19.如圖所示,固定斜面傾角為θ,整個(gè)斜面分為AB、BC兩段,且AB=2BC.小物塊P(可視為質(zhì)點(diǎn))與AB、BC兩段斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2.已知P由靜止開始從A點(diǎn)釋放,恰好能滑動(dòng)到C點(diǎn)而停下,已知θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8)則下列說法正確的是( 。
A.物塊在AB間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是BC間運(yùn)動(dòng)時(shí)間的2倍
B.物塊在AB間運(yùn)動(dòng)的平均速度與BC間運(yùn)動(dòng)平均速度相等
C.物塊在AB間運(yùn)動(dòng)的加速度大小是在BC間運(yùn)動(dòng)加速度大小的$\frac{1}{2}$
D.μ2=2μ1

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移等于平均速度與時(shí)間的乘積,分析兩段時(shí)間關(guān)系.由$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$分析平均速度關(guān)系.由加速度的定義式分析加速度關(guān)系.對(duì)全過程,運(yùn)用動(dòng)能定理分析動(dòng)摩擦因數(shù)的關(guān)系.

解答 解:ABC、設(shè)物塊經(jīng)B點(diǎn)的速度為v,物塊在AB間運(yùn)動(dòng)的平均速度與BC間運(yùn)動(dòng)平均速度分別為v1和v2.物塊在AB間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與BC間運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為t1和t2
物塊在AB間做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則有 v1=$\frac{0+v}{2}$=$\frac{v}{2}$.物塊在BC間做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則有 v2=$\frac{v+0}{2}$=$\frac{v}{2}$.,所以v1=v2.即物塊在AB間運(yùn)動(dòng)的平均速度與BC間運(yùn)動(dòng)平均速度相等.
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有 t1=$\frac{AB}{{v}_{1}}$,t2=$\frac{BC}{{v}_{2}}$,AB=2BC.v1=v2.則得t1=2t2.即物塊在AB間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是BC間運(yùn)動(dòng)時(shí)間的2倍.
由加速度的定義有:物塊在AB間運(yùn)動(dòng)的加速度大小 a1=$\frac{v}{{t}_{1}}$.物塊在BC間運(yùn)動(dòng)加速度大小 a2=$\frac{v}{{t}_{2}}$,因t1=2t2,可得a1=$\frac{1}{2}$a2.故ABC正確.
D、設(shè)斜面BC=L,運(yùn)用動(dòng)能定理研究物塊從A到C的整個(gè)過程,列式得:
   mg•3Lsinθ-μ1mgcosθ•2L-μ2mgcosθ•L=0
解得:2μ12=2.25.得不到μ2=2μ1,故D錯(cuò)誤
故選:ABC

點(diǎn)評(píng) 了解研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)過程,抓住兩個(gè)過程中相等的量是解決問題的關(guān)鍵,要能靈活選擇運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,分段進(jìn)行研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,矩形導(dǎo)線框從通電直導(dǎo)線EF左側(cè)運(yùn)動(dòng)到右側(cè)的過程中,關(guān)于導(dǎo)線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.感應(yīng)電流方向是先沿abcd方向流動(dòng),再沿adcb方向流動(dòng)
B.感應(yīng)電流方向是先沿adcb方向流動(dòng),然后沿abcd方向流動(dòng),再沿adcb方向流動(dòng)
C.感應(yīng)電流始終是沿adcb方向流動(dòng)
D.感應(yīng)電流始終是沿abcd方向流動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.兩顆衛(wèi)星1、2分別在半徑為R1、R2的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且R1>R2,則兩顆衛(wèi)星以下物理量大小比較正確的( 。
A.線速度v1>v2B.角速度ω1>ω2C.周期T1>T2D.向心加速度a1>a2

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體,∠ACB=30°;輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細(xì)繩EG拉住,EG與水平方向也成30°角,輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩FG拉住一個(gè)質(zhì)量也為10kg的物體,g=10m/s2,求:
(1)輕繩AC段的張力FAC與細(xì)繩EG的張力FEG之比;
(2)橫梁BC對(duì)C端的支持力大小和方向;
(3)輕桿HG對(duì)G端的支持力大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2m且與水平方向的夾角均為37°.現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶底端都以4m/s的初速度沖上傳送帶,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5,下列說法正確的是(  )
A.物塊A、B都能到達(dá)傳送帶頂端
B.兩物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的全過程中,物塊A、B所受摩擦力一直阻礙物塊A、B的運(yùn)動(dòng)
C.物塊A上沖到與傳送帶速度相同的過程中,物塊相對(duì)傳送帶運(yùn)動(dòng)的路程為1.2m
D.物塊B在上沖過程中在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度為0.45m

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B的右端,木板B靜止于水平面.t=0時(shí),電動(dòng)機(jī)通過水平細(xì)繩以恒力F拉木板B,使它做初速度為零,加速度aB=1.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.05,B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)物體A剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小aA和方向;
(2)t=1.0s時(shí),電動(dòng)機(jī)的輸出功率P;
(3)若t=1.0s時(shí),將電動(dòng)機(jī)的輸出功率立即調(diào)整為P′=5W,并在以后的運(yùn)動(dòng)過程中始終保持這一功率不變,則再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間物體A與木板B的速度相等?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯.無人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程,如圖所示.那么下列說法中正確的是( 。
A.扶梯對(duì)顧客作用力的方向始終是豎直向上
B.扶梯加速時(shí),扶梯對(duì)顧客的摩擦力方向?yàn)樗较蛴?/td>
C.扶梯對(duì)顧客作用力的方向先指向右上方,再豎直向上
D.顧客先受到三個(gè)力的作用,后受到兩個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.某電解液溶液中,沿著相反方向正、負(fù)電荷定向移動(dòng),若測(cè)得10s內(nèi)有2.0×1017個(gè)正一價(jià)離子通過溶液內(nèi)部的橫截面,同時(shí)有1.0×1017個(gè)負(fù)二價(jià)離子通過溶液內(nèi)部的橫截面,求:溶液中的電流多大?(已知元電荷電量是1.6×10-19C)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,物體A的質(zhì)量為mA,放在光滑水平桌面上,如果在 繩的另一端通過一個(gè)滑輪加豎直向下的力F,則 A 運(yùn)動(dòng)的加速度為a.將力去掉,改系一物體B,B的重力和F的值相等,那么A物體的加速度(  )
A.仍為 aB.比 a 小C.比 a 大D.無法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案