A. | 感應電流方向是先沿abcd方向流動,再沿adcb方向流動 | |
B. | 感應電流方向是先沿adcb方向流動,然后沿abcd方向流動,再沿adcb方向流動 | |
C. | 感應電流始終是沿adcb方向流動 | |
D. | 感應電流始終是沿abcd方向流動 |
分析 根據(jù)通電導線由安培定則,來判斷通電直導線周圍的磁場分布,知道它是非勻強電場,同時要根據(jù)楞次定律和安培定則判斷感應電流的方向.
解答 解:由安培定則得,載有恒定電流的直導線產生的磁場在導線左邊的方向為垂直直面向外,右邊的磁場方向垂直向里,
當線圈向導線靠近時,則穿過線圈的磁通量變大,根據(jù)楞次定律,可知:感應電流方向為adcba,為順時針方向;
當線圈越過導線時到線圈中心軸與導線重合,穿過線圈的磁通量的變小,則感應電流方向為abcda,為逆時針方向;
當繼續(xù)向右運動時,穿過磁通量變大,由楞次定律可在,感應電流方向為:abcda,為逆時針方向;
當遠離導線時,由楞次定律可知,感應電流方向為:adcba,為順時針方向;故ACD錯誤,B正確,
本題選擇錯誤的,故選:ACD.
點評 通電指導線周圍的磁場為非勻強磁場,會應用楞次定律,注意通電導線的磁場大小與方向的分布.同時強調線圈中心軸處于導線位置時,磁通量為零.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 4m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “風吹草動”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的 | |
B. | 網(wǎng)球運動員用力擊球,網(wǎng)球飛出后仍受到向前的推力 | |
C. | 只有直接接觸的物體間,才有力的作用 | |
D. | 每個力都必須有施力物體和受力物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷在電場中一定受電場力作用 | |
B. | 電荷在磁場中一定受洛倫茲力作用 | |
C. | 正電荷所受電場力方向一定與該處電場方向垂直 | |
D. | 電荷所受的洛倫茲力一定與磁場方向平行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B、C三點的加速度之比aA:aB;aC=6:2:1 | |
B. | A、B、C三點的線速度大小之比vA:vB:vC=3:2:2 | |
C. | A、B、C三點的角速度之比ωA:ωB:ωC=2:2:1 | |
D. | A、B、C三點的加速度之比aA:aB:aC=3:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力對三個物體做功的平均功率有可能相同 | |
B. | 落地時,三個物體的重力的瞬時功率有可能相同 | |
C. | 重力對豎直上拋的物體做功最多,對豎直下拋的物體做功最少 | |
D. | 三個物體落地時速率一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線就是小鐵屑連成的曲線 | |
B. | 磁感線可能是不閉合的曲線 | |
C. | 磁感線是磁場中客觀存在的曲線,它可形象地描述磁場的強弱和方向 | |
D. | 磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種客觀存在的特殊物質 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1=t2,CF=FD | B. | t1=t2,CF<FD | ||
C. | EF=$\frac{({v}_{0}sinθ)^{2}}{2gcosθ}$ | D. | EF=$\frac{({v}_{0}cosθ)^{2}}{2gsinθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊在AB間運動的時間是BC間運動時間的2倍 | |
B. | 物塊在AB間運動的平均速度與BC間運動平均速度相等 | |
C. | 物塊在AB間運動的加速度大小是在BC間運動加速度大小的$\frac{1}{2}$ | |
D. | μ2=2μ1 |
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