10.關(guān)于近代物理學(xué),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬一定會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)
B.重核裂變后生成中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,質(zhì)量守恒
C.將放射性物質(zhì)放在密閉的鉛盒內(nèi),可以延長(zhǎng)它的半衰期
D.原子核的比結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定

分析 只有入射光的頻率大于金屬的極限頻率才能發(fā)生光電效應(yīng);核反應(yīng)的過(guò)程中質(zhì)量數(shù)守恒,電荷數(shù)守恒;半衰期不隨物理狀態(tài)和化學(xué)狀態(tài)改變;原子核的比結(jié)合能越大,原子核結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

解答 解:A、只有入射光的頻率大于金屬的極限頻率才能發(fā)生光電效應(yīng);如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬不一定發(fā)生光電效應(yīng);故A錯(cuò)誤;
B、輕核聚變時(shí)釋放能量,重核裂變時(shí)同樣釋放能量,有質(zhì)量虧損,因此反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,質(zhì)量不守恒,故B錯(cuò)誤;
C、放射性元素的半衰期由原子核內(nèi)部因素決定,不隨物理狀態(tài)和化學(xué)狀態(tài)而改變,所以將放射性物質(zhì)放在密閉的鉛盒內(nèi),半衰期不變,故C錯(cuò)誤;
D、原子核的比結(jié)合能越大,原子核結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定,故D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確釋放核能的途徑、發(fā)生光電效應(yīng)的條件、半衰期和比結(jié)合能的概念,知識(shí)點(diǎn)多,難度小,記住即可,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動(dòng)量、沖量的概念的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.物體的動(dòng)量變化越大,表明它受到的合沖量越大
B.物體所受的沖量越大,物體的動(dòng)量也越大
C.物體速度大小沒(méi)有變化,它受到的沖量大小等于零
D.物體動(dòng)量的方向一定跟它受到的沖量的方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.理想變壓器原線圈兩端接入交變電壓U1,電壓表和電流表均為理想交流電表,在滑動(dòng)變阻器觸頭P向上移動(dòng)的過(guò)程中(  )
A.V的示數(shù)變小B.A2的示數(shù)變大
C.A1的示數(shù)變大D.變壓器的輸出功率變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.隨著人類(lèi)的智慧不斷上升,技術(shù)不斷革新,人們探究宇宙的奧秘,總結(jié)自然運(yùn)行的客觀規(guī)律,領(lǐng)悟萬(wàn)物運(yùn)行的道理一直沒(méi)有停歇.下列敘述中符合物理學(xué)發(fā)展史的是( 。
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律
B.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,說(shuō)明原子核具有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.牛頓總結(jié)了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了引力常量
D.伽利略根據(jù)客觀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量為m的環(huán)A套在光滑的豎直桿上,與繞過(guò)定滑輪B的輕細(xì)繩連按,繩的另一端連接在地面上的物塊C上.物塊C的質(zhì)量為3m.繩的AB段和BC段垂直時(shí),物塊C剛好不發(fā)生滑動(dòng),此時(shí)繩AB與豎直方向的夾角為α=53°,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,sin53°=0.8,cos53°=0.6.則物塊C與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(  )
A.0.3B.0.6C.0.4D.0.5

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列科學(xué)家中,最先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的是( 。
A.貝克勒爾B.居里夫人C.查德威克D.盧瑟福

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,兩光滑且平行的固定水平桿位于同一豎直平面內(nèi),兩靜止小球m1、m2分別穿在兩桿上,兩球間連接一個(gè)保持原長(zhǎng)的豎直輕彈簧,現(xiàn)給小球m2一個(gè)水平向右的初速度v0.如果兩桿足夠長(zhǎng),則在此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(  )
A.m1、m2組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒B.m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.彈簧最長(zhǎng)時(shí),其彈性勢(shì)能為$\frac{1}{2}$m2v02D.當(dāng)m1速度達(dá)到最大時(shí),m2速度最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“天宮二號(hào)”和“神州十一號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功,標(biāo)志著我國(guó)在對(duì)接技術(shù)上邁出了重要一步,用P代表“神州十一號(hào)”,Q代表“天宮二號(hào)”,它們對(duì)接前做圓周運(yùn)動(dòng)的情形如圖所示,運(yùn)行方向均為順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).已知地球質(zhì)量為M,地球半徑為R,引力常量為G,對(duì)接前“神舟十一號(hào)”離地表的高度為h,則( 。
A.P的運(yùn)行速度為$\sqrt{G\frac{M}{R}}$B.Q的向心加速度大于G$\frac{M}{(R+h)^{2}}$
C.P的運(yùn)行周期大于Q的運(yùn)行周期D.P適度加速可與Q對(duì)接

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖(a)由小車(chē)、斜面及粗糙程度可以改變的水平長(zhǎng)直木板構(gòu)成伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),在水平長(zhǎng)直木板旁邊放上刻度尺,小車(chē)可以從斜面平穩(wěn)地滑行到水平長(zhǎng)直平面.利用該裝置與器材,完成能體現(xiàn)如圖(b)“伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)思想與方法”的實(shí)驗(yàn)推論(設(shè)重力加速度為g)

(1)請(qǐng)指出,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制的實(shí)驗(yàn)條件小車(chē)開(kāi)始時(shí)的位置.
(2)請(qǐng)表述,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的實(shí)驗(yàn)推論:水平面越光滑,小車(chē)滑得越遠(yuǎn),當(dāng)水平面完全光滑時(shí),小車(chē)將滑向無(wú)窮遠(yuǎn).
(3)圖(C)是每隔△t時(shí)間曝光一次得到小車(chē)在粗糙水平面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的五張照片,測(cè)得小車(chē)之間的距離分別是S1、S2、S3、S4,由此可估算出小車(chē)與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{S}_{1}+{S}_{2}-{S}_{3}-{S}_{4}}{4g•△{t}^{2}}$(需要用S1、S2、S3、S4、g、△t字符表示)

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