A. | B的向心力是A的向心力的2倍 | |
B. | 盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍 | |
C. | A、B都有沿半徑向外滑動的趨勢 | |
D. | 若B先滑動,則B對A的動摩擦因數(shù)μA小于盤對B的動摩擦因數(shù)μB |
分析 A、B兩物體一起做圓周運(yùn)動,靠摩擦力提供向心力,兩物體的角速度大小相等,結(jié)合牛頓第二定律分析判斷.
解答 解:A、因為A、B兩物體的角速度大小相等,根據(jù)${F}_{n}=mr{ω}^{2}$,因為兩物塊的角速度大小相等,轉(zhuǎn)動半徑相等,質(zhì)量相等,則向心力相等.
B、對AB整體分析,${f}_{B}=2mr{ω}^{2}$,對A分析,有:${f}_{A}=mr{ω}^{2}$,知盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍,故B正確.
C、A所受的靜摩擦力方向指向圓心,可知A有沿半徑向外滑動的趨勢,B受到盤的靜摩擦力方向指向圓心,有沿半徑向外滑動的趨勢,故C正確.
D、對AB整體分析,${μ}_{B}2mg=2mr{{ω}_{B}}^{2}$,解得${ω}_{B}=\sqrt{\frac{{μ}_{B}g}{r}}$,對A分析,${μ}_{A}mg=mr{{ω}_{A}}^{2}$,解得${ω}_{A}=\sqrt{\frac{{μ}_{A}g}{r}}$,因為B先滑動,可知B先達(dá)到臨界角速度,可知B的臨界角速度較小,即μB<μA,故D錯誤.
故選:BC.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道A、B兩物體一起做勻速圓周運(yùn)動,角速度大小相等,知道圓周運(yùn)動向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解,難度中等.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgh2;mg(h1+h2) | B. | mg(h1+h2);mgh2 | C. | mgh2;mgh2 | D. | mg(h1+h2);mg(h1+h2) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是假設(shè)法 | |
B. | 速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,采用的是比值法;當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,應(yīng)用了極限法 | |
C. | 在探究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系時,先保持電壓不變研究電流與電阻的關(guān)系再保持電阻不變研究電流與電壓的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 如圖是三個實驗裝置,這三個實驗中都體現(xiàn)了放大法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s2 | B. | 1m/s2 | C. | 0.5m/s2 | D. | 0.2m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mg}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | D. | $\sqrt{3}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中,若勻速拉動木板的速度較大,則由圖象測得簡諧運(yùn)動的周期較大 | |
B. | 由圖可知,系統(tǒng)的固有頻率為f0 | |
C. | 頻率相同的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強(qiáng),某些區(qū)域的振動減弱,這種現(xiàn)象叫做波的干涉 | |
D. | 泊松亮斑是小孔衍射形成的圖樣 | |
E. | 若簡諧波的波速為200 m/s,從圖示時刻開始,質(zhì)點a經(jīng)0.01 s通過的路程為0.4 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由p=$\frac{W}{t}$知,只要知道W和t就可求出任意時刻的功率 | |
B. | 由p=Fv只能求某一時刻的瞬時功率 | |
C. | 由p=$\frac{W}{t}$知,功率與時間成反比 | |
D. | 由p=Fv知,當(dāng)汽車發(fā)動機(jī)功率一定時,牽引力與速度成反比 |
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