12．飛鏢運動正以其獨有的魅力風(fēng)靡全世界．如圖為飛鏢大賽中一選手水平拋出三支飛鏢，打到豎直飛鏢盤上的情況如圖所示，不計空氣阻力，根據(jù)飛鏢的位置和角度可以推斷（　　）
A．三支飛鏢不可能從同一高度拋出B．三支飛鏢不可能以相同速度拋出
C．①號與②號飛鏢可能從同一點拋出D．②號與③號飛鏢可能從同一點拋出

分析 飛鏢的角度反應(yīng)了末速度的方向，結(jié)合平拋運動的速度偏轉(zhuǎn)角公式和分運動公式分析即可．

解答 解：如果三支飛鏢以相同速度拋出，末速度的水平分速度相等；
由于①號和③號角度相等，小于②號的角度，故②號的豎直分速度大，運動的時間長，只要控制水平分位移不同即可，故是可能的，故B錯誤；
由于①號位置高于②號的位置，從同一點拋出，故②號運動的豎直分位移大，運動時間長；由于水平分位移相同，故②號的初速度要小，故②號的角度大于①號，不矛盾，故C正確；
由于②號位置高于③號的位置，從同一點拋出，故②號運動的豎直分位移小，運動時間短；由于水平分位移相同，故②號的初速度要大，故②號的角度小于③號，與圖矛盾，故D錯誤；
由于①號與②號飛鏢可能從同一點拋出，故初位置高度可能相同；
②號與③號飛鏢相比，②號運動的豎直分位移小，運動時間短，偏轉(zhuǎn)角度大，豎直分速度小，故水平分速度要更小，故初位置高度可能相同，故A錯誤；
故選：C．

點評 本題關(guān)鍵是兩兩討論，注意初位置的高度、水平分位移、初速度都是可以調(diào)節(jié)的，要兩兩考慮，不難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．自1932年磁單極子概念被狄拉克提出以來，不管是理論還是實驗物理學(xué)家都一直在努力尋找，但迄今仍然沒能找到它們存在的確鑿證據(jù)．近年來，一些凝聚態(tài)物理學(xué)家找到了磁單極子存在的有力證據(jù)，并通過磁單極子的集體激發(fā)行為解釋了一些新穎的物理現(xiàn)象，這使得磁單極子艱難的探索之路出現(xiàn)了一絲新的曙光．如果一個只有N極的磁單極子從下向上看，這個線圈中將出現(xiàn)（　�。�
A．先是逆時針方向，然后是順時針方向的感應(yīng)電流
B．先是順時針方向，然后是逆時針方向的感應(yīng)電流
C．逆時針方向的持續(xù)流動的感應(yīng)電流
D．順時針方向的持續(xù)流動的感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．氫原子能級的示意圖如圖所示，若已知金屬銫的逸出功為1.90eV，大量氫原子從n=4的能級向n=2的能級躍遷時輻射出可見光a，從n=3的能級向n=2的能級躍遷時輻射出可見光b，下列判斷正確的是（　�。�
A．氫原子從高能級到低能級躍遷時可能會輻射出γ射線
B．大量處于n=4能級的氫原子躍遷到基態(tài)的過程中最多可釋放出6種頻率的光子
C．大量處于n=2能級的氫原子躍遷到基態(tài)過程中發(fā)出的光照射金屬銫，產(chǎn)生的光電子最大初動能為8.30eV
D．a光比b光的波長短
E．用光子能量為11.0eV的紫外光照射大量處于基態(tài)的氫原子，會有氫原子躍遷到n=2能級

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．2016年3月10日，我國科學(xué)家宣布利用超強超短激光成功產(chǎn)生了反物質(zhì)，這一進(jìn)步的關(guān)鍵在于在單發(fā)實驗條件下成功觀測到正電子．其局部原理圖如下，含有正電子、負(fù)電子和某種不帶電的射線的混合粒子束1自左向右射入強磁場（B=0.8T）區(qū)，磁場方向垂直于直面向外，粒子束分離成為2、3、4三束．則下列說法正確的是（　�。�
A．射線2是正電子
B．射線3是不帶電的
C．射線4是正電子
D．圖中所有的正電子的運動速率不盡相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．利用圖1裝置可以完成力學(xué)中的許多實驗

1）以下說法中正確的是BC
A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設(shè)法消除小車和木板間摩擦阻力的影響
B．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時，細(xì)線必須與木板平行
C．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時，為保證拉力近似等于沙桶（含沙）的重力，必須滿足沙桶（含沙）的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D．用此裝置“探究做功和速度變化關(guān)系”時，不必平衡摩擦力
（2）某同學(xué)在進(jìn)行“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，經(jīng)歷了以下過程：
a．在實驗準(zhǔn)備過程中，發(fā)現(xiàn)實驗室有兩種打點計時器，如圖2所示．下列說法正確的是ACD
A．電火花打點計時器用220V交流電
B．電磁式打點計時器用4～6V低壓直流電直流
C．利用電磁式打點計時復(fù)寫紙應(yīng)在紙帶上方
D．電火花打點計時器為了讓墨粉紙盤旋轉(zhuǎn)，用兩條紙帶效果更好
b．該同學(xué)欲通過圖乙所示裝置打出的紙帶（圖4）來判斷是否已經(jīng)平衡摩擦力．根據(jù)紙帶的點跡可以判斷：為進(jìn)一步平衡摩擦力，圖3中墊塊應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移一些．

c．在利用此裝置做實驗時，實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖5．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離（單位cm）．小車的加速度為0.16 m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．太陽能是一種清潔、“綠色”能源，在有光照時，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，在沒有光照時，可以視為一個電學(xué)器件．某實驗小組決定探究一個太陽能電池在沒有光照時（沒有儲存電能）的伏安特性．所用的器材包括：太陽能電池，電源E，電流表A，電壓表V，滑動變阻器R，開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
（1）為了達(dá)到上述目的，請將圖1連成一個完整的實驗電路圖．
（2）該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，描點繪出了如圖2的I-U圖象．由圖可知，當(dāng)電壓為2.80V時，太陽能電池的電阻約為1.0×103Ω．（保留一位有效數(shù)字）

（3）該實驗小組在另一實驗中用一強光照射太陽能電池，使該太陽能電池獲得電能，為了測出該電池此時的電動勢和內(nèi)阻，該小組同學(xué)決定先用歐姆表進(jìn)行粗測，再設(shè)計合理的電路圖．你認(rèn)為該小組同學(xué)的做法合理嗎？為什么？不能，因為多用電表的歐姆擋自帶電源，使用時必須與外電路斷開，因此不能測電源內(nèi)阻．
（4）該實驗小組設(shè)計了如圖3所示的電路圖，調(diào)節(jié)滑動變阻器，通過測量得到該電池的U-I曲線a，再減小實驗中光的強度，用一弱光重復(fù)實驗，測得U-I曲線b，見圖4．當(dāng)滑動變阻器的電阻為某值時，若曲線a的路端電壓為1.5V．則滑動變阻器的測量電阻為7.1×103Ω，
曲線b外電路消耗的電功率為5.9×10-5W（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，以O(shè)點為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c、d、e、f．等量正、負(fù)點電荷分別放置在a、d 兩點時，在圓心O 產(chǎn)生的電場強度大小為E．現(xiàn)僅將放于a 點的正點電荷改放于其他等分點上，使O點的電場強度改變，則下列判斷正確的是（　�。�
A．移至c 點時，O點的電場強度大小仍為E，沿oe 方向
B．移至b 點時，O點的電場強度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E，沿oc 方向
C．移至e 點時，O點的電場強度大小為$\frac{E}{2}$，沿oc 方向
D．移至f 點時，O的電場強度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E，沿oe 方向

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)備有下列器材：
A．被測干電池一節(jié)
B．電流表：量程0～0.6A，內(nèi)阻rA=0.3Ω
C．電流表：量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω
D．電壓表：量程0～3V，內(nèi)阻未知
E．電壓表：量程0～15V，內(nèi)阻未知
F．滑動變阻器：0～10Ω，2A
G．滑動變阻器：0～100Ω，1A
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干
伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中，由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，測量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差．在現(xiàn)有器材的條件下，要盡可能準(zhǔn)確地測量電池的電動勢和內(nèi)阻．
（1）在上述器材中請選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模篈BDFH（填寫選項前的字母）；
（2）實驗電路圖應(yīng)選擇下圖中的甲 （填“甲”或“乙”）
（3）根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象，則在修正了實驗系統(tǒng)誤差后，干電池的電動勢E=1.5V，內(nèi)電阻r=0.7Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．國際（GB/T）規(guī)定自來水在15℃時電阻率應(yīng)大于13Ω•m．某同學(xué)利用圖甲電路測量15℃自來水的電阻率，其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細(xì)管，細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量，玻璃管℃兩端接有導(dǎo)電活塞（活塞電阻可忽略），右活塞固定，左活塞可自由移動，實驗器材還有：
電源（電動勢均為3V，內(nèi)阻可忽略）；
電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻很大）；
電壓表V2（量程為3V，內(nèi)阻很大）；
定值電阻R1（阻值4kΩ）；
定值電阻R2（阻值2kΩ）；
電阻箱R（最大阻值9999Ω）；
單刀雙擲開關(guān)S；導(dǎo)線若干；
游標(biāo)卡尺；刻度尺．
實驗步驟如下：
A．用游標(biāo)卡尺測量玻璃管的內(nèi)徑d；
B．向玻璃管內(nèi)注滿自來水，并用刻度尺測量水柱長度L；
C．把S撥到1位置，記錄電壓表V1示數(shù)；
D．把S撥到2位置，調(diào)整電阻箱阻值，使電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)相同，記錄電阻箱的阻值R；
E．改變玻璃管內(nèi)水柱長度，重復(fù)實驗步驟C、D，記錄每一次水柱長度L和電阻箱阻值R；
F．?dāng)嚅_S，整理好器材．

（1）測玻璃管內(nèi)徑d時游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖乙，則d=30.00mm．
（2）玻璃管內(nèi)水柱的電阻Rx的表達(dá)式為：Rx=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{R}$（用R1、R2、R表示）．
（3）利用記錄的多組水柱長度L和對應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù)，繪制出如圖丙所示的R-$\frac{1}{L}$關(guān)系圖象，自來水的電阻率ρ=14Ω•m（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）本實驗中若電壓表V1內(nèi)阻不是很大，則自來水電阻率測量結(jié)果將偏大（填“偏大”“不變”或“偏小”）．

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同步練習(xí)冊答案