物體在幾個(gè)外力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果撤掉其中的一個(gè)力，它不可能做（）

A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B． 勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C．勻減速直線運(yùn)動(dòng) D． 曲線運(yùn)動(dòng)


考點(diǎn)：  物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件；力的合成．

專(zhuān)題：  物體做曲線運(yùn)動(dòng)條件專(zhuān)題．

分析：  物體在幾個(gè)外力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果撤掉其中的一個(gè)力，余下的力的合力與撤去的力大小相等，方向相反．不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．根據(jù)撤去的力與速度方向的關(guān)系分析運(yùn)動(dòng)情況．

解答：  解：A、物體在幾個(gè)外力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果撤掉其中的一個(gè)力，余下的力的合力與撤去的力大小相等，方向相反．不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．A符合題意．故A正確．

   B、若撤去的力與原速度方向相反，物體的合力恒定，而且與速度方向相同，則物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．故B錯(cuò)誤．

   C、若撤去的力與原速度方向相同，物體的合力恒定，而且與速度方向相反，則物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤．

   D、若撤去的力與原速度方向不在同一直線上，物體的合力與速度不在同一直線上，則物體做曲線運(yùn)動(dòng)．故D錯(cuò)誤．

故選A

點(diǎn)評(píng)：  本題考查分析物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況的能力．物體在幾個(gè)力作用下勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其中任何一個(gè)力與速度方向可以成任意夾角，要考慮所有可能的情況，不能遺漏．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，足夠長(zhǎng)的“U”形光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成θ角（0＜θ＜90°），其中MN與PQ平行切間距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，金屬棒ab由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直切接觸良好，ab棒接入電路的電阻為R，當(dāng)流過(guò)ab棒某一橫截面的電量為q時(shí)，棒的速度大小為v，則金屬棒ab在這一過(guò)程中描述正確的是（）

    A． a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)

    B． ab棒中產(chǎn)生的焦耳熱小于ab棒重力勢(shì)能的減少量

    C． 下滑位移大小為

    D． 受到最大安培力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖（甲）所示，水平面上兩根足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌平行固定放置，間距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌一端通過(guò)導(dǎo)線與阻值為R的電阻連接，導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿．金屬桿與導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向豎直向下．現(xiàn)用與導(dǎo)軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上，金屬桿最終將做勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)改變拉力的F大小時(shí)，金屬桿相對(duì)應(yīng)的勻速運(yùn)動(dòng)速度v也會(huì)變化，v和F的關(guān)系如圖（乙）所示．（取g=10m/s2）

（1）金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做什么運(yùn)動(dòng)？

（2）若m=0.5kg，L=0.5m，R=0.5Ω，磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）

    A． 只有極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度散射

    B． α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明了帶正電的物質(zhì)只占整個(gè)原子的很小空間

    C． α粒子在靠近金原子核的過(guò)程中電勢(shì)能減小

    D． α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果否定了湯姆生給出的原子“棗糕模型”

    E． 原子中存在著帶負(fù)電的電子

    F． 原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于胡克定律F=Kx中的x，下列說(shuō)法正確的是（）

    A． x是彈簧伸長(zhǎng)后或壓縮后的長(zhǎng)度

    B． x是彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度

    C． x是彈簧變化（伸長(zhǎng)或壓縮）的長(zhǎng)度

    D． x是彈簧原長(zhǎng)加后來(lái)的長(zhǎng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


若物體m沿不同的路徑Ⅰ和Ⅱ從A滑到B，如圖所示，則重力所做的功為（）

A．沿路徑Ⅰ重力做功最大 B． 沿路徑Ⅱ重力做功最大

C．沿路徑Ⅰ和Ⅱ重力做功一樣大 D． 條件不足不能判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把一條導(dǎo)線平行地放在如圖所示的磁針的上方附近，當(dāng)導(dǎo)線中有電流時(shí)，磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是（）

    A．             奧斯特              B． 愛(ài)因斯坦        C． 牛頓 D． 伽利略

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，由于安裝不到位，電火花計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上，使紙帶通過(guò)時(shí)受到較大的阻力，這樣實(shí)驗(yàn)造成的結(jié)果是（）

    A． 重力勢(shì)能的減小量明顯大于動(dòng)能的增加量

    B． 重力勢(shì)能的減小量明顯小于動(dòng)能的增加量

    C． 重力勢(shì)能的減小量等于動(dòng)能的增加量

    D． 以上幾種情況都有可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某運(yùn)動(dòng)員推鉛球的過(guò)程簡(jiǎn)化如圖：1為鉛球剛出手的位置，2為鉛球在空中的最高點(diǎn)位置，3為鉛球落地的位置．鉛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，（　�。�

　  A． 鉛球由位置1到位置2的過(guò)程，推力做正功

　  B． 鉛球由位置2到位置3的過(guò)程，重力做負(fù)功

　  C． 鉛球由位置1到位置3的過(guò)程，動(dòng)能先減少后增加

　  D． 鉛球由位置1到位置3的過(guò)程，機(jī)械能減少

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