A. | 從A至B過程表演者的加速度大于從B至C過程表演者的加速度 | |
B. | 從A至B過程表演者的運動時間小于從B至C過程表演者的運動時間 | |
C. | 從A至B過程表演者動能的變化量大于從B至C過程表演者克服風力所做的功 | |
D. | 從A至B過程表演者動量變化量的數(shù)值小于從B至C過程表演者受風力沖量的數(shù)值 |
分析 加速度的關系根據(jù)牛頓第二定律分析.結合運動學公式分析運動時間關系.對兩個過程分別動能定理列式,分析從A至B過程表演者動能的變化量從B 至C過程表演者克服風力所做的功的大小關系.由動量定理分析沖量關系.
解答 解:A、設人水平橫躺時受到的風力大小為Fm,由于人體受風力大小與正對面積成正比,故人站立時風力為$\frac{1}{8}$Fm.
由于受風力有效面積是最大值的一半時,恰好可以靜止或勻速漂移,故可以求得人的重力 G=$\frac{1}{2}$Fm,即有 Fm=2G.
則從A至B過程表演者的加速度為 a1=$\frac{mg-\frac{1}{8}{F}_{m}}{m}$=$\frac{mg-\frac{1}{8}×2mg}{m}$=0.75g
從B至C過程表演者的加速度大小為 a2=$\frac{{F}_{m}-mg}{m}$=g,因此從A至B過程表演者的加速度小于從B至C過程表演者的加速度.故A錯誤;
B、設B點的速度為v,則從A至B過程表演者的運動時間 t1=$\frac{v}{{a}_{1}}$=$\frac{4v}{3g}$.從B至C過程表演者的運動時間 t2=$\frac{v}{{a}_{2}}$=$\frac{v}{g}$,則t1>t2,故B錯誤.
C、由速度位移公式得:
從A至B過程表演者的位移 x1=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}$,從B至C過程表演者的位移 x2=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{2}}$,故x1:x2=a2:a1=4:3
因而有 x1=$\frac{4}{7}$H
對A至B過程應用動能定理:表演者A至B動能的增量△Ek=(mg-$\frac{1}{8}$Fm)•$\frac{4}{7}$H=$\frac{3}{7}$FmH
B至C克服風力做的功 W2=Fm•$\frac{3}{7}$H=$\frac{3}{7}$FmH
可知,△Ek=W2,即表演者A至B動能的增量等于B至C克服風力做的功,故C錯誤;
D、根據(jù)動量定理得:從A至B過程表演者動量變化量△p1=(mg-$\frac{1}{8}$Fm)•t1=($\frac{1}{2}$Fm-$\frac{1}{8}$Fm)•$\frac{4v}{3g}$=$\frac{{F}_{m}v}{2g}$
從B至C過程表演者受風力沖量的數(shù)值 I2=Fm•t2=$\frac{{F}_{m}v}{g}$,則△p1<I2,即從A至B過程表演者動量變化量的數(shù)值小于從B至C過程表演者受風力沖量的數(shù)值.故D正確.
故選:D
點評 本題關鍵將下降過程分為勻加速過程和勻減速過程,求出各個過程的加速度,然后根據(jù)運動學公式列式判斷.要知道動能關系可根據(jù)動能定理研究.沖量和動量關系可根據(jù)動量定理研究.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 射線2是正電子 | |
B. | 射線3是不帶電的 | |
C. | 射線4是正電子 | |
D. | 圖中所有的正電子的運動速率不盡相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 移至c 點時,O點的電場強度大小仍為E,沿oe 方向 | |
B. | 移至b 點時,O點的電場強度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E,沿oc 方向 | |
C. | 移至e 點時,O點的電場強度大小為$\frac{E}{2}$,沿oc 方向 | |
D. | 移至f 點時,O的電場強度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E,沿oe 方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7m/s | B. | 8m/s | C. | 9m/s | D. | 10m/s |
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