14．如圖所示，小車在光滑的水平面上向右作勻速直線運動，車面上A、B兩物體之間有一壓縮的彈簧，已知mA＞mB，原來兩物體之間有細線連接，燒斷A、B之間的細線，A、B向左右兩邊彈開．假設AB與兩壁接觸后均粘在車壁上，若不計A、B與車間摩擦，則此后小車的情況是（　�。�
A．向右勻速運動速度比原來大
B．向右勻速運動，速度比原來小
C．向右勻速運動，速度與原來相等
D．只有mA=mB時，小車向右運動的速度與原來相等

分析 A、B和小車組成的系統(tǒng)動量守恒，根據(jù)動量守恒定律確定小車的運動規(guī)律．

解答 解：由于水平面是光滑的，則A、B和小車組成的系統(tǒng)動量守恒，開始時兩物體相對小車靜止，最后A、B與小車的速度再次相同，由動量守恒可知，系統(tǒng)在最終的速度與開始時是相同的，所以最終小車與AB組成的系統(tǒng)仍然向右做勻速直線運動，與A、B的質(zhì)量的大小無關．故C正確，ABD錯誤
故選：C

點評 本題主要考查了動量守恒的條件應用，同時注意最終時A與B仍然與小車的速度是相等的，在運動的過程中以及碰撞的過程中損失的機械能等于彈簧開始時儲存的彈性勢能．

練習冊系列答案
相關習題

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7．一顆子彈水平射入靜止在光滑水平地面上的木塊后不再穿出，木塊的動能增加了8J，木塊的質(zhì)量大于子彈的質(zhì)量．則此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能可能是（　　）
A．18JB．16JC．10JD．6J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于點電荷，下列說法正確的是（　　）
A．體積很大的帶電體不能看成點電荷
B．點電荷是理想化的物理模型
C．物體帶電量很小時，可以看作點電荷
D．點電荷的帶電量一定是1.6×10-19C

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，輕彈簧的上端懸掛在天花板上，下端懸掛一個質(zhì)量為m的小球A，若將小球A從彈簧原長位置由靜止釋放，小球A下降到最低點過程中，不計空氣阻力，則關于彈簧對天花板的拉力T和小球的加速度大小a說法正確的是（　�。�
A．T逐漸增大B．T先變大后變小C．a逐漸變小D．a先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲所示，質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定斜面上（斜面足夠長），對物體施加平行于斜面向上的恒力F，作用時間t1=1s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示，（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）試求：

（1）前2s內(nèi)物體的位移
（2）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)和拉力F大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示是一輛汽車做直線運動的x-t圖象，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法正確的是（　　）
A．OA段運動速度最大
B．AB段汽車做勻速運動
C．4h內(nèi)汽車的位移大小為30km
D．CD段的運動方向與初始運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某同學使用打點計時器測量重力加速度．
（1）請完成以下主要實驗步驟：按圖1示安裝實驗器材并連接電源：豎直提起系有重物的紙帶，使重物靠近（填“靠近”或“遠離”）打點計時器下端：打開電源，釋放重物：關閉電源，取出紙帶，換新紙帶重復實驗．
（2）從實驗獲得的紙帶中，選取一條來計算重力加速．已知所用電源周期T=0.02s．在紙帶上打出的點中，選出起始點0，A、B、C是依次排列的3個計時點，A、B、C到起始點0的距離：xA=438.6mm，xB=499.1mm，xC=563.5mm．（數(shù)值計算結(jié)果均取3位有效數(shù)字）．
①打B點時重物的速度表達式vB=$\frac{{x}_{C}-{x}_{A}}{2T}$，待入數(shù)值求得vB的大小為3.12m/s．
②重力加速度的大小為9.75m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，質(zhì)量m=1kg的物體放在水平面上，它與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.3，若該物體受到一個水平方向恒力F=6N的作用后開始運動，g=10m/s2．求：
（1）物體運動的加速度a的大�。�
（2）當它的速度達到12m/s時，物體前進的距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關于運動與力的關系，下列認識正確的是（　　）
A．物體受到恒定的合力，其運動狀態(tài)一定變化
B．物體不受任何力的作用，一定保持靜止狀態(tài)
C．物體所受的合力越大，其速度就越大
D．“天宮二號”內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)，因而不受重力作用

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同步練習冊答案