A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,楞次總結出判定感應電流方向的方法 | |
B. | 庫侖定律公式F=K$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$中的常數(shù)K是由卡文迪許通過扭秤實驗測得的 | |
C. | 安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應并提出用安培定則判斷電流產(chǎn)生的磁場方向 | |
D. | 法拉第提出電場的觀點并引入電場線描述電場 |
分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.
解答 解:A、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,楞次總結出判定感應電流方向的方法,故A錯誤;
B、庫侖定律公式F=K$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$中的常數(shù)K是由庫侖通過扭秤實驗測得的,故B錯誤;
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應,安培提出用安培定則判斷電流產(chǎn)生的磁場方向,故C錯誤;
D、法拉第提出電場的觀點并引入電場線描述電場,故D正確;
故選:D.
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球從A到B的過程中動能的增量,等于小球從B到C過程中克服阻力所做的功 | |
B. | 小球從B到C的過程中克服阻力所做的功,等于小球從A到B過程中重力所做的功 | |
C. | 小球從B到C的過程中克服阻力所做的功,等于小球從A到C過程中減少的重力勢能 | |
D. | 小球從B到C的過程中損失的機械能,等于小球從A到B過程中小球所增加的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1=0時,a2=a3且一定不為零 | B. | 只要a1≠0,a1=a2<a3 | ||
C. | 不管a1如何,都有a1=a2=a3 | D. | 不管a1如何,都有a1<a2=a3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究一列火車通過沱江大橋所需的時間 | |
B. | 乒乓球比賽中,運動員發(fā)出的旋轉球 | |
C. | 研究航天員翟志剛在太空出艙揮動國旗的動作 | |
D. | 用北斗系統(tǒng)確定打擊海盜的“武漢”艦在大海中的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可能靜止 | B. | 可能做勻速直線運動 | ||
C. | 一定做加速運動 | D. | 一定做減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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