,根據(jù)電場力做功為W=qU可以判斷電場力做功情況
解答: 解:A、從由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過程,根據(jù)電場力做功為W=qU可以判斷,電場力做正功,電勢能減小,故A錯(cuò)誤;
B、在φ﹣x圖象中,斜率代表的是場強(qiáng)的大小,故場強(qiáng)越來越小,受到的電場力越來越小,故加速度越來越小,故B錯(cuò)誤;
C、斜率的方向代表場強(qiáng)的方向,由圖可知,斜率方向相反,加速度方向相反,故C正確;
D、從x2和x4之間,電場力做正功,速度不可能減為零,故不可能做往復(fù)運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵是通過φ﹣x確定電場的大小,以及會(huì)根據(jù)電場力做功判斷電勢能的變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,空間中存在著由一固定的正點(diǎn)電荷Q(圖中未畫出)產(chǎn)生的電場.另一正點(diǎn)電荷q僅在電場力作用下沿曲線MN運(yùn)動(dòng),在M點(diǎn)的速度大小為v0,方向沿MP方向,到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度大小為v,且v<v0,則( )
A.Q一定在虛線MP上方
B.M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的電勢高
C.q在M點(diǎn)的電勢能比在N點(diǎn)的電勢能小
D.q在M點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根粗細(xì)均勻的長為4L直桿豎直固定放置,其上套有A、B兩個(gè)可看做質(zhì)點(diǎn)的小圓環(huán)A、B,質(zhì)量分別為mA=4m,mB=m,桿上P點(diǎn)上方是光滑的且長度為L;P點(diǎn)下方是粗糙的,桿對兩環(huán)的滑動(dòng)摩擦力大小均等于環(huán)各自的重力.開始環(huán)A靜止在P處,環(huán)B從桿的頂端由靜止釋放,B 與A發(fā)生碰撞的時(shí)間極短,碰后B的速度方向向上,速度大小為碰前的.求:
(1)B與A發(fā)生第一次碰撞過程是否有機(jī)械能損失.
(2)通過計(jì)算說明B與A能否在桿上發(fā)生第二次碰撞.
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科目:高中物理 來源: 題型:
伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法,利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有( )
A.質(zhì)量是物體慣性大小的量度
B.慣性定律
C.自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)
D.重的物體比輕的物體下落得快
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的銅質(zhì)小閉合線圈靜置于粗糙水平桌面上,當(dāng)一個(gè)豎直放置的條形磁鐵貼近線圈,沿線圈中線由左至右從線圈正上方等高、勻速經(jīng)過時(shí),線圈始終保持不動(dòng).則關(guān)于線圈在此過程中受到的支持力FN和摩擦力f的情況,以下判斷正確的是 ( )
A.FN先大于mg,后小于mg B.FN一直大于mg
C.f先向左,后向右 D.線圈中的電流方向始終不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根質(zhì)量不計(jì)的彈簧下掛著一氣缸的活塞,使氣缸懸空而靜止.設(shè)活塞與缸壁間無摩擦,可以在缸內(nèi)自由移動(dòng),缸壁導(dǎo)熱性良好使缸內(nèi)氣體的溫度保持與外界大氣溫度相同,則下列結(jié)論中正確的是 ( )
A.若外界大氣壓增大,則彈簧將壓縮一些
B.若彈簧上端脫落,脫落瞬間氣缸的加速度為g
C.若彈簧下端脫落,脫落瞬間活塞的加速度大于g
D.若氣溫升高,則氣缸距地面的高度將減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,輕質(zhì)半圓AB和輕桿BC處在同一豎直平面內(nèi),半圓直徑為d,A、B在同一豎直線上,A、B、C三處均用鉸接連接,其中A、C兩點(diǎn)在同一水平面上,BC桿與水平面夾角為30°.一個(gè)質(zhì)量為m的小球穿在BC桿上,并靜止在BC桿底端C處,不計(jì)一切摩擦.現(xiàn)在對小球施加一個(gè)水平向左的恒力F=mg,則當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到BC桿的中點(diǎn)時(shí),它的速度大小為,此時(shí)AB桿對B處鉸鏈的作用力大小為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中(如圖),需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是 ( )
A.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些
B.兩根繩必須等長
C.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在一固定斜面上,當(dāng)斜面傾角為30°時(shí)恰能沿斜面勻速下滑。對物體施加一大小為F的水平向右恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時(shí),不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,試求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)這一臨界角θ0的大小。
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