Question

11．在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮筋．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項其中正確的是C
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意是彈簧秤與木板平面平行
（2）在實驗操作過程中，不需要做的是AB
A．測量細(xì)繩的長度
B．測量橡皮筋的原長
C．記錄兩個彈簧秤的示數(shù)及相應(yīng)細(xì)繩套的方向
D．記錄橡皮筋結(jié)點所到的位置
（3）本實驗采用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法　　B．等效替代法     C．控制變量法    D．建立物理模型法．

Answer 1

分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同（即橡皮條拉到同一位置），而細(xì)線的作用是畫出力的方向，彈簧秤能測出力的大�。�因此細(xì)線的長度沒有限制，彈簧秤的示數(shù)也沒有要求，兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大，但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行．

解答 解：（1）A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長．故A錯誤；
B、兩細(xì)線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上．故B錯誤；
C、在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行，否則會影響力的大�。�故C正確；
故選：C．
（2）本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．
需要記錄兩個彈簧秤的示數(shù)及相應(yīng)細(xì)繩套的方向，不需要測量細(xì)繩的長度和橡皮筋的原長，
故選：AB
（3）本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．合力與分力是等效的，所以本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，
故選：B
故答案為：（1）C
（2）AB
（3）B

點評 “探究求合力的方法”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對基礎(chǔ)實驗理解．