10．某同學(xué)做“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，請先將下列不完善的實驗步驟補(bǔ)充完整，再按照合理實驗順序排序．
a．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
b．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
c．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讓結(jié)點達(dá)到O點位置；讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
d．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置 O．記錄下O點的位置，讀 出兩個彈簧測力計的示數(shù) Fl和F2，記下記下兩條細(xì)繩的方向；
e．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
f．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力Fl和 F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F；
按照合理實驗順序迸行排序的是D
A．a(chǎn)bcdef  B．bacdfe  C．cabdef  D．badcfe．

分析 1、明確該實驗的實驗原理，了解具體實驗步驟以及具體的操作，尤其注意在記錄力時不但要記錄大小還要記錄方向，該實驗采用的是“等效替換”，兩次拉橡皮筋要到同一位置．
2、明確實驗?zāi)康�，以及實驗所要測量的物理量，即可正確安排實驗步驟，注意要符合邏輯先后順序，同時便于操作，不能邏輯順序顛倒．

解答 解：根據(jù)實驗原理和實驗?zāi)康目芍搶嶒災(zāi)康氖恰膀炞C力的平行四邊形定則”，因此需要知道兩個分力的大小和方向，由此可以做平行四邊形，從而求出合力的理論值，該實驗采用的是“等效替換”，因此需要記錄一個彈簧拉橡皮筋時的彈力的大小和方向．
實驗步驟本著先安裝設(shè)備（或者實驗器材），然后進(jìn)行測量的思路進(jìn)行設(shè)計，同時注意操作的先后邏輯以及簡單易行的原則，由此可知該實驗步驟為：badcfe．故選D．
故答案為：達(dá)到O點位置； 記下兩條細(xì)繩的方向；D．

點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對基礎(chǔ)實驗理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在物理學(xué)發(fā)展過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．下列說法正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次總結(jié)出判定感應(yīng)電流方向的方法
B．庫侖定律公式F=K$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$中的常數(shù)K是由卡文迪許通過扭秤實驗測得的
C．安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)并提出用安培定則判斷電流產(chǎn)生的磁場方向
D．法拉第提出電場的觀點并引入電場線描述電場

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．2007年諾貝爾物理學(xué)獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應(yīng)的物理學(xué)家．材料的電阻隨磁場的增加而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng)，利用這種效應(yīng)可以測量磁感應(yīng)強(qiáng)度．
若圖1為某磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應(yīng)強(qiáng)度特性曲線，其中RB、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值．為了測量磁感應(yīng)強(qiáng)度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值RB．請按要求完成下列實驗．
（1）設(shè)計一個可以測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路，在圖2的虛線框內(nèi)畫出實驗電路原理圖（磁敏電阻及所處磁場已給出，待測磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度大小約為0.6～1.0T，不考慮磁場對電路其它部分的影響）．要求誤差較�。峁┑钠鞑娜缦拢�
A．磁敏電阻，無磁場時阻值R0=150Ω
B．滑動變阻器R，全電阻約20Ω
C．電流表?，量程2.5mA，內(nèi)阻約30Ω
D．電壓表，量程3V，內(nèi)阻約3kΩ
E．直流電源E，電動勢3V，內(nèi)阻不計
F．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

（2）正確接線后，將磁敏電阻置入待測磁場中，測量數(shù)據(jù)如表：
123456
U（V）0.000.450.911.501.792.71
I（mA）0.000.300.601.001.201.80
根據(jù)表可求出磁敏電阻的測量值RB=1500Ω，結(jié)合圖1可知待測磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.9T．
（3）試結(jié)合圖1簡要回答，磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0-0.2T和0.4～0.1T范圍內(nèi)磁敏電阻阻值的變化規(guī)律有何不同？
（4）某同學(xué)查閱相關(guān)資料時看到了圖3所示的磁敏電阻在一定溫度下的電阻-磁感應(yīng)強(qiáng)度特性曲線（關(guān)于縱軸對稱），由圖線可以得到什么結(jié)論？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，完成下列問題：
（1）實驗中需注意的事項有CD
A．兩個分力F1、F2大小必須保持一致
B．兩個分力F1、F2間夾角必須保持120°
C．將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些
D．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
（2）某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖所示．其中，細(xì)繩BO對O點的拉力大小為3.20N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．物體受到三個力：F1=4N，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=8N的作用，則三個力合力最大值與最小值分別為（　�。�
A．17N，0NB．17N，1NC．1N，0ND．9N，0N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．足夠長的平行光滑導(dǎo)電軌道OP、O′P′相距L=0.5m，傾斜放置，其電阻不計，OO′將用不見電阻的導(dǎo)線連接電源E和電鍵S，電源電動勢為E=1.2V，內(nèi)阻r=1.0Ω．在導(dǎo)軌平面里有一個勻強(qiáng)磁場區(qū)域（圖中虛線框內(nèi)），方向垂直導(dǎo)軌平面向內(nèi)，如圖所示．完全相同的兩根金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，每棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸，棒ab在靠近磁場下邊界的磁場內(nèi)，棒cd在磁場上邊界外某處．已知兩棒的質(zhì)量均為m=0.25kg，電阻均為R=0.4Ω．某時刻閉合電鍵，同時無初速度釋放棒ab、cd，發(fā)現(xiàn)棒ab靜止在導(dǎo)軌上，棒cd沿導(dǎo)軌下滑．經(jīng)過t1=1.0s，斷開電鍵S，棒ab從磁場區(qū)域下邊界離開磁場，沿導(dǎo)軌運動，棒cd再經(jīng)過t2=4.0s進(jìn)入磁場區(qū)域做勻速直線運動．
（1）求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；
（2）若棒cd能追上棒ab，求磁場區(qū)域的寬度x滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，豎直平面內(nèi)的xOy坐標(biāo)系中，x軸上固定一個點電荷Q，y軸上固定一根光滑絕緣細(xì)桿（細(xì)桿的下端剛好在坐標(biāo)原點O處），將一個重力不計的帶電圓環(huán)（可視為質(zhì)點）套在桿上，由P處靜止釋放，圓環(huán)從O處離開細(xì)桿后恰好繞點電荷Q做勻速圓周運動，下列說法正確的是（　　）
A．圓環(huán)沿細(xì)桿從P運動到O的過程中，加速度一直增大
B．圓環(huán)沿細(xì)桿從P運動到O的過程中，速度先增大后減小
C．若只增大圓環(huán)所帶的電荷量，圓環(huán)離開細(xì)桿后仍能繞點電荷Q做勻速圓周運動
D．若將圓環(huán)從桿上P點上方靜止釋放，其他條件不變，圓環(huán)離開細(xì)桿后仍能繞點電荷Q做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）圖甲為一游標(biāo)卡尺的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)用它來測量玻璃管內(nèi)徑時，應(yīng)將游標(biāo)卡尺A、B、C三部分中的A部分與玻璃管內(nèi)壁接觸（填代號），若測量結(jié)果如圖乙所示，則玻璃管內(nèi)徑d=50.15mm．

（2）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，采用的儀器有：額定電壓為4.0V、額定功率約為2.0W的小燈泡L；電源E（電動勢為6V，內(nèi)阻不計）；電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約2Ω）；電壓表V（量程5V，內(nèi)阻約15kΩ）；滑動變阻器R（最大阻值15Ω）；開關(guān)S，導(dǎo)線若干．實驗中要求加在小燈泡上的電壓從零到小燈泡的額定電壓連續(xù)可調(diào)．
①為盡可能的減小誤差，實驗中采用電流表外接法（選填“內(nèi)接法”、“外接法”）．
②設(shè)計一個合理的電路，并在圖丙所給的方框內(nèi)畫出電路圖．
③如圖丁所示為某同學(xué)根據(jù)正確的實驗電路圖所測的幾組數(shù)據(jù)畫出的I一U圖象，圖象是一條曲線而不是直線的原因是燈絲電阻隨溫度增加而增加．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖，測定電源電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，電路連接正確，電流表和電壓表量程選取合理．當(dāng)電鍵閉合后，滑動變阻器滑片向右端移動時，接入電路的滑動變阻器阻值將變大（填“大”或“小”），電壓表示數(shù)將變大（填“大’’或“小”）．

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同步練習(xí)冊答案