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【題目】如圖所示,用水平力F推靜止在斜面上的物塊,當力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止狀態(tài),則物塊(  )

A. 所受合力逐漸增大

B. 所受斜面摩擦力逐漸增大

C. 所受斜面彈力逐漸增大

D. 所受斜面作用力逐漸變大

【答案】CD

【解析】解:A、物塊保持靜止,合力保持為零不變.故A錯誤

B、當力F較小時,物塊受力圖如圖1

根據(jù)平衡條件得f=Gsinα﹣Fcosα,當F增大時,f減小;

當力F較大時,物塊受力圖如圖2

根據(jù)平衡條件得f=Gsinα﹣Fcosα,當F增大時,f增大.

B錯誤.

C、N=Gcosα+Fsinα,F增大時,N增大.故C正確.

D、物塊所受斜面的作用力與重力和力F的合力大小相等,等于,當F增大時,物塊所受斜面的作用力增大.故D錯誤.

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在沿水平面作直線運動,其運動的速度﹣時間圖象如圖所示,根據(jù)此圖象求:

(1)0﹣4s內及8﹣10s內物體的加速度a1和a2;
(2)0﹣10s內物體運動位移的大小和路程大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在歡慶節(jié)日的時候,人們會在夜晚燃放美麗的焰火,按照設計,某種型號的裝有焰火的禮花彈從專用炮筒中射出后,在4s末到達離地面100m的最高點時炸開,構成各種美麗的圖案,假設禮花彈從炮筒中豎直向上射出的初速度是v0 , 上升過程中所受的阻力大小始終是自身重力的k倍,取g=10m/s2 , 那么v0和k分別等于(  )
A.25 m/s,1.25
B.40 m/s,0.25
C.50 m/s,0.25
D.50 m/s,1.25

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗.

①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,其示數(shù)為7.73cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度,此時彈簧的伸長量△l為cm;
②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力,關于此操作,下列選項中規(guī)范的做法是;(填選項前的字母)
A.逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重
③圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關系圖線.圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象的主要原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,三個燈泡L1、L2、L3的電阻關系為R1<R2<R3 , 電感L的電阻可忽略,D為理想二極管.電鍵K從閉合狀態(tài)突然斷開時,下列判斷正確的是( )

A.L1逐漸變暗,L2、L3均先變亮,然后逐漸變暗
B.L1逐漸變暗,L2立即熄滅,L3先變亮,然后逐漸變暗
C.L2立即熄滅,L1、L3均逐漸變暗
D.L1、L2、L3均先變亮,然后逐漸變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M的木塊位于光滑水平面上,在木塊與墻之間用輕彈簧連接,開始時木塊靜止在A位置.現(xiàn)有一質量為m的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中,則當木塊回到A位置時的速度v以及此過程中墻對彈簧的沖量I的大小分別為(  )

A.v= ,I=0
B.v= ,I=2mv0
C.v= ,I=
D.v= ,I=2mv0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.小球的質量分別為m1和m2 . 圖乙為它們碰撞前后的x﹣t(位移﹣時間)圖象.已知m1=0.1kg.由此可以判斷( 。

A.碰前m2和m1都向右運動
B.碰后m2和m1都向右運動
C.m2=0.3 kg
D.碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機械能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用“碰撞實驗器“可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系:先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復寫紙,記下重垂線所指的位置O.

接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
①上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有
A.A、B兩點間的高度差h1B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質量m1、m2D.小球1和小球2的半徑r
②當所測物理量滿足表達式(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.
③完成上述實驗后,某實驗小組對上述裝置進行了改造,如圖2所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復實驗步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l3 . 則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為(用所測物理量的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】]一質量為0.5kg的小球A以2.0m/s的速度和靜止于光滑水平面上質量為1kg的另一大小相等的小球B發(fā)生正碰,碰撞后它以0.2m/s的速度反彈.則B球獲得的速度大小為

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