17.如圖所示,兩個截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半徑圓柱體A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圓心間的距離為L.在A、B上放一個截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C,A、B、C始終處于靜止狀態(tài),且A、B、C三點為圓心,則( 。
A.B對地面的壓力大小為3mgB.地面對A的作用力沿AC方向
C.L越小,A、C間的彈力越小D.L越小,地面對A、B的摩擦力越大

分析 以三個物體組成的整體為研究對象,根據(jù)平衡條件求地面對B的支持力,由牛頓第三定律即可求出B對地面的壓力;地面對A有支持力和摩擦力兩個力作用,地面對A的作用力是它們的合力;以C為研究對象,分析受力情況,由平衡條件分析A、C間的彈力如何變化;以A為研究對象,根據(jù)平衡條件分析地面對A的摩擦力如何變化,地面對B的摩擦力與對A的摩擦力大小相等.

解答 解:A.以三個物體組成的整體為研究對象,受到總重力和地面對A和B支持力,兩個支持力大小相等,則由平衡條件得知:地面對B的支持力為2mg,則由牛頓第三定律得知B對地面的壓力大小也為2mg,故A錯誤;
B.地面對A有支持力和摩擦力兩個力作用,地面對A的作用力是它們的合力;A受到重力mg、地面的支持力N1、摩擦力f、C球的壓力N2.如圖所示根據(jù)平衡條件知:地面的支持力N1和摩擦力f的合力與力mg和壓力N2的合力等值、反向,C球?qū)的壓力N2方向沿AC方向,則力mg和壓力N2的合力一定不沿AC方向,故地面對A的作用力不沿AC方向,故B錯誤;
C.以C為研究對象,分析受力情況,如圖,由平衡條件有:2N2′cosθ=2mg,得:N2′=$\frac{mg}{cosθ}$,L越小,θ越小,cosθ越大,則得A對C間的彈力N2′越小,故C正確;
D、以A為研究對象,根據(jù)平衡條件得知:地面對A的摩擦力為:f=N2sinα,而C對A的壓力為:N2=N2′,則得L越小,α越小,f越小,故D錯誤;
故選:C.

點評 本題是三個物體的平衡問題,首先要靈活選擇研究對象,其次要正確分析受力情況,根據(jù)共點力平衡的條件即可正確求解.

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A.站在地球赤道上的人可觀測到它向東運動
B.該空間站的運行速度等于同步衛(wèi)星的運行速度的$\sqrt{3}$倍
C.該空間站相對地面時靜止的
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A.若虛線是電場線,則α粒子在a點的電勢能大,動能小
B.若虛線是等差等勢線,則α粒子在a點的電勢能大,動能小
C.不論虛線是電場線還是等勢線,a點的電勢一定低于b點的電勢
D.不論虛線是電場線還是等勢線,α粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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12.在做“研究平拋運動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實驗時用如圖所示的裝置,先調(diào)節(jié)撐桿M的位置使斜槽軌道末端的切線處于水平,然后在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于槽口的正前方水平地面上某一位置,讓小球從斜槽上緊靠擋板N處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A,將木板向遠離槽口方向平移距離x后,再使小球從N處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B,又將木板再向遠離槽口平移距離x,讓小球再次從N處由靜止釋放,再得到痕跡C,已測得木板每次移動的距離x=15.00cm,測得A、B間的高度差y1=7.84cm,B、C間的高度差y2=17.64cm,取重力加速度g=9.8m/s2,不計空氣阻力.
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(2)小球初速度的測量值v0=1.50m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)豎直板上的A點與小球水平拋出點的高度差h=0.441cm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)在實驗中,若該同學在將擋板放在3位置時略向右傾斜了一點,則測得的小球的初速度將偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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2.質(zhì)量為m的物體由靜止開始下落,下落過程受恒定的空氣阻力作用,加速度為0.8g(g為重力加速度),在物體下落h的過程中,下列說法正確的是(  )
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14.“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器的成功對接和順利返回,顯示了我國航天事業(yè)取得的巨大成就.對接前,二者的運動均看作繞地球的勻速圓周運動,“天宮一號”目標飛行器比“神舟八號”飛船離地球更遠,則( 。
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