2.將甲、乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出,拋出時間相隔2s,它們運動的v-t圖象分別如直線甲、乙所示,則( 。
A.t=2 s時,兩球高度相差一定為40 m
B.t=4 s時,兩球相對于各自拋出點的位移相等
C.兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔相等
D.甲球從拋出至達到最高點的時間間隔與乙球的相等

分析 速度時間圖象與時間軸所圍的“面積”表示質點的位移,但不能反映物體初始的位置.由圖直接讀出物體運動的時間.

解答 解:A、根據(jù)速度時間圖象與時間軸所圍的“面積”表示質點的位移,知t=2s時,甲球通過的位移為x=$\frac{1}{2}$×(30+10)×2m=40m,乙的位移為零,兩球位移之差等于40m,但兩球初始的高度未知,故t=2s時兩球的高度相差不一定為40m.故A錯誤.
B、t=4s時,甲球相對于拋出點的位移為$\frac{1}{2}$×30×3-$\frac{1}{2}$×10×1=40m,乙球相對于拋出點的位移為$\frac{1}{2}$×(30+10)×2m=40m,故兩球相對于各自的拋出點的位移相等.故B正確.
C、兩球從不同的高度以同樣的速度豎直向上拋出,根據(jù)豎直上拋運動的規(guī)律x=-h=v0t-$\frac{1}{2}$gt2,h是拋出點距地面的高度,可知兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔t不相等.故C錯誤.
D、由圖知,甲球從拋出至到達最高點的時間間隔與乙球相等,都是3s.故D正確.
故選:BD.

點評 本題要結合圖象的意義和豎直上拋運動的規(guī)律進行分析,關鍵要掌握速度時間圖象與時間軸所圍的“面積”表示質點的位移.

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12.在一高為h=0.8m的絕緣光滑水平桌面上,有一個帶電量為+q、質量為m=2×10-2kg的帶電小球靜止,小球到桌子右邊緣的距離為s=0.4m,突然在空間中施加一個水平向右的勻強電場E,且qE=2mg,如圖所示(重力加速度為g=10m/s2),求:
(1)小球經(jīng)多長時間落地?
(2)小球落地時的速度.

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13.為了減小實驗誤差,以下操作中不必要的是( 。
A.在“研究勻變速直線運動”的實驗中,供小車運動的平板應光滑
B.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,彈簧測力計必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C.用落體法驗證機械能守恒定律時,必需選擇紙帶上的第一打點為起始點
D.在“探究彈簧彈力與伸長量的關系”實驗中,彈簧豎直懸掛狀態(tài)下測出彈簧原長

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10.一個勻強電場的場強為1.0×104V/m,在平行于電場的平面上畫半徑為10cm的圓,圓周上取三點A、B、C(如圖).求:
(1)A、B間的電勢差為多大?
(2)B點電勢取作零時,C點的電勢為多大?
(3)將一個電子從B點沿圓弧移到C點處時電場力做多少功?

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17.如圖所示,水平桌面上固定一個曲面體A,其底端切線是水平的.一個可看作質點的滑塊B.現(xiàn)在提供的實驗測量工具只有天平、直尺.請設計一個實驗,測出滑塊B自斜面頂端由靜止下滑到底端過程中,滑塊B克服摩擦力所做的功.(另外手頭還有白紙、復寫紙、膠帶和圓規(guī)等)
要求:(1)簡要說明實驗中要測量的物理量和依據(jù)的物理規(guī)律;
(2)簡要說明實驗步驟;
(3)寫出滑塊B克服摩擦力所做功的表達式$W=mgH-\frac{mg{s}^{2}}{4h}$(重力加速度為g).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,用線連接三個物體,用力拉三個物體在光滑水平面上一起運動,在中間物體上加一小物體,仍讓它們一起運動,且拉力F不變,那么中間物體兩端繩的拉力FA、FB的變化情況是( 。
A.FA增大,F(xiàn)B增大B.FA增大,F(xiàn)B減小C.FA減小,F(xiàn)B增大D.FA減小,F(xiàn)B減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.在“研究平拋物體的運動”實驗中,下列注意事項中不正確的是( 。
A.斜槽軌道可以不光滑
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放
D.為了準確描出小球的運動軌跡,必須用一條曲線把所有的點連接起來
E.為了保證最后計算的準確性,必須以斜槽槽口為原點建立坐標進行測量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖,光滑水平面上有兩木塊A和B,質量均為m.B的左側固定一輕彈簧,A以速度v0向右運動,與靜止的B發(fā)生無機械能損失的碰撞.在碰撞過程中,下述說法錯誤的是( 。
A.、在任意時間內,A、B組成系統(tǒng)的動量守恒
B.、在任意時間內,A、B組成系統(tǒng)的動能不變
C.、在任意時間內,A、B所受沖量的大小相等
D.、當彈簧壓縮而又恢復原長時,A靜止,B以速度v0運動

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12.下列說法正確的是(  )
A.沿電場線方向場強逐漸減小
B.沿電場線方向電勢逐漸降低
C.沿電場線方向電勢逐漸升高
D.沿電場線方向移動正電荷電場力做負功

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