如圖所示，一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平直桿上，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0，如果在運動過程中還受到一個方向始終豎直向上的力F的作用，已知力F的大小F＝kv(k為常數(shù)，v為環(huán)的運動速度)，則環(huán)在整個運動過程中克服摩擦力所做的功(假設(shè)桿足夠長)可能為(　 　)

A．         B．         C．0       D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為T．現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊以同一加速度運動，則以下說法正確的是（　�。�

A．質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用

B．當F逐漸增大到T時，輕繩剛好被拉斷

C．當F逐漸增大到1.5T時，輕繩還不會被拉斷

D．輕繩剛要被拉斷時，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為0.66T

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以20m/s的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度大小為5m/s2,那么開始剎車后2s與開始剎車后6s汽車通過的位移之比為 (     )       

A．1:1      B．3:1      C．3:4      D．4:3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車從原點O由靜止出發(fā)沿x軸做直線運動，為研究汽車運動的規(guī)律而記錄下它在不同時刻的位置和速度，如下表所示。                 

試求

(1)汽車在3.5 s末的速度；

(2)前4 s內(nèi)的平均加速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為、帶電荷量為的物體處于場強按(、均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向)變化的電場中，物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為，當時刻物體處于靜止狀態(tài)．若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且電場空間和墻面均足夠大，下列說法正確的是（  ）

A．物體開始運動后加速度先增加、后減小　　　

B．物體開始運動就離開墻壁

C．經(jīng)過時間，物體在豎直墻壁上的位移達最大值　

D．經(jīng)過時間，物體運動速度達最大值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平傳送帶AB的右端與在豎直面內(nèi)的用內(nèi)徑光滑的鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內(nèi)徑很小.傳送帶的運行速度v0=4.0m/s，將質(zhì)量m=1kg的可看做質(zhì)點的滑塊無初速地放在傳送帶的A端.已知傳送帶長度L= 4.0 m，離地高度h=0.4 m，“9”字全高H= 0.6 m，“9”字上半部分圓弧半徑R=0.1 m，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10 m/s2，試求：

(1)滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力；

(2)滑塊從D點拋出后的水平射程

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖，帶電量分別為＋Q和－Q的兩個點電荷相距R，在兩點電荷連線上橫放一個不帶電的導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒上感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場在兩點電荷連線中點處的場強大小與方向為(    )

A.       B.

C.        D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（甲）所示，AB是一條點電荷電場中的電場線，圖（乙）則是放在電場線上a、b 兩處的檢驗電荷的電荷量大小與所受靜電力大小之間的函數(shù)圖線，由此可以判斷（   ）

A．場源是正電荷，位置在A側(cè)

B．場源是正電荷，位置在B側(cè)

C．場源是負電荷，位置在A側(cè)

D．場源是負電荷，位置在B側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


飛機著陸后還要在跑道上滑行一段距離，機艙內(nèi)的乘客透過窗戶看到樹木向后移動，乘客選擇的參考系是（　�。�

A．停在機場的飛機   B．候機大樓

C．乘客乘坐的飛機   D．飛機跑道

查看答案和解析>>

同步練習冊答案