6.用光照射某種金屬,有光電子從金屬表面逸出,如果光的頻率不變,而減弱光的強度,則( 。
A.單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)減少,光電子的最大初動能不變
B.單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)減少,光電子的最大初動能減小
C.單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)不變,光電子的最大初動能減小
D.光的強度減弱到某一數(shù)值,就沒有光電子逸出了

分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,與入射光的強度無關(guān),入射光的強度只影響單位時間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目

解答 解:根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hγ-W0得,光強度不影響光電子的最大初動能,光電子的最大初動能與入射光的頻率有關(guān);光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于極限頻率,與光的強度無關(guān);入射光的強度影響單位時間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目,光的強度減弱,單位時間內(nèi)發(fā)出光電子數(shù)目減少.故BCD錯誤,A正確.
故選:A.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)的條件,以及知道光的強度不影響能否發(fā)生光電效應(yīng),只影響單位時間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的物理學(xué)家是( 。
A.亞里士多德B.牛頓C.瓦特D.卡文迪許

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細線懸于O點,與O點處于同一水平線上的P點處有一根光滑的細釘,已知OP=$\frac{1}{2}$L,在A點給小球一個水平向左的初速度v0,發(fā)現(xiàn)小球恰能到達跟P點在同一豎直線上的最高點B,求:
(1)若不計空氣阻力,則初速度v0多大?
(2)若初速度v0=3$\sqrt{gL}$,則小球在從A到B的過程中克服空氣阻力做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示ABCD為一顆衛(wèi)星繞地球運動的橢圓軌道.A、B為橢圓軌道長軸端點,A點到地面距離可忽略,B、D為橢圓軌道短軸端點.關(guān)于該衛(wèi)星的運動,以下說法正確的是(  )
A.A點的速度可能大于7.9km/s
B.C點的速度一定小于7.9km/s
C.衛(wèi)星在A點時引力的功率最大
D.衛(wèi)星由C點運動到A點,萬有引力的平均功率大于衛(wèi)星由B運動到D萬有引力的平均功率

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.與物體的重力勢能有關(guān)的因素是(  )
A.物體的質(zhì)量B.物體的速度
C.物體和參考平面之間的高度差D.物體的幾何尺寸大小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,扶梯水平臺階上的人隨扶梯一起斜向上勻速運動,下列說法錯誤的是( 。
A.重力對人做負功B.支持力對人做正功
C.力對人做正功D.合外力對人做功為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,A、B兩個小球在光滑水平面上沿同一直線相向運動,它們的動量大小分別為p1和p2,碰撞后A球繼續(xù)向右運動(規(guī)定向右為正方向),動量大小為p1',此時B球的動量大小為p2',則下列等式不成立的是( 。
A.p1+p2=p1'+p2'B.p1-p2=p1'+p2'C.p1'-p1=p2'+p2D.-p1'+p1=p2'+p2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,兩物塊A、B并排靜置于高h=0.80m的光滑水平桌面上,物塊的質(zhì)量均為M=0.60kg.一顆質(zhì)量m=0.10kg的子彈C以v0=100m/s的水平速度從左面射入A,子彈射穿A后接著射入B并留在B中,此時A、B都沒有離開桌面.A離開桌面后,落地點到桌邊的水平距離s=2.0m,g取10m/s2

求:物塊A和物塊B離開桌面時速度的大小分別是多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.課間,甲、乙兩同學(xué)從一樓走上了二樓.甲對乙說,在勻速上樓過程中,合外力對你做的功為零,因為重力對你做負功,所以地面的支持力對你做正功,且大小等于你重力勢能的增加量.乙同學(xué)立即反駁,地面的支持力作用在我腳上,當有支持力的時候我的腳沒有離開地面;而當我的腳離開地面后,地面又不給我支持力了,所以上樓過程中地面給我的支持力做的功為零.甲同學(xué)又進行了反駁,若地面的支持力對你做功為零的話,而重力對你做負功,那么又是什么力做正功才使你上樓的呢?這時乙無言以對.
以上關(guān)于地面的支持力對人是否做功的討論,誰正確呢?若甲正確,說明理由;若乙正確,是什么力做正功才使人上樓的.

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同步練習(xí)冊答案