A. | B. | C. | D. |
分析 要分析小木塊速度與時(shí)間變化的關(guān)系,先要分析出初始狀態(tài)和受力情況.木塊開(kāi)始階段,所受的滑動(dòng)摩擦力沿斜面向下,先沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律求出加速度a1;當(dāng)小木塊的速度與傳送帶速度相等時(shí),分析木塊可能的運(yùn)動(dòng)情況,再由牛頓第二定律求出此時(shí)的加速度a2,比較a1與a2的大小,從而判斷出速度的變化情況.
解答 解:初狀態(tài)時(shí):重力的分力與滑動(dòng)摩擦力均沿著斜面向下,且都是恒力,所以小木塊先沿斜面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),若傳送帶比較短,可能一直做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),所以B圖是可能的.
當(dāng)小木塊的速度與傳送帶速度相等時(shí),若μ≥tanθ,即有 mgsinθ≤μmgcosθ,木塊相對(duì)于傳送帶靜止,一起做勻速運(yùn)動(dòng),所以C圖是可能的.
當(dāng)小木塊的速度與傳送帶速度相等時(shí),若μ<tanθ,即有 mgsinθ>μmgcosθ,則小木塊繼續(xù)沿傳送帶勻加速向下,由牛頓第二定律得:
第一階段的加速度:a1=$\frac{mgsinθ+μmgcosθ}{m}$=gsinθ+μgcosθ;
第二階段的加速度:a2=$\frac{mgsinθ-μmgcosθ}{m}$=gsinθ-μgcosθ;比較知道a1>a2,圖象的斜率表示加速度,所以第二段的斜率變。訟圖不可能,D圖是可能的.
本題選不可能的,故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵:1、判斷木塊的速度與傳送帶的速度相等時(shí)木塊可能的運(yùn)動(dòng)情況.2、小木塊兩段加速運(yùn)動(dòng)的加速度不一樣大.是一道易錯(cuò)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的質(zhì)量m=1kg | B. | 0~2s內(nèi)物體的加速度為1m/s2 | ||
C. | 0~4s 內(nèi)物體的平均速度為1m/s | D. | 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ<tanθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體A和B 均做勻速直線運(yùn)動(dòng),且A的速度比B的速度大 | |
B. | 在0~3s時(shí)間內(nèi),物體B運(yùn)動(dòng)的位移為10m | |
C. | t=3s時(shí),物體C追上物體D | |
D. | t=3s時(shí),物體C和物體D的速度大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第4s末物體速度為0 | |
B. | 第4s末物體回到出發(fā)位置 | |
C. | 第2s末時(shí)物體達(dá)到最大速度4m/s | |
D. | 在0~1s內(nèi)物體沿正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8:40是指時(shí)間 | |
B. | 8:40是指時(shí)刻 | |
C. | 該客船位移大小為18.5km | |
D. | 研究該客船的航線長(zhǎng)度時(shí),因船比較大,不可以將它看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場(chǎng)強(qiáng)度與檢驗(yàn)電荷所受的電場(chǎng)力成正比,與電荷量成反比 | |
B. | 由F=BIL可知,一小段通電導(dǎo)體在某處不受安培力,說(shuō)明此處一定無(wú)磁場(chǎng) | |
C. | 由R=ρ$\frac{l}{S}$可知,金屬導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比,與導(dǎo)體的橫截面積成反比 | |
D. | 由R=$\frac{U}{I}$可知,導(dǎo)體中的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與電流成反比 |
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