如圖所示,A、B兩物塊疊加放在一起,在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動,運動過程中B受到的摩擦力( )
A. 方向向左 大小不變 B. 方向向左 逐漸減小
C. 方向向右 大小不變 D. 方向向右 逐漸減小
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一束光線以入射角α=60°射入折射率為、寬度為d0=5cm的玻璃磚,另一完全相同玻璃磚平行放置,相距d=5cm,請畫出光路圖并求解光線的側(cè)移距離.
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跳傘運動員從高空懸停的直升機跳下,運動員沿豎直方向運動的v﹣t圖象如圖,下列說法正確的是( )
A. 0﹣10s平均速度大于10m/s
B. 15s末開始運動員靜止
C. 10s末速度方向改變
D. 10s﹣15s運動員做加速度逐漸減小的減速運動
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把物塊P放在固定的斜面上后,發(fā)現(xiàn)P沿斜面的粗糙表面勻加速下滑.這時若對物塊施加一個豎直向下的恒定壓力F(如圖中虛線所示),下列判斷正確的是( )
A. 物塊對斜面的壓力增大 B. 斜面對物塊的摩擦力增大
C. 物塊下滑的加速度增大 D. 物塊下滑的加速度不變
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一根長為l的線吊著一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中,如圖所示,線與豎直方向成37°角,現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔儯豢紤]因電場的改變而帶來的其他影響,(重力加速度為g),求:
(1)勻強電場的電場強度的大小;
(2)求小球經(jīng)過最低點時線的拉力.
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運動員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速直線向前跑,設球拍和球質(zhì)量分別為M、m,球拍平面和水平面之間夾角為θ,球拍與球保持相對靜止,它們間摩擦及空氣阻力不計,重力加速度為g,則( )
A. 運動員的加速度為gsinθ
B. 球拍對球的作用力
C. 運動員對球拍的作用力大小為Mgcosθ
D. 運動員對球拍的作用力斜向前上方,且與水平方向夾角為θ
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如圖是《探究力的平行四邊形定則》實驗的示意圖.
(1)實驗中要注意
A.固定有白紙的圖板必須豎直放置
B.用兩彈簧測力計拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同
C.彈簧測力計必須與木板平面平行
(2)做實驗時.要先后用兩個和一個彈簧測力計拉橡皮條.用兩個測力計互成角度拉橡皮條時,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.這時除了讀出兩個測力計的示數(shù),還需要記下 和 .
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在如圖所示的空間區(qū)域里,y軸左方有一勻強電場,場強方向跟y軸正方向成60°,大小為E=4.0×105N/C;y軸右方有一垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度B=0.20T.有一質(zhì)子以速度v=2.0×106m/s,由x軸上的A點(10cm,0)沿與x軸正方向成30°斜向上射入磁場,在磁場中運動一段時間后射入電場,后又回到磁場,經(jīng)磁場作用后又射入電場.已知質(zhì)子質(zhì)量近似為m=1.6×10﹣27kg,電荷q=1.6×10﹣19C,質(zhì)子重力不計.求:
(1)質(zhì)子在磁場中做圓周運動的半徑.
(2)質(zhì)子從開始運動到第二次到達y軸所經(jīng)歷的時間.(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)質(zhì)子第三次到達y軸的位置坐標.
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在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等.以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B. 根據(jù)速度定義式v=,當△t非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想法
C. 引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法
D. 在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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