A. | 這列波沿x軸正方向傳播 | |
B. | 這列波的波速是$\frac{50}{3}$ m/s | |
C. | 從t=0.6 s開始,緊接著的△t=0.6 s時間內(nèi),A質(zhì)點通過的路程是10 m | |
D. | 從t=0.6 s開始,質(zhì)點P比質(zhì)點Q早0.4 s回到平衡位置 | |
E. | 若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為30 m的障礙物,不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象 |
分析 由乙圖讀出t=0.6s時刻質(zhì)點A的速度方向,由甲圖判斷出波的傳播方向.由甲圖讀出波長,由乙圖周期,求出波速.根據(jù)時間與周期的倍數(shù)關系,結合一個周期內(nèi)質(zhì)點通過的路程是4倍振幅,求解經(jīng)過t=0.6s時A質(zhì)點通過的路程.根據(jù)波長的大小分析產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象時障礙物的尺寸.
解答 解:A、由乙圖讀出t=0.6s時刻質(zhì)點A的速度方向為沿y軸負方向,由甲圖判斷出波的傳播方向為沿x軸正方向.故A正確.
B、由甲圖讀出該波的波長為 λ=20m,由乙圖周期為:T=1.2s,則波速為:v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{20}{1.2}$m/s=$\frac{50}{3}$m/s.故B正確.
C、因△t=0.6s=0.5T,質(zhì)點做簡諧運動時在一個周期內(nèi)質(zhì)點A通過的路程是4倍振幅,則經(jīng)過△t=0.6s,A質(zhì)點通過的路程是:S=2A=2×2cm=4cm.故C錯誤;
D、圖示時刻質(zhì)點P沿y軸正方向,質(zhì)點Q沿y軸負方向,所以質(zhì)點P比質(zhì)點Q早0.4s回到平衡位置,故D正確.
E、由于該波的波長為20m,則若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為30m的障礙物時,兩者相關不大,也能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象,故E錯誤.
故選:ABD.
點評 本題既要理解振動圖象和波動圖象各自的物理意義,由振動圖象能判斷出質(zhì)點的速度方向,更要把握兩種圖象的內(nèi)在聯(lián)系,能由質(zhì)點的速度方向,判斷出波的傳播方向.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M、N兩端的電壓為1 mV | B. | M、N兩端的電壓為100 mV | ||
C. | 流過M、N的電流為200μA | D. | 流過M、N的電流為20 mA |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 降落傘張開以后,運動員運動過程中加速度一直在增大 | |
B. | 降落傘剛張開時,運動員處于超重狀態(tài) | |
C. | 若運動員質(zhì)量m增加一倍,則最后勻速運動時重力做功的功率也增加一倍 | |
D. | 運動員運動過程中機械能始終減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3μmg | B. | 4μmg | C. | 5μmg | D. | 6μmg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
測量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
力傳感器讀數(shù)F(N) | 0.32 | 0.43 | 0.51 | 0.58 | 0.66 |
測量計算的加速度a(m/s2) | 0.59 | 1.20 | 1.51 | 1.89 | 2.31 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2π$\sqrt{\frac{{l}^{2}}{Gθt}}$ | B. | $\frac{{l}^{3}}{Gθ{t}^{2}}$ | C. | $\frac{{l}^{3}θ}{G{t}^{2}}$ | D. | $\frac{l}{Gθ{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 無論粘在哪個木塊上面,系統(tǒng)的加速度都減小 | |
B. | 若粘在a木塊上面,則繩的張力減小,a、b間的摩擦力不變 | |
C. | 若粘在b木塊上面,則繩的張力和a、b間的摩擦力都減小 | |
D. | 若粘在c木塊上面,則繩的張力和a、b間的摩擦力都減小 |
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