A. | P點(diǎn)電勢高于Q點(diǎn)電勢 | |
B. | 帶電粒子在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能大 | |
C. | 帶電粒子通過P點(diǎn)時的加速度比通過Q點(diǎn)時大 | |
D. | 帶電粒子通過P點(diǎn)的動能比通過Q點(diǎn)時大 |
分析 由于帶電質(zhì)點(diǎn)只受電場力作用,根據(jù)運(yùn)動軌跡彎曲方向可分析出電場力的方向,確定出電場方向,從而分析電勢的高低.根據(jù)電場力做功判斷電勢能的高低,結(jié)合動能定理比較動能的大。鶕(jù)電場力的大小比較加速度的大小.
解答 解:A、根據(jù)軌跡的彎曲方向可知,質(zhì)點(diǎn)所受的電場力方向大致向下,粒子帶正電,則電場線與等勢面垂直,大致向下,沿著電場線方向電勢逐漸降低,可知Q點(diǎn)的電勢最低,故A正確.
B、從Q到P,電場力做負(fù)功,則電勢能增大,可知帶電粒子在P點(diǎn)的電勢能大于Q點(diǎn)的電勢能,故B正確.
C、P點(diǎn)的電場線比Q點(diǎn)的電場線密,則質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)所受的電場力大,根據(jù)牛頓第二定理知,質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度大,故C正確;
D、從Q到P,電場力做負(fù)功,根據(jù)動能定理知,動能減小,即P點(diǎn)的動能小于Q點(diǎn)的動能,故D錯誤.
故選:ABC.
點(diǎn)評 對于電場中粒子的軌跡問題,研究的基本思路是:根據(jù)運(yùn)動軌跡判斷出所受的電場力方向,然后進(jìn)一步判斷電勢、電場、電勢能、動能等物理量的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度大的時間長 | B. | 速度小的時間長 | C. | 一樣長 | D. | 質(zhì)量小的時間長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知彈簧振子初始時刻的位置及其振動周期,就可知振子在任意時刻運(yùn)動速度的方向 | |
B. | 單擺在做受迫振動時,它的周期等于單擺的固有周期 | |
C. | 機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)后,它的頻率保持不變 | |
D. | 產(chǎn)生干涉時,振動加強(qiáng)點(diǎn)的位移可能比振動減弱點(diǎn)的位移小 | |
E. | 發(fā)生多普勒效應(yīng)時,波源發(fā)出的波的頻率并沒有發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用打氣筒向籃球充氣時需要用力,這說明氣體分子間有斥力 | |
B. | 氣體壓強(qiáng)的大小跟氣體分子的平均動能有關(guān),與分子的密集程度無關(guān) | |
C. | 有規(guī)則外形的物體是晶體,沒有確定的幾何外形的物體是非晶體 | |
D. | 由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間表現(xiàn)為引力,總是與液面相切的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 突然將S閉合 | B. | 突然將S斷開 | ||
C. | 閉合S后,增大電阻R的阻值 | D. | 閉合S后,保持電阻R的阻值不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μmg | B. | 2μmg | C. | 3μmg | D. | 4μmg |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知?dú)怏w的摩爾體積和 阿伏加德羅常數(shù),就可以求出一個氣體分子的體積 | |
B. | 0℃的水分子勢能比相同質(zhì)量0℃的冰的分子勢能大 | |
C. | 水面能托住小硬幣不下沉主要是因為液體表面存在表面張力 | |
D. | 在“水油膜法估測分子的大小”實(shí)驗中理想化的假設(shè)是不考慮油膜分子間的相互作用力 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體,在等壓膨脹過程中,氣體分子的平均動能增大,且一定吸收熱量 |
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