A. | 射線2是正電子 | |
B. | 射線3是不帶電的 | |
C. | 射線4是正電子 | |
D. | 圖中所有的正電子的運動速率不盡相同 |
分析 該題考察了帶電粒子在磁場中的偏轉(zhuǎn),先由偏轉(zhuǎn)方向判斷出粒子的受力方向,再由左手定則判斷出粒子的帶電情況,由圖首先可判斷出3束粒子是不帶電的.2束粒子和4束粒子是帶電的,由左手定則可判斷出所帶的電性,根據(jù)洛倫茲力提供向心力求解.
解答 解:粒子垂直于磁場的方向射入勻強磁場后分為2、3、4三束:
3束沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),可知3束沒有受到洛倫茲力作用,所以3束粒子是不帶電的.
2束向左偏轉(zhuǎn),是受到了向左的洛倫茲力作用,由左手定則可判斷此束粒子帶負電.
4束向右偏轉(zhuǎn),是受到了向右的洛倫茲力作用,由左手定則可判斷此束粒子帶正電.
由洛倫茲力提供向心力,得r=$\frac{mv}{qB}$,故半徑不同,速率不同
故選:BCD
點評 解決此種類型題的關(guān)鍵是首先要掌握帶電粒子在勻強磁場中的運動規(guī)律,當帶電粒子垂直于磁場方向射入磁場時,粒子將在洛倫茲力的作用下做勻速圓周運動.由此根據(jù)粒子的偏轉(zhuǎn)情況判斷出粒子的受力方向,再由左手定則判斷出粒子的電性.要求會熟練的運用左手定則分析粒子的偏轉(zhuǎn)問題
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 因為熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體,所以“第一類永動機”不可能制成 | |
B. | “第二類永動機”不違反熱力學第一定律 | |
C. | 氣體溫度越高,氣體分子熱運動平均動能越大 | |
D. | 內(nèi)燃機的發(fā)明和逐步完善使煤炭成為了人類大規(guī)模應用的能源 | |
E. | 傳熱是不同物體之間或同一物體不同部分之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的動能先增大后減小 | |
B. | 小球的庫侖力先減小后增大 | |
C. | 小球與點電荷組成的系統(tǒng)的電勢能在c點最大 | |
D. | 小球與點電荷組成的系統(tǒng)的電勢能在a、b兩點最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動車運動過程中所受的阻力為2000N | |
B. | 電動車的額定功率為6kw | |
C. | 電動車維持勻加速運動的時間1.5S | |
D. | BC過程電動車運動的時間為2s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應裝置的B端離車輪軸心更近 | |
B. | 當車速緩慢增加時,風火輪轉(zhuǎn)至最高點時先亮 | |
C. | 感應裝置的原理是利用重物離心現(xiàn)象,使觸點接觸而點亮風火輪 | |
D. | 若要在較低的轉(zhuǎn)速能點亮,則可以增加重物質(zhì)量或減小彈簧勁度系數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三支飛鏢不可能從同一高度拋出 | B. | 三支飛鏢不可能以相同速度拋出 | ||
C. | ①號與②號飛鏢可能從同一點拋出 | D. | ②號與③號飛鏢可能從同一點拋出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從A至B過程表演者的加速度大于從B至C過程表演者的加速度 | |
B. | 從A至B過程表演者的運動時間小于從B至C過程表演者的運動時間 | |
C. | 從A至B過程表演者動能的變化量大于從B至C過程表演者克服風力所做的功 | |
D. | 從A至B過程表演者動量變化量的數(shù)值小于從B至C過程表演者受風力沖量的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特在試驗中觀察到電流的磁效應,該效應揭示了電荷磁之間存在聯(lián)系 | |
B. | 庫倫提出了庫侖定律,并最早實驗測得元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律,并通過實驗測出了引力常量 | |
D. | 楞次通過大量磁電轉(zhuǎn)換實驗研究,總結(jié)出法拉第電磁感應定律 |
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